1．“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”，從生物學角度分析：
（1）蛙鳴是一種求偶行為，然后產(chǎn)卵、發(fā)育成蛙，說明生物具有繁殖 特性．但當有人走近時，不再鳴叫，這說明蛙能對外界刺激作出反應．
（2）“蛙鳴求偶”是世代相傳的一種性狀，這反映了生物具有遺傳 的特性．

分析 生物的特征有①生物的生活需要營養(yǎng)，②生物能進行呼吸，③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物，④生物能對外界刺激作出反應，⑤生物能生長和繁殖，⑥生物都有遺傳和變異的特性，⑦除病毒以外，生物都是由細胞構(gòu)成的，據(jù)此解答．

解答 解：（1）繁殖季節(jié)，雄蛙鳴叫，吸引雌蛙前來抱對，產(chǎn)卵、受精；這是青蛙的求偶行為，是生殖現(xiàn)象．當有人走近時，青蛙不再鳴叫是為了防止人類的干擾，這是蛙對環(huán)境的適應行為，能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?br />（2）“蛙鳴求偶”，是青蛙世代相傳的一種性狀，這反映出生物具有遺傳的特性．
故答案為：（1）繁殖；反應．（2）遺傳

點評 解答此題的關(guān)鍵是理解生物的特征．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

19．將下列有關(guān)聯(lián)的選項用線條連接起來

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

12．如圖是某生態(tài)系統(tǒng)示意圖，請據(jù)圖回答問題．
（1）此生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)中共有4條食物鏈．
（2）請你寫出其中一條食物鏈：草→鼠→貓頭鷹；該食物網(wǎng)中蛇占有的營養(yǎng)級有1個．
（3）若構(gòu)成完整的生態(tài)系統(tǒng)，該圖還缺少分解者及非生物物質(zhì)和能量．
（4）該生態(tài)系統(tǒng)遭到嚴重破壞的主要標志是生產(chǎn)者大量減少．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．下面是多細胞生物體結(jié)構(gòu)層次的圖解，相關(guān)敘述中正確的是（　�。�
細胞$\stackrel{a}{→}$組織$\stackrel{構(gòu)成}{→}$器官$\stackrel{構(gòu)成}{→}$A$\stackrel{構(gòu)成}{→}$B．
A．a過程指細胞分化，A層次是系統(tǒng)，B層次是人體
B．a過程指細胞衰老，A層次是系統(tǒng)，B層次是人體
C．a過程指細胞分裂，A層次是系統(tǒng)，B層次是植物體
D．a過程指細胞生長，A層次是系統(tǒng)，B層次是植物體

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

16．動物的先天性行為是學習行為的基礎(chǔ)．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

6．2014年在西非多國爆發(fā)了埃博拉出血熱疫情．截至12月，世界衛(wèi)生組織報告確診、疑似和可能感染病例近20000例，死亡6000多人．埃博拉出血熱疫情是由埃博拉病毒引起的．該病毒變異非常快，不斷出現(xiàn)新的屬種；通常通過血液和其他體液等途徑傳播．疫情發(fā)生后，許多國家先后開展了疫苗的研制工作．目前疫情已得到了有效控制…．根據(jù)以上信息和所學知識回答下列問題：
（1）埃博拉出血熱與下面哪一項傳染病的病原體相同②④．
①肺結(jié)核    ②流感     ③蛔蟲病   ④中東呼吸綜合征
這類病原體共同的結(jié)構(gòu)特點是沒有細胞結(jié)構(gòu)，主要由內(nèi)部的核酸和外部的蛋白質(zhì)外殼組成．
（2）埃博拉病毒變異快、不斷出現(xiàn)新的屬種，主要原因是病毒結(jié)構(gòu)中的遺傳物質(zhì)發(fā)生改變．
（3）疫區(qū)的人們采取了以下措施，其中屬于切斷傳播途徑的是②④（填代號）
①隔離病人     ②使用一次性口罩、手套和防護服
③接種疫苗     ④用紫外線、福爾馬林等對室內(nèi)外環(huán)境進行消毒
（4）圖反映出小白鼠先后接種某種疫苗后，血液中產(chǎn)生相應抗體的情況．圖中顯示受疫苗刺激后產(chǎn)生抗體數(shù)量的特點是第二次接種產(chǎn)生的抗體比第一次多，且持續(xù)的時間長，因而預防接種通常應進行兩次或多次．上述免疫反應屬于特異性免疫．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

13．?如圖是玉米和青蛙的個體發(fā)育過程，據(jù)圖分析有關(guān)問題：

（1）生物個體發(fā)育的起點是受精卵．
（2）假若玉米受精卵的基因組成是DD，則其卵細胞的基因組成是D．
（3）發(fā)育過程④的發(fā)育方式屬于變態(tài)發(fā)育發(fā)育．
（4）經(jīng)過⑤過程形成精子時，染色體數(shù)目的變化是染色體減半．
（5）玉米植株由種子中的胚發(fā)育而成．
（6）在蝌蚪發(fā)育成青蛙的過程中，呼吸器官的發(fā)育順序為外鰓→內(nèi)鰓→肺．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．“保靖黃金茶”的茶苗常采用扦插的方法進行繁殖．下列植物常利用扦插方式進行栽培的是（　�。�
A．蘋果B．梨C．柳樹D．桃

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列不屬于生物相對性狀的是（　　）
A．玉米的甜性和非甜性B．花生仁的橢圓形與紫紅色
C．綿羊的黑毛與白毛D．人的直發(fā)與卷發(fā)

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