7.如圖是探究“唾液對(duì)淀粉的消化作用”實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)圖.下列實(shí)驗(yàn)方案描述不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( 。
A.②過程中,1號(hào)試管加3毫升水,2號(hào)試管應(yīng)該加等量的唾液
B.③過程中的水溫應(yīng)恒溫在37℃左右,因?yàn)橥僖旱矸勖冈?7℃溫度下催化作用最強(qiáng)
C.③過程要保持10分鐘,目的是使兩支試管中的物質(zhì)充分混合反應(yīng)
D.④過程分別向兩支試管中加2滴碘液后,1號(hào)試管的液體不變藍(lán),2號(hào)試管變藍(lán)色

分析 (1)對(duì)照實(shí)驗(yàn):在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí),對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn).根據(jù)變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說服力.一般來說,對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的,就是實(shí)驗(yàn)組.沒有處理是的就是對(duì)照組.
(2)唾液中的唾液淀粉酶將饅頭中的淀粉分解成麥芽糖;淀粉遇碘變藍(lán)色是淀粉的特性,因此常用碘液來驗(yàn)證淀粉的存在.
(3)消化酶的特性:一、專一性:一種特定的酶只能催化一種特定的底物 二、高效性:酶的催化效率比其他無機(jī)催化劑要高 三、酶有個(gè)最適溫度(或者范圍)

解答 解:A、②過程中,1號(hào)試管加3毫升水,2號(hào)試管應(yīng)該加等量的唾液,正確;
B、③過程中的水溫應(yīng)恒溫在37℃左右,因?yàn)橥僖旱矸勖冈?7℃溫度下催化作用最強(qiáng),正確;
C、③過程要保持10分鐘,目的是使2號(hào)試管中的物質(zhì)充分反應(yīng),而不是兩支試管中的物質(zhì)充分混合反應(yīng),錯(cuò)誤;
D、④過程分別向兩支試管中加2滴碘液后,1號(hào)試管的液體不變藍(lán),2號(hào)試管變藍(lán)色,正確.
   因此實(shí)驗(yàn)方案描述不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是③過程要保持10分鐘,目的是使兩支試管中的物質(zhì)充分混合反應(yīng).
故選:C

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握唾液淀粉酶對(duì)淀粉的消化作用以及對(duì)照實(shí)驗(yàn)的特點(diǎn).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

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20.如圖表示兩種不同的生物,下列有關(guān)敘述正確的是( 。
A.都是自養(yǎng)生物B.都可用培養(yǎng)基培養(yǎng)
C.都是真核生物D.都進(jìn)行孢子生殖

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.下列關(guān)于達(dá)爾文自然選擇學(xué)說的理解錯(cuò)誤的是( 。
A.遺傳變異和環(huán)境因素共同作用導(dǎo)致生物進(jìn)化
B.自然選擇是通過生存競(jìng)爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)的
C.具有有利變異的個(gè)體容易生存并繁衍后代
D.生物變異是定向的,自然選擇是不定向的

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

18.綠色植物養(yǎng)育了生物圈中的其他生物,光合作用制造有機(jī)物的同時(shí)還釋放氧氣,維持了生物圈中的碳-氧平衡.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的適時(shí)松土、排澇,目的是有利于作物根的呼吸作用.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

2.豚鼠有黑毛和白毛之分,控制黑毛的基因是B,控制白毛的基因是b,如圖是有關(guān)豚鼠黑毛和白毛的遺傳圖解,請(qǐng)據(jù)圖回答.
(1)根據(jù)題意可以判斷,豚鼠的黑毛是顯性性狀,白毛是隱性性狀.
(2)請(qǐng)判斷親代中,雄性豚鼠的顏色性狀為黑毛,雌性豚鼠的顏色性狀為黑毛.
(3)請(qǐng)寫出子代豚鼠體毛分別為什么顏色:
①黑毛、②黑毛、③黑毛、④白毛.
(4)圖中豚鼠的生殖細(xì)胞指的是精子和卵細(xì)胞,它們中的染色體數(shù)目是體細(xì)胞中染色體數(shù)目的一半.
(5)如果把圖中親代雌性豚鼠體毛換成白色,子代豚鼠體毛的性狀可能有2種.

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科目:初中生物 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

12.為了探究“丁香提取液對(duì)馬鈴薯呼吸作用強(qiáng)度的影響”,某興趣小組做了以下實(shí)驗(yàn):
步驟 I:選取體積大小相近、薯皮未損傷、其它狀況相同的馬鈴薯,分為16等份,4份為一組,分別均勻噴灑等質(zhì)量的不同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的丁香提取液和清水(見下表),放在陰涼通風(fēng)處迅速晾干.
組 別ABCD
試 劑0.0025%丁香提取液0.0050%丁香提取液0.0075%丁香提取液清水
樣品份數(shù)4444
步驟 II:把經(jīng)過預(yù)處理的馬鈴薯用網(wǎng)袋裝好后,放在溫度為12℃、濕度為50%的恒溫恒濕培養(yǎng)箱中儲(chǔ)藏180天,儲(chǔ)藏期間每隔45天各取出一組樣品測(cè)定其呼吸作用強(qiáng)度,并繪圖(呼吸作用強(qiáng)度表示每千克馬鈴薯每小時(shí)減少的質(zhì)量為多少毫克).請(qǐng)回答:
(1)馬鈴薯的塊莖生殖屬于無性生殖.
(2)設(shè)置D清水組的作用是對(duì)照.
(3)上述實(shí)驗(yàn)的變量是丁香提取液的濃度.
(4)該實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是丁香提取液對(duì)馬鈴薯呼吸作用強(qiáng)度有抑制作用.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

19.如圖表示一個(gè)受到重金屬汞污染的稻田生態(tài)系統(tǒng)中各成分之間的關(guān)系,下列說法正確的是(  )
A.圖中共有4條食物鏈B.鳥和青蛙之間是競(jìng)爭(zhēng)和捕食關(guān)系
C.該圖可以用來表示食物網(wǎng)D.體內(nèi)積累汞最少的是水稻

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

16.下列屬于線形動(dòng)物類群的主要特征的是( 。
A.沒有肛門B.體表有刺細(xì)胞
C.大多數(shù)種類身體扁平D.身體呈長(zhǎng)圓柱形

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

17.下列生命活動(dòng)中,屬于生物對(duì)外界刺激作作出反應(yīng)的是( 。
A.同一株碧桃上開出不同顏色的花B.斑馬發(fā)現(xiàn)敵害迅速逃跑
C.蘑菇從小長(zhǎng)大D.雛雞破殼而出

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同步練習(xí)冊(cè)答案