【題目】貓頭鷹和老鼠的關(guān)系屬于（ ）
A.競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系
B.捕食關(guān)系
C.合作關(guān)系
D.寄生關(guān)系

【答案】B
【解析】答：A、競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系是指生物與生物之間為某種利益而發(fā)生的沖突，貓頭鷹吃田鼠為捕食關(guān)系，為錯(cuò)誤項(xiàng)．
B、貓頭鷹取食田鼠，二者存在吃與被吃的關(guān)系，為正確項(xiàng)．
C、合作關(guān)系是指生物與生物之間為完成任務(wù)而相互分工合作，貓頭鷹吃田鼠為捕食關(guān)系，為錯(cuò)誤項(xiàng)．
D、一種生物寄居在另一種生物的體內(nèi)或體表吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的生活方式是寄生，為錯(cuò)誤項(xiàng)．
所以答案是：B

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖所示分別為動(dòng)植物細(xì)胞示意圖，請(qǐng)分析回答問(wèn)題

（1）圖中____(填“甲”或“乙”)為植物細(xì)胞，作出此判斷的依據(jù)是該細(xì)胞具有___ 、____、____(填名稱)三種結(jié)構(gòu)。

（2）甲細(xì)胞最外層的結(jié)構(gòu)是____，具有 __ 作用。

（3）該植物細(xì)胞進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所是[ ]____。

（4）細(xì)胞結(jié)構(gòu)中，[ ] ___是細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】原始地球上盡管不能形成生命，但能產(chǎn)生構(gòu)成生物體的有機(jī)物． ．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列人體中的結(jié)構(gòu)在結(jié)構(gòu)水平上屬于同一層次的是（　�。�

A. 小腸和肌肉 B. 皮膚和口腔上皮

C. 紅細(xì)胞和血液 D. 大腦和神經(jīng)元

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖為人體腎單位結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答后面的問(wèn)題：

（1）腎單位由②_____、④_____和⑤腎小管組成。在②處發(fā)生了_____作用，從而使④流的液體是_____。

（2）若某人尿液中出現(xiàn)血尿和蛋白尿，則此人可能出現(xiàn)的病變部位是_____。

（3）⑥處流走的液體與①處流進(jìn)的相比，從成分比例分析，少了最多的一種物質(zhì)是____。

A.二氧化碳 B.尿素 C.葡萄糖 D.血細(xì)胞

（4）一個(gè)人24小時(shí)會(huì)產(chǎn)生150升的原尿，可是在一天內(nèi)排出的尿液只有1.5升，你能說(shuō)出其中的奧秘嗎？這是由于_____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列結(jié)構(gòu)中，沒(méi)有分裂能力的是（ ）

A. 芽的芽原基 B. 楊樹(shù)的形成層

C. 種子的胚乳 D. 種子的胚

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】和尚食素，但很少有患夜盲癥的，這是因?yàn)椋?）

A. 維生素A可以由其它物質(zhì)代替

B. 植物性食物也會(huì)有維生素A

C. 人體內(nèi)可以自行產(chǎn)生維生素A

D. 有些植物性食物內(nèi)含有大量的胡蘿卜素，在人體內(nèi)可轉(zhuǎn)變?yōu)榫S生素A

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在小腸絨毛處發(fā)生氣體交換后血液成分的變化是（　�。�

A. 靜脈血變?yōu)閯?dòng)脈血，營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)增多

B. 動(dòng)脈血變?yōu)殪o脈血，營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)增多

C. 靜脈血變?yōu)閯?dòng)脈血，營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)減少

D. 動(dòng)脈血變?yōu)殪o脈血，營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)較少

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】有一物象處于顯微鏡視野的右上方，要使該物像移至視野的正中央，玻片的移動(dòng)方向是（ ）
A.右上方
B.右下方
C.左上方
D.左下方

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同步練習(xí)冊(cè)答案