【題目】為探究光照強度對番茄幼苗光合作用速率的影響,將圖甲所示的實驗裝置分別置于不同的光照強度下,記錄單位時間內(nèi)紅墨水滴左、右移動距離,并將實驗結果繪制成圖乙曲線(此實驗不考慮溫度等因素對小室內(nèi)氣體體積等的影響)。下列分析正確的是

A.將裝置置于黑暗環(huán)境中時,紅墨水滴向右移動

B.a點光照強度下,紅黑水滴向右移動

C.b點光照強度下,紅黑水滴不移動

D.c點光照強度下,紅墨水滴向左移動

【答案】C

【解析】

綠色植物通過葉綠體利用光能,把二氧化碳和水轉化成儲存能量的有機物,并且釋放出氧氣的過程,叫做光合作用。細胞利用氧,將有機物分解成二氧化碳和水,并且將儲存在有機物中的能量釋放出來,供給生命活動的需要的過程叫呼吸作用。

A.將裝置置于黑暗環(huán)境中時,紅墨水滴向左移動,原因是此時幼苗的呼吸作用消耗了氧氣,此生理過程主要在細胞的線粒體中進行,故A不符合題意。

B.a點光照強度下,沒有進行光合作用,呼吸作用吸收氧氣,這樣紅黑水滴向左移動,故B不符合題意。

C.圖乙中,在b光照強度下,光合作用速率和呼吸作用速率相等,裝置內(nèi)外氣壓趨于平衡,所以紅黑水滴不移動,故C符合題意。

D.c點光照強度下,光合作用速率和呼吸作用速率相等,光合作用產(chǎn)生氧氣的含量大于呼吸作用吸氣氧氣的含量,這樣紅黑水滴向右移動,故D不符合題意。

故選C

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生物界普遍存在著遺傳和變異現(xiàn)象(

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】觀察菜豆種子和玉米種子的結構圖,回答下列問題:

1)寫出在種子剖面圖中數(shù)字代表的結構名稱:2_____;4_____;10_____。

2)若用碘液處理兩個剖面,玉米種子中最藍的部位是:_____(填代號)它的功能是:_____。

3)菜豆種子中的1、2、4、5及玉米種子中的7、8、911都可合稱為_____。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】“藕斷絲連”是常見現(xiàn)象,這里的“絲”屬于植物體的什么組織( 。

A. 保護組織 B. 機械組織 C. 營養(yǎng)組織 D. 輸導組織

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】一條DNA分子鏈上只有一個基因。_____

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】用紅墨水對細胞染色時,死細胞整個細胞都呈紅色,這是因為(  )

A. 細胞壁阻擋有害物質進入的功能喪失了

B. 細胞核的遺傳功能喪失了

C. 細胞膜控制物質進出的功能喪失了

D. 細胞壁的保護功能喪失了

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】隨著柳樹的生長發(fā)育,分生組織會逐漸消失的結構是

A. B. C. D.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生命在生物圈中的延續(xù)和發(fā)展,最基本的環(huán)節(jié)是生物通過__________世代相續(xù),生生不息.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】科學家通過研究認為,人類的進化歷程可分為南方古猿、________、________、________等階段.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案