6．用顯微鏡觀察玻片標(biāo)本時(shí)，若想將低倍物鏡換成高倍物鏡，應(yīng)該轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器．

分析 在顯微鏡的鏡筒的下面安裝的轉(zhuǎn)換器，轉(zhuǎn)換器上有放大倍數(shù)不同的物鏡，轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器可以使不同倍數(shù)物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔．

解答 解：用顯微鏡觀察玻片標(biāo)本時(shí)應(yīng)先選用 低倍物鏡．（填“高倍”或“低倍”）．如果要從低倍鏡換成高倍鏡，必須轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器．換成高倍鏡后，視野內(nèi)細(xì)胞的數(shù)目變 少．
故答案為：轉(zhuǎn)換器．

點(diǎn)評(píng) 解題的關(guān)鍵是知道顯微鏡的使用步驟和方法．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

16．在城市和經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)，因缺乏合理營(yíng)養(yǎng)知識(shí)，膳食攝入不平衡，加上活動(dòng)量不足，青少年肥胖率逐年上升．下面是一份較為合理的早餐食譜：幾塊面包、一杯牛奶、適量的蔬菜和水果．請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）食譜中的面包，從圖一“平衡膳食寶塔”來看，屬于A（填字母）類，圖二中曲線甲表示它的消化過程．
（2）“學(xué)生飲用奶”有利于中小學(xué)生發(fā)育和成長(zhǎng)，主要是因?yàn)榕Ｄ讨兴牡鞍踪|(zhì)是構(gòu)成人體細(xì)胞的基本物質(zhì)，青少年的生長(zhǎng)發(fā)育以及受損細(xì)胞的修復(fù)和更新都離不開它，因此應(yīng)多食用圖一“平衡膳食寶塔”中的C類和D（填字母）類食物．
（3）圖二中，X表示消化道的部位是小腸．它是人體內(nèi)消化道的最主要場(chǎng)所，它含有胰液、腸液及膽汁等多種消化液．
（4）小娟是一名七年級(jí)的女生，平日很少運(yùn)動(dòng)，又喜愛甜食，體重增加很快，她自己也希望身材苗條，每天很少吃飯，只吃零食和一些水果．從健康角度出發(fā)，你覺得她的做法對(duì)嗎？不對(duì)（填寫“對(duì)”或“不對(duì)”），作為同學(xué)請(qǐng)你給她提出一些建議：全面而且平衡進(jìn)食，適當(dāng)參加體育鍛煉．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．在動(dòng)物行為的研究中，哪位科學(xué)家研究了“銀鷗幼雛求食行為”（　　）
A．法布爾B．廷伯根C．弗里斯D．勞倫斯

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

14．在一定的空間范圍內(nèi)，生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體，叫做生態(tài)系統(tǒng)．地球上所有的生物與環(huán)境的總和叫做生物圈．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．在人類進(jìn)化階段中，最早出現(xiàn)的是（　�。�
A．能人B．直立人C．南方古猿D．智人

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列屬于相對(duì)性狀的是（　�。�
A．紅色的豌豆花和白色的蘋果花B．家兔的毛色和眼睛的顏色
C．白種人的膚色和黃種人的膚色D．人的卷發(fā)和黑發(fā)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．在完全顯性的條件下，兩對(duì)非等位基因雜合體AaBb自交后代的表現(xiàn)型有（　�。┓N．
A．1B．2C．3D．4

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．家蠅在分類學(xué)上屬于節(jié)肢動(dòng)物門昆蟲綱的（　　）
A．雙翅目B．膜翅目C．半翅目D．鱗翅目

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．如圖是人的生殖過程中染色體變化示意圖（不完整），請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖中的“”代表染色體，A和a代表基因．
（2）在形成精子（或卵細(xì)胞）過程中，體細(xì)胞中的每對(duì)染色體中的1條進(jìn)入精子（或卵細(xì)胞）
（3）受精卵中的成對(duì)的染色體組成來源是一半來源于父方，一半來源于母方．
（4）若圖中的受精卵將來發(fā)育成男孩，請(qǐng)寫出下列細(xì)胞中染色體的組成：受精卵22對(duì)+XY，母親產(chǎn)生的卵細(xì)胞22條+X，父親產(chǎn)生的精子22條+Y．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案