4.實(shí)驗(yàn)探究
(一)生活中一些人酗酒后,情緒激動(dòng),喜怒無(wú)!锞茖(duì)人體有危害嗎?小軒同學(xué)希望通過(guò)探究“酒精對(duì)水蚤心率的影響”來(lái)尋找答案,在室溫條件下,他選用10只大小一致的成年水蚤做了A、B兩組實(shí)驗(yàn),觀察水蚤10秒心跳次數(shù)
①A組:每只水蚤先放在清水中計(jì)數(shù),重復(fù)3次.
②B組:將A組的水蚤分別移入體積分?jǐn)?shù)為5%的酒精中計(jì)數(shù),同樣重復(fù)3次.
③處理數(shù)據(jù):分別計(jì)算出A、B兩組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的平均值.
請(qǐng)回答以下問(wèn)題:
(1)小軒同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中所提出的問(wèn)題是:酒精對(duì)水蚤的心率有影響嗎?
(2)A組和B組是對(duì)照實(shí)驗(yàn),你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)的變量是酒精濃度.
(3)一只水蚤只能做兩次實(shí)驗(yàn),應(yīng)先在清水中觀察,再在某一濃度的酒精溶液中觀察.
(二)為了進(jìn)一步了解不同體積分?jǐn)?shù)的酒精對(duì)水蚤心率的影響,小軒同學(xué)用同樣的方法,得到如下數(shù)據(jù):
溶液濃度清水酒精濃度
1%3%5%8%10%15%20%
心跳次數(shù)353030242221180
(4)根據(jù)表格可知,隨著酒精濃度的增加,水蚤心率逐漸減弱,直至死亡.
(5)實(shí)驗(yàn)中用10只水蚤,并重復(fù)3次,然后計(jì)算平均值,這樣做的目的是減小誤差,使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確.

分析 水蚤心率很容易受到酒精濃度影響,所用的酒精濃度越高,而水蚤的心率越慢.當(dāng)酒精的體積分?jǐn)?shù)達(dá)到20%時(shí),水蚤會(huì)因?yàn)榫凭珴舛冗^(guò)大,神經(jīng)系統(tǒng)被完全麻醉而導(dǎo)致心跳停止(心率是0),引起死亡.這說(shuō)明酒精是一種對(duì)心率有抑制的物質(zhì).

解答 解:(1)小軒同學(xué)希望通過(guò)探究“酒精對(duì)水蚤心率的影響”來(lái)尋找答案.因此提出的問(wèn)題是:酒精對(duì)水蚤的心率有影響嗎?(酗酒對(duì)人體有危害嗎?).對(duì)照實(shí)驗(yàn)的問(wèn)題、假設(shè)和結(jié)論最好一致,因此可以假設(shè):酒精對(duì)水蚤的心率有影響.
(2)對(duì)照實(shí)驗(yàn)又叫單一變量實(shí)驗(yàn),只有一個(gè)量不同.其它量皆相同的實(shí)驗(yàn).只有一個(gè)變量,這就是實(shí)驗(yàn)中所有探究的問(wèn)題,是可以改變的量,即酒精濃度的不同.
(3)實(shí)驗(yàn)時(shí)煙草浸出液中煙草的有害成分會(huì)留在水蚤體內(nèi),影響水蚤的心率,從而影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性.因此,用一只水蚤只能做兩次實(shí)驗(yàn),必須先在清水中計(jì)數(shù)心率,再在某一濃度的煙草浸出浪中計(jì)數(shù)水蚤的心率.前后順序不能顛倒.
(4)根據(jù)表格和曲線可知,當(dāng)酒精的體節(jié)分?jǐn)?shù)分別是( 清水)0、1%、3%、5%、8%、10%、15%、20%,對(duì)應(yīng)的水蚤心率分別是35、30、30、24、22、21、18、0( 死亡).表明隨著酒精體積分?jǐn)?shù)的增加,水蚤心率逐漸減少,直至死亡.
(5)在實(shí)驗(yàn)中,用了10只水蚤,并且重復(fù)做3次,然后將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)取平均值.他這樣做的目的是為了減少數(shù)據(jù)的誤差,使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確.
故答案為:
(1)酒精
(2)酒精濃度(寫(xiě)酒精給分)
(3)清水
(4)減弱
(5)減小誤差

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是提高學(xué)生接受圖表信息、分析處理信息的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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(1)在顯微鏡下觀察到草履蟲(chóng)的一部分(如圖甲)后,要觀察到整個(gè)草履蟲(chóng)(如圖乙),正確的操作順序是CABD
A.轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器    B.調(diào)節(jié)光圈    C.移動(dòng)玻片標(biāo)本  D.轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
(2)顯微鏡視野內(nèi)可以看清洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞的細(xì)胞壁和細(xì)胞核,但看不清液泡.為了能顯示細(xì)胞質(zhì)與液泡的界面,可以換用D
A.凹面反光鏡或較大光圈      B.平面反光鏡或較大光圈
C.凹面反光鏡或較小光圈      D.平面反光鏡或較小光圈.

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B.“探究花生果實(shí)大小的變異實(shí)驗(yàn)”時(shí),應(yīng)選取大、小花生各不少于30粒
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(1)A是傳染源.
(2)從圖中看出,流感的傳播途徑是空氣飛沫.
(3)咳嗽或打噴嚏時(shí),用手帕捂住口鼻是為了切斷傳播途徑.
(4)從預(yù)防傳染病的角度看,老師暫時(shí)不讓流感患者到學(xué)校學(xué)習(xí)是屬于控制傳染源,對(duì)未患流感的同學(xué)注射流感疫苗屬于保護(hù)易感人群.

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     試管編號(hào)加入材料(等量)    水溫(℃) 恒溫時(shí)間(分鐘) 加碘液后的現(xiàn)象
          1 饅頭碎屑+唾液2ml         90          10         A
          2 饅頭碎屑+唾液2ml         10          10         B
          3 饅頭碎屑+唾液2ml         37          10         C
          4 饅頭碎屑+清水2ml         37          10         D
(1)在1~4號(hào)試管中分別加入實(shí)驗(yàn)材料后,為使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更加明顯,應(yīng)采取的操作方法是充分?jǐn)嚢瑁?br />(2)表中C的現(xiàn)象是不變藍(lán),原因是淀粉在唾液淀粉酶的作用下被分解了.
(3)表中A和B都可能變藍(lán),原因是1號(hào)試管溫度過(guò)高,2號(hào)試管溫度過(guò)低,唾液淀粉酶的活性都受到影響.
(4)試管1和3作為一組對(duì)照試驗(yàn),探究溫度對(duì)消化的影響.
(5)表中不能構(gòu)成對(duì)照實(shí)驗(yàn)的兩只試管編號(hào)是4號(hào)試管和1號(hào)試管、2號(hào)試管和4號(hào)試管.
(6)比較1~4四組實(shí)驗(yàn)的過(guò)程和分別出現(xiàn)的現(xiàn)象A~D,經(jīng)過(guò)認(rèn)真分析,得出的結(jié)論是:唾液淀粉酶在適宜的溫度下消化淀粉.

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