1．中國(guó)是“絲綢之路”的起點(diǎn)，絲綢是以家蠶吐絲為原料織成的，家蠶的發(fā)育要經(jīng)過(guò)（　�。�
A．卵→若蟲→成蟲B．卵→幼蟲→成蟲C．卵→若蟲→蛹→成蟲D．卵→幼蟲→蛹→成蟲

分析 不完全變態(tài)發(fā)育指的是發(fā)育要經(jīng)過(guò)受精卵、幼蟲、成蟲三個(gè)階段，且幼蟲和成蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)差別不大；
完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過(guò)受精卵、幼蟲、蛹、成蟲四個(gè)階段，且幼蟲和成蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)差別明顯．

解答 解：家蠶的發(fā)育經(jīng)過(guò)受精卵、幼蟲、蛹、成蟲四個(gè)階段，且幼蟲和成蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)差別明顯，屬于完全變態(tài)發(fā)育．
故選：D

點(diǎn)評(píng) 昆蟲的發(fā)育類型及特點(diǎn)是考查的重點(diǎn)，可通過(guò)對(duì)比掌握．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．在神農(nóng)架生長(zhǎng)著一種野菊花，它能發(fā)出陣陣芳香，植物學(xué)家稱為“神農(nóng)香菊”，但這種菊花移栽到其他地方就會(huì)失去香味，這一現(xiàn)象說(shuō)明（　　）
A．環(huán)境能影響生物B．生物能適應(yīng)環(huán)境C．生物能影響環(huán)境D．A，B，C選項(xiàng)全錯(cuò)誤

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

12．請(qǐng)結(jié)合顯微鏡操作要領(lǐng)，回答下列問(wèn)題
（1）對(duì)光結(jié)束后從目鏡內(nèi)看到的視野應(yīng)該是D（填字母）
A、黑暗的  B、彩色的  C、略灰的  D、白亮的
（2）觀察過(guò)程中，將“10×”的物鏡轉(zhuǎn)換為“40×”的物鏡，觀察到的細(xì)胞數(shù)目更少
（3）如圖是顯微鏡下觀察到的一個(gè)細(xì)胞，判斷該細(xì)胞是植物細(xì)胞的依據(jù)是有①細(xì)胞壁、④液泡（據(jù)圖回答一項(xiàng)即可）
（4）若該細(xì)胞要進(jìn)行分裂，則細(xì)胞內(nèi)首先分裂的是[②]細(xì)胞核．
（5）櫻桃酸甜可口，深受人們喜愛．帶有酸味和甜味的物質(zhì)存在于[④]液泡中．
（6）植物細(xì)胞內(nèi)的能量轉(zhuǎn)換器是葉綠體和線粒體
（7）在普通光學(xué)顯微鏡下，不容易看清楚的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞膜．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．大雁南飛屬于動(dòng)物的（　�。�
A．覓食行為B．防御行為C．節(jié)律行為D．繁殖行為

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：判斷題

16．種子的休眠是植物適應(yīng)環(huán)境的表現(xiàn)．√（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

6．某人做了一下實(shí)驗(yàn)：在標(biāo)本瓶里裝幾只蟑螂以及它們吃的食物，瓶口用白紗布封住，使瓶?jī)?nèi)透氣．白天用黑紙袋套在瓶外，使瓶?jī)?nèi)成為暗室；晚上揭開黑紙袋，用燈照明，使瓶?jī)?nèi)成為白天．經(jīng)過(guò)一個(gè)星期左右，蟑螂調(diào)整了自己的節(jié)律，在人工的“黑暗”活動(dòng)了．
（1）判斷下列兩種行為屬于先天性行為還是學(xué)習(xí)行為．蟑螂在黑夜活動(dòng)，屬于先天性行為；蟑螂在人工的“黑夜”活動(dòng)，屬于學(xué)習(xí)行為．
（2）如圖，蟑螂屬于哪一類動(dòng)物？你判斷的依據(jù)是什么？節(jié)肢動(dòng)物、身體分部，足和觸角分節(jié)，3對(duì)足，2對(duì)翅．
（3）蟑螂的生殖方式是有性生殖．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．某研究小組開展了某湖泊中環(huán)境問(wèn)題的研究，他們首先選取了該湖泊中5種不同的生物A、B、C、D、E，并對(duì)其進(jìn)行消化道內(nèi)食物組成的分析；然后又請(qǐng)當(dāng)?shù)睾囱芯克膶＜覍?duì)這5種生物體內(nèi)2種污染物的含量進(jìn)行了測(cè)定；相關(guān)情況如表所示．下列說(shuō)法不正確的是（　�。�
生物種類
 		消化道內(nèi)食物組成
 		千克中污染物含量/mg
汞某種殺蟲劑
A魚（甲）魚（乙）7896
B河蚌水蚤、小球藻2557
C小球藻/35
D魚（乙）水蚤1031
E水蚤小球藻515
A．表中生物可形成3條食物鏈
B．河蚌和水蚤的關(guān)系是捕食和競(jìng)爭(zhēng)
C．生物體內(nèi)污染物的含量會(huì)通過(guò)食物鏈富集
D．表中生物構(gòu)成的食物網(wǎng)中，A獲得的能量最多

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．關(guān)于人體消化系統(tǒng)，下列敘述錯(cuò)誤的是（　　）
A．食物中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)都是由小腸吸收的
B．消化系統(tǒng)由消化道和消化腺兩部分組成
C．膽汁不含有消化酶
D．小腸絨毛壁和其內(nèi)的毛細(xì)血管很薄由一層細(xì)胞構(gòu)成

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

11．圣女果是從臺(tái)灣引進(jìn)的一種熱帶作物，又稱珍珠番茄．其果皮有紅色的也有黃色的，色澤鮮亮，營(yíng)養(yǎng)價(jià)值高且風(fēng)味獨(dú)特，食用與觀賞兩全其美，深受人們喜愛．請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題：
（1）切開圣女果，會(huì)發(fā)現(xiàn)果實(shí)內(nèi)有多粒種子，這是因?yàn)槭ヅǖ囊粋�(gè)子房?jī)?nèi)有多個(gè)胚珠；
（2）圣女果果皮顏色的紅色與黃色是一對(duì)相對(duì)性狀，假設(shè)紅果皮由顯性基因（A）控制，黃色果皮由隱性基因（a）控制．如果將紅色果的花粉授到黃色果的柱頭上，胚的基因組成是Aa或aa．
（3）某科研小組若進(jìn)行如圖所示的雜交育種實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)幫其完成遺傳圖解（用染色體、基因和箭頭表示）．

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