Question

【題目】如圖是部分生物的發(fā)育過(guò)程示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答（橫線上填文字）

（1）圖甲是青蛙的個(gè)體發(fā)育過(guò)程，它的起點(diǎn)是 ．
（2）“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這兩句古詩(shī)中描述的是與圖相似的一段生命歷程．乙圖中的①時(shí)期稱作 ．
（3）甲、乙兩圖中生物發(fā)育的相同點(diǎn)是 ．
（4）在圖丙中，供給胚胎發(fā)育的主要營(yíng)養(yǎng)來(lái)源是 ．
（5）不同昆蟲的個(gè)體發(fā)育都有自己的特點(diǎn)，這是長(zhǎng)期的結(jié)果．
（6）丁圖所示的植物繁殖方法是嫁接，為了提供成活率，操作時(shí)將接穗和砧木的緊密結(jié)合在一起．如果將基因組成是AA的芒果枝條①，嫁接到基因組成為aa的砧木②上，所結(jié)芒果果肉細(xì)胞的基因組成應(yīng)該是 ．

Answer 1

【答案】
（1）受精卵
（2）乙；幼蟲
（3）兩者都有變態(tài)發(fā)育過(guò)程
（4）卵黃
（5）自然選擇
（6）形成層；AA
【解析】解：（1）圖甲是青蛙個(gè)體發(fā)育過(guò)程，它的起點(diǎn)是[①]受精卵，其幼體蝌蚪有尾，用鰓呼吸，只能生活在水中；發(fā)育成青蛙后，用肺呼吸，皮膚輔助呼吸．（2）“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這兩句古詩(shī)中描述的是完全變態(tài)發(fā)育，與乙圖相似的一段生命歷程．乙圖中的①是幼蟲．（3）甲圖中的青蛙經(jīng)過(guò)受精卵、蝌蚪、幼蛙和成蛙四個(gè)階段，幼體蝌蚪和成蛙的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性差別明顯，屬于變態(tài)發(fā)育．乙圖是昆蟲的發(fā)育，經(jīng)過(guò)受精卵、幼蟲、蛹和成蟲四個(gè)階段，幼蟲和成蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性差別明顯，屬于完全變態(tài)發(fā)育．兩者都有變態(tài)發(fā)育過(guò)程．（4）圖丙中8卵黃位于細(xì)胞的中央，呈黃色，是胚胎發(fā)育的主要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)．（5）不同昆蟲的個(gè)體發(fā)育都有自己的特點(diǎn)，這是長(zhǎng)期自然選擇的結(jié)果．（6）嫁接時(shí)，接上去的芽或枝叫接穗，被接的植物叫砧木，嫁接時(shí)應(yīng)當(dāng)使接穗和砧木的形成層緊密結(jié)合，以確保成活，因?yàn)樾纬蓪泳哂泻軓?qiáng)的分裂能力，能不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞，使得接穗和砧木長(zhǎng)在一起，易于成活．嫁接屬于無(wú)性繁殖，沒(méi)有精子和卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵的過(guò)程，因而后代一般不會(huì)出現(xiàn)變異，能保持嫁接上去的接穗優(yōu)良性狀的穩(wěn)定，而砧木一般不會(huì)對(duì)接穗的遺傳性產(chǎn)生影響．由題意可知用基因型為AA的芒果枝條作接穗，嫁接到基因組成為aa的砧木上，在正常情況下，該枝條上結(jié)出的果實(shí)應(yīng)該和接穗的一樣，即AA型接穗的性狀．
所以答案是：（1）受精卵；（2）乙；幼蟲；（3）兩者都有變態(tài)發(fā)育過(guò)程；（4）卵黃；（5）自然選擇；（6）形成層；AA
【考點(diǎn)精析】利用昆蟲的發(fā)育和兩棲動(dòng)物的發(fā)育對(duì)題目進(jìn)行判斷即可得到答案，需要熟知完全變態(tài): 在由受精卵發(fā)育成新個(gè)體的過(guò)程中, 幼蟲與成體的結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性差異很大,這種發(fā)育過(guò)程叫變態(tài)發(fā)育. 卵→幼蟲→蛹→成蟲；不完全變態(tài):卵→若蟲→成蟲；變態(tài)發(fā)育:卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙．