16．櫻桃有“開春第一果”之稱，吃起來酸甜可口．這些酸甜物質(zhì)主要存在于（　　）
A．細(xì)胞核B．液泡C．細(xì)胞壁D．葉綠體

分析 在植物細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)中，含有液泡，帶有甜味、酸味、辣味的物質(zhì)位于液泡中的細(xì)胞液中．

解答 解：細(xì)胞質(zhì)是細(xì)胞的生命活動中心，細(xì)胞質(zhì)中的液泡含有一些酸、甜、苦、辣的物質(zhì)及色素，稱為細(xì)胞液，所以櫻桃吃起來酸甜可口，這些酸甜物質(zhì)主要存在于櫻桃細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)的液泡中．
故選：B．

點評 掌握細(xì)胞質(zhì)是細(xì)胞生命活動中心，含有許多細(xì)胞器．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．社會生活中隨處可見煙酒對人們健康的影響，下列認(rèn)識正確的是（　�。�
A．有些偉人吸煙且高壽，可見吸煙既氣派又有利健康
B．酒精對人體有百害無一利
C．生長發(fā)育中的青少年應(yīng)不吸煙、不喝酒
D．酗酒能充分張揚個性，快樂身心

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．讀克隆羊多莉的出生圖解，下列說法正確的是（　�。�
A．克隆羊多莉長得像B羊
B．克隆羊多莉有C羊的遺傳物質(zhì)
C．B羊給多莉提供無核卵細(xì)胞
D．克隆羊多莉?qū)嶒炞C明遺傳信息存在于細(xì)胞質(zhì)中

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．被稱為“微生物之父”的是（　�。�
A．列文•虎克B．巴斯德C．弗萊明D．達(dá)爾文

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．一棵茂盛的桃樹要結(jié)出好吃的桃，要經(jīng)過哪些復(fù)雜的過程？（　　）
A．開花→受精→傳粉→果實的成熟B．受精→開花→傳粉→果實的成熟
C．開花→傳粉→受精→果實的成熟D．傳粉→受精→開花→果實的成熟

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．當(dāng)你在自然界暢游時，自然界的植物五彩繽紛，大自然的鳥語花香，飛禽走獸會給你帶來無窮的樂趣與遐想：生命的世界真精彩，生物圈里真奇妙！要想探索生命的奧妙，需要從了解細(xì)胞開始．下圖所示的是細(xì)胞及其中的兩種細(xì)胞器、細(xì)胞中某一種分子的片段、細(xì)胞中的某結(jié)構(gòu)．請據(jù)圖回答問題：

（1）圖一為植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)，判斷的依據(jù)是該細(xì)胞有[①]細(xì)胞壁、[④]液泡和[⑤]葉綠體．
（2）圖二所示的分子叫DNA，它主要存在于圖一中的[③]細(xì)胞核 中．該分子上有特定遺傳功能的片段叫基因．
（3）圖三所示的結(jié)構(gòu)叫染色體，它主要由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成．
（4）在用低倍鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞實驗時，在顯微鏡視野找到一個細(xì)胞（如圖四），如要把它移到視野中央，應(yīng)將載物臺上的裝片往左方向移動．
甲、乙、丙、丁四位同學(xué)分別在視野中看到的物像，如圖五所示．

①你認(rèn)為乙同學(xué)的觀察效果最好評價的理由是細(xì)胞排列均勻，清晰、不重疊，觀察效果好
②其他三位同學(xué)觀察效果不好的原因都是因為在制作臨時裝片時沒有規(guī)范操作，請你給操作不規(guī)范的一位同學(xué)提出改進(jìn)建議，使他獲得最好的觀察效果．你指導(dǎo)的是甲同學(xué)，建議是：蓋蓋玻片時，讓蓋玻片的一邊先接觸載玻片的水滴，利用水的表面張力，緩緩的蓋下時使水充滿載玻片與蓋玻片之間，不留氣泡．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．夏天，臟的皮鞋上常常發(fā)霉長毛，這些霉菌是從哪里來的（　�。�
A．由空氣中的孢子萌發(fā)而來的B．由皮鞋自然產(chǎn)生的
C．由皮鞋上的霉菌大量繁殖而來的D．由環(huán)境中自然而來的

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．血漿的主要作用是（　�。�
A．運載血細(xì)胞
B．運輸人體所需的物質(zhì)和體內(nèi)產(chǎn)生的廢物
C．運輸氧氣和部分二氧化碳
D．運載血細(xì)胞，運輸人體所需的物質(zhì)和體內(nèi)產(chǎn)生的廢物

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

6．圖甲表示發(fā)生在植物體內(nèi)的某些生理過程，圖乙為該植物根尖結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答（示例[①]根冠  ）

（1）植物體生命活動所需能量來自于過程C（填字母），此過程的主要場所是葉綠體．裁種眾多的綠色植物，不僅美化了環(huán)境，還能通過綠色植物的光合作用吸收空氣中的二氧化碳，降低溫室氣體的含量．
（2）圖乙中吸收水和無機(jī)鹽的主要區(qū)域是[④]成熟區(qū)，吸收的水分主要用于圖甲中的[B]蒸騰作用．此過程參與了生物圈的水循環(huán) （填“碳循環(huán)”或“水循環(huán)”）．
（3）小明同學(xué)在樹上摘下一植物葉片，制成裝片后，放在顯微鏡下觀察，用15×的目鏡和40×的物鏡組合，看到了葉片上的氣孔，這時氣孔的放大倍數(shù)是600倍．

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