2012年初,廣東某鎮(zhèn)發(fā)生了由丙型肝炎病毒引起的“丙肝”感染事件。據(jù)調(diào)查,感染丙肝的居民都曾到未采用一次性注射器的鎮(zhèn)衛(wèi)生所打過針。由此推斷
A.帶毒針頭是丙肝的傳染源
B.丙肝和肺結(jié)核的病原體具有相同的結(jié)構(gòu)
C.丙肝屬于血液傳染病
D.丙肝與甲型肝炎的傳播途徑相同
C
傳染源只能是人或動物,故A可排除;材料與肺結(jié)核無關(guān),B也可排除;居民通過靜脈注射感染丙肝,說明丙肝是血液傳染病,而甲肝是消化道傳染病。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源:不詳 題型:判斷題

傳染病能夠在人群中流行,必須同時具備三個基本環(huán)節(jié),缺一不可。(    )

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

對號入座
將下列A至H的內(nèi)容,用代號填寫在表中的有關(guān)欄目里。
A.隔離傳染病患者B.易感者不接觸傳染源
C.消滅傳播疾病的節(jié)肢動物D.對病人用過的器具、住過的房間進行消毒
E.加強體育鍛煉 F.講究個人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生
G.預(yù)防接種(如注射疫苗) H.及時處理患傳染病的動物

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列疾病中屬于傳染病的一組是( )
A.色盲、白化病、 高血壓B.梅毒、蛔蟲病、乙型肝炎
C.肺結(jié)核、麻疹、 糖尿病D.結(jié)膜炎、艾滋病、貧血

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題

醫(yī)學(xué)上,癌癥是屬于                  (填“傳染性”和“非傳染性”)疾病。世界各國對癌癥的治療常采用的手段是化療、放療、手術(shù)切除、移植等。凡是接受移植的病人都必須過“排斥”這一關(guān),主要原因是人體的免疫系統(tǒng)對于這一“異已”進行識別和反應(yīng),人體的這種免疫作用屬于        (填“非特異免疫”或“特異性免疫”)

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列不具有細胞結(jié)構(gòu)的一組生物是(   )
A.艾滋病病毒和煙草花葉病毒
B.細菌和酵母菌
C.真菌和流感病毒
D.煙草花葉病毒和乳酸菌

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:判斷題

病毒能夠引起人和動植物的多種疾病,所以病毒對人體是有害無益的。(   )

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

2003年2月從廣東開始流行SARS(非典型肺炎),為了有效控制SARS的傳播,對“非典”病人和疑似病人實施隔離治療,這種措施屬于;
A.控制傳染源B.保護易感人群C.切斷傳播途徑D.消滅病原體

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

(9分)至2013年5月3日,大陸確診H7N9禽流感148例,死亡27例;至5月22日,臺灣確診45例腸病毒感染病例;至5月23日,世界范圍確診中東呼吸綜合征冠狀病毒感染44例,死亡22例……請結(jié)合所學(xué)知識回答:
(1)由三種病毒引發(fā)的疾病均具有傳染性,這樣的病毒在傳染學(xué)上被稱為        ;對感染者進行隔離屬于傳染病預(yù)防措施中的        
(2)病毒沒有細胞結(jié)構(gòu),沒有獨立的代謝能力,把它們列為生物的主要依據(jù)是        ;這三種病毒具有不同的形態(tài)和致病性,根本原因是它們具有不同的                 
(3)H7N9禽流感疫情發(fā)生后,內(nèi)地出現(xiàn)搶購板藍根的現(xiàn)象。鐘南山院士提醒過多服用板藍根對人體有害。圖中顯示板藍根顆粒屬于        (填“處方”或“非處方”)藥。

(4)接種疫苗能有效地預(yù)防傳染病,這種措施屬于        免疫,若H7N9流感疫苗研發(fā)成功,那么接種疫苗后,人體能產(chǎn)生相應(yīng)的        ,從而具有相應(yīng)的免疫力。
(5)隨著科技的發(fā)展,可提取病毒的核酸并去掉其毒性基因,注射到細菌或真菌細胞內(nèi)從而生產(chǎn)疫苗。這種疫苗的生產(chǎn)過程應(yīng)用了        技術(shù)。
(6)春夏之交是流感病毒傳播的高峰期。請結(jié)合自身實際談一談如何提高對流感病毒的抵抗力:                                                                     。

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同步練習(xí)冊答案