17．我們用橘子、菠蘿等壓榨果汁，這些果汁主要來自植物細胞的（　　）
A．細胞膜B．細胞質(zhì)C．葉綠體D．液泡

分析 植物細胞的結(jié)構(gòu)如下：

不同的結(jié)構(gòu)有不同的功能．

解答 解：水果的果肉是由細胞構(gòu)成的，在細胞質(zhì)里有液泡，液泡內(nèi)的細胞液溶解著多種物質(zhì)，因此，我們用橘子、菠蘿等壓榨果汁，這些果汁主要來自植物細胞的液泡．
故選：D

點評 本題考查的是基礎性的知識點，只要基礎扎實，掌握了細胞的結(jié)構(gòu)以及功能，即可答題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．如圖為肺泡內(nèi)的氣體交換示意圖，下列敘述正確的是（　�。�
A．過程a與b是通過氣體擴散作用實現(xiàn)的
B．血管乙中的血液進入心臟時最先進入右心房
C．與血管乙相比，血管甲的血液中含有更豐富的氧
D．氣體c代表二氧化碳，氣體d代表氧氣

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列與動物的運動有關的敘述中，錯誤的是（　�。�
A．鳥類身體呈現(xiàn)流線型，被覆羽毛，可減少飛行時空氣的阻力
B．魚通過尾部和軀干部的擺動以及鰭的協(xié)調(diào)作用來游泳，體表有黏液，減小水中的阻力
C．草履蟲在水中借助鞭毛擺動做螺旋運動
D．青蛙幼體與成體時的運動器官不一樣

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．在靜脈血變成動脈血的過程中，氧和血紅蛋白結(jié)合的部位是（　　）
A．組織周圍的毛細血管B．肺泡周圍的毛細血管
C．肺泡內(nèi)D．組織內(nèi)

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

12．某夜晚，小明看到有一輛公交車從遠處向其開過來，司機見到遠處的小明后采取鳴笛、使用遠光燈提醒小明，隨后小明站到了路邊比較安全的位置．請分析回答下列問題．
（1）小明聽到車笛聲的感受器是D．
A．鼓膜       B．咽鼓管        C．前庭      D．耳蝸
（2）當遠光燈照入小明眼睛后，小明會不自覺眨眼，此反射活動屬于_反射，神經(jīng)中樞位于脊髓；見到車靠近就站到路旁屬于條件反射，此反射的神經(jīng)中于_B．
A．非條件、脊髓               B．非條件、大腦皮層
C．條件、脊髓                 D．條件、大腦皮層
（3）小明在眨眼的同時，其瞳孔會_，在汽車靠近的過程中，小明眼睛晶狀體的曲度會因為睫狀體的調(diào)節(jié)而逐漸_A．
A．變小、變大 B．變小、變小 C．變大、變大 D．變大、變�。�

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．桃花最主要的結(jié)構(gòu)是（　　）
A．花冠B．花蕊C．花藥D．花被

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科目：初中生物 來源： 題型：多選題

9．下列關于細菌、真菌與人類生活關系的敘述中，正確的是（　�。�
A．釀酒、做面包、蒸饅頭等離不開酵母菌
B．細菌能夠使食物腐敗、傷口紅腫化膿，因此細菌都是有害的
C．制作豆醬、腐乳等食品離不開真菌中的霉菌
D．青霉素、鏈霉素等抗生素類藥物來自細菌

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．如果刷牙時牙齦經(jīng)常出血，應多吃（　　）
A．含有蛋白質(zhì)的食物B．維生素C的食物
C．維生素A的食物D．維生素D的食物

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科目：初中生物 來源： 題型：實驗探究題

18．科學研究表明，慢性、非傳染性疾病如心血管疾病、糖尿病等，與個人的生活方式有關，不健康、不科學的生活方式會加速這些疾病的發(fā)生和發(fā)展．某中學社團小組對相關問題進行了研究和分析，請回答下列問題：
（一）社團小組用某品牌香煙的半支煙絲，分別加入50mL、40mL、30mL、20mL蒸餾水中浸泡一天，取其浸出液進行了“煙花草浸出液對水蚤心率的影響”的研究．實驗結(jié)果見表：
組別一二三四
制取浸出液加入的蒸餾水體積50 mL40 mL30 mL20mL
10秒內(nèi)水蚤心跳次數(shù)36373941
（1）該實驗的變量是煙草浸出液的濃度．若清水中的水蚤10秒內(nèi)心跳次數(shù)是35，則實驗表明，煙草浸出液對水蚤心率有促進作用，且濃度越高作用越強．
（2）根據(jù)上述實驗及生活常識，有關吸煙的認識，正確的是ABC（多選）
A、吸煙可直接影響呼吸道的功能
B、吸煙可誘發(fā)多種心腦血管疾病
C、被動吸煙同樣危害人體健康
D、吸煙是青少年走向成熟的標志
（二）如圖表示人體內(nèi)血糖深度調(diào)節(jié)的部分過程，請分析回答：

（3）由圖調(diào)節(jié)機制可知，正常人的血糖濃度能保持相對穩(wěn)定是神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)協(xié)調(diào)作的結(jié)果．
（4）如果胰島素分泌功能障礙，血糖濃度超過正常水平，就可能形成糖尿病．目前，糖尿病患者上常采取注射胰島素的方法治療．口服胰島素能治療糖尿病嗎？為探究這一問題，某科技小組設計了如下方案：
步驟甲鼠乙鼠
a將完全相同的甲、乙兩只小鼠的胰島破壞
b定時喂適量全營養(yǎng)飼料，每次喂食前口服適量的胰島素定時喂與甲相同的全營養(yǎng)飼料，每次喂食前，_
c重復b步驟幾天后，采集兩鼠的尿液，檢測其葡萄糖含量，分析得出結(jié)論
①在該探究方案中，實驗組的小鼠是甲鼠．
②a步驟中將兩只小鼠的胰島破壞，目的是避免胰島素作用的干擾．完善b步驟中“注射與甲等量的胰島素”內(nèi)容．
③為避免偶然性，保證實驗結(jié)果更準確，請你找出方案中不合理的地方并優(yōu)化．實驗用小鼠太少，多用幾只小鼠．
④假如按照優(yōu)化后的方案進行實驗，請你預測實驗結(jié)果：
若只有甲鼠尿液中含有葡萄糖，則說明胰島素口服無效；
若甲、乙兩鼠尿液中都無葡萄糖，則說明口服胰島素能治療糖尿�。�

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