【題目】美國(guó)科學(xué)家米勒等模擬原始地球條件的裝置火花放電的作用是代替雷電。（_______）

【答案】對(duì)

【解析】在米勒的模擬實(shí)驗(yàn)中，一個(gè)盛有水溶液的燒瓶代表原始的海洋，其上部球型空間里含有氫氣、氨氣、甲烷和水蒸汽等“還原性大氣”。米勒先給燒瓶加熱，使水蒸汽在管中循環(huán)，接著他通過(guò)兩個(gè)電極放電產(chǎn)生電火花，模擬原始天空的閃電，以激發(fā)密封裝置中的不同氣體發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，而球型空間下部連通的冷凝管讓反應(yīng)后的產(chǎn)物和水蒸汽冷卻形成液體，又流回底部的燒瓶，即模擬降雨的過(guò)程。題干說(shuō)法正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】萬(wàn)州響水中學(xué)的后操場(chǎng)有大量的莊稼地，莊稼地里生長(zhǎng)的農(nóng)作物和各種雜草，從生物學(xué)的角度進(jìn)行分析，農(nóng)作物和各種雜草屬以下什么關(guān)系（ ）

A. 種間競(jìng)爭(zhēng) B. 種內(nèi)互助 C. 種內(nèi)斗爭(zhēng) D. 種間捕食

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】具有社會(huì)行為的動(dòng)物，群體內(nèi)部往往形成______，成員之間有______，有的群體還形成______。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在下列器官中，基本沒(méi)有消化功能的是（ ）

A. 小腸 B. 口腔 C. 胃 D. 大腸

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】能夠傳播疾病的蒼蠅、蚊子等是病原體。（_______）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】給小白鼠注射一定量的胰島素后，小白鼠處于休克狀態(tài)，要使其蘇醒，可適量注射（　　）

A. 甲狀腺激素 B. 生理鹽水 C. 葡萄糖 D. 生長(zhǎng)激素

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蝴蝶的一生既有對(duì)人類有益的時(shí)候，又有對(duì)人類有害的時(shí)候，蝴蝶對(duì)人類有害的時(shí)期是（ ）

A. 受精卵 B. 幼蟲 C. 蛹 D. 成蟲

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖分別為細(xì)胞結(jié)構(gòu)和顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

（1）用顯微鏡觀察制作好的臨時(shí)裝片，在鏡下已經(jīng)找到觀察物，如果要使物像更清晰些，應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的[ ]________________

（2）用顯微鏡觀察臨時(shí)裝片時(shí)，你在下列哪種細(xì)胞中看不到葉綠體_______（填字母）

A．洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞 B．黃瓜表層果肉細(xì)胞

C．黑藻幼嫩小葉細(xì)胞 D．菠菜葉肉細(xì)胞

（3）圖2中 ______圖所示為植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)。

（4）寫出下列序號(hào)對(duì)應(yīng)的結(jié)構(gòu)名稱。①______②______2______4______

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞分裂、分化的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A.細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中染色體的變化最為明顯

B.細(xì)胞有絲分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞與原細(xì)胞的遺傳物質(zhì)一樣

C.細(xì)胞分化產(chǎn)生了不同的細(xì)胞群，形成了不同的組織

D.細(xì)胞分化過(guò)程中，染色體先復(fù)制加倍再均等分配

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同步練習(xí)冊(cè)答案