【題目】鳥(niǎo)的身體里有發(fā)達(dá)的氣囊,這些氣囊的作用是( )
A.可減輕身體比重B.有利于輔助呼吸
C.有利于散熱降溫D.以上三項(xiàng)都對(duì)
【答案】D
【解析】
鳥(niǎo)類(lèi)有氣囊,與肺相通,有重要的作用,據(jù)此答題。
鳥(niǎo)類(lèi)的肺是氣體交換的場(chǎng)所,氣囊本身并沒(méi)有氣體交換的作用,氣囊的功能是貯存空氣,使吸入的空氣兩次通過(guò)肺,保證肺充分地進(jìn)行氣體交換,協(xié)助肺完成雙重呼吸,為飛行提供充足的氧氣。同時(shí)氣囊有減輕身體比重和散發(fā)熱量、調(diào)節(jié)體溫等作用。氣囊還可以減輕器官間的摩擦,D符合題意。
故選:D。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各種說(shuō)法中與生殖含義相符合的是( )
A.生物產(chǎn)生后代和繁衍種族的過(guò)程
B.生物的體積增大、體重增加的過(guò)程
C.生物體子代和親代有許多相似的現(xiàn)象
D.生物體結(jié)構(gòu)由簡(jiǎn)單到復(fù)雜,功能由不完善到完善的變化
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】軟體動(dòng)物與人類(lèi)的關(guān)系非常密切。下列有關(guān)軟體動(dòng)物的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.很多種類(lèi)的軟體動(dòng)物都可以食用
B.軟體動(dòng)物有水生的也有陸生的
C.軟體動(dòng)物的身體比較柔軟,所以體外一般都有貝殼保護(hù)
D.軟體動(dòng)物都生活在水中
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如果把一只活青蛙放在有較多水的魚(yú)缸中飼養(yǎng),一段時(shí)間后會(huì)死亡,原因是( )
A.缺氧B.饑餓C.驚嚇D.水質(zhì)有問(wèn)題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】土壤中的水分到達(dá)綠色植物葉片的順序是( )
①根毛細(xì)胞 ②根部導(dǎo)管 ③莖、葉內(nèi)的導(dǎo)管 ④根表皮以?xún)?nèi)的層層細(xì)胞 ⑤葉片
A. ①②④③⑤B. ①④②③⑤C. ①④③②⑤D. ④①②③⑤
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】綠色開(kāi)花植物體的結(jié)構(gòu)層次是( 。
A. 細(xì)胞→器官→組織→體系→人體B. 細(xì)胞→器官→組織→人體
C. 細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→個(gè)體D. 細(xì)胞→組織→器官→個(gè)體
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