【題目】下列敘述正確的是（ ）

A、每個(gè)DNA分子表示一個(gè)基因 B、每個(gè)DNA決定一個(gè)性狀

C、每條染色體含有一個(gè)基因 D、一個(gè)DNA可能含有多個(gè)基因

【答案】D

【解析】

試題分析：染色體是細(xì)胞核中容易被堿性染料染成深色的物質(zhì)，染色體是由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成；DNA是遺傳信息的載體，主要存在于細(xì)胞核 中，DNA分子為雙螺旋結(jié)構(gòu)，像螺旋形的梯子；DNA上決定生物性狀的小單位叫基因�；驔Q定生物的性狀．一條染色體有一個(gè)DNA分子組成，一個(gè)DNA分 子上有許多個(gè)基因�？梢�(jiàn)D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)對(duì)圖所示生物進(jìn)行了觀(guān)察和記錄，其中錯(cuò)誤的是（　�。�

A.1是苔蘚植物，植株矮小，有根、莖、葉
B.2是蕨類(lèi)植物，葉片的下表面有孢子囊
C.3是單細(xì)胞藻類(lèi)，細(xì)胞內(nèi)有葉綠體
D.4是裸子植物，種子外面無(wú)果皮包被

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是呼吸、消化、循環(huán)、泌尿系統(tǒng)的功能聯(lián)系示意圖，①～⑥表示生理過(guò)程或物質(zhì)，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題．

（1）①②表示肺泡與血液之間的氣體交換，①所指的氣體名稱(chēng)是 ． ③表示 過(guò)程．
（2）經(jīng)過(guò)血液與組織細(xì)胞的氣體交換后，血液的變化是 ． 當(dāng)人的某部位有炎癥時(shí)，血液里 含量會(huì)增高．
（3）某病人尿樣檢查顯示，他的尿液中尿蛋白含量明顯偏高，可能是這位病人泌尿系統(tǒng)中腎的發(fā)生病變．
（4）人體通過(guò)和內(nèi)分泌系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，使人體成為一個(gè)協(xié)調(diào)、統(tǒng)一的整體．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】花瓣、雄蕊和花柱完成“歷史使命”，逐漸調(diào)落是發(fā)生在下列哪個(gè)過(guò)程之后？

A. 開(kāi)花 B. 傳粉 C. 受精 D. 子房發(fā)育

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人的性別在形成受精卵的那一刻就決定了，在受精卵中，性染色體為（ ）

A. XX B. XY C. X或Y D. XX或XY

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖中“→”表示血液流動(dòng)方向，請(qǐng)據(jù)圖判斷下列說(shuō)法是否正確．

（1）其中屬于靜脈的有圖②③.
（2）圖④的血管管壁僅由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成.
（3）圖③中的血液一定是鮮紅色的.
（4）圖①中的血液可能含有較多氧.
（5）圖②中的血液一定含有較少的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì).

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是

A. 森林生態(tài)系統(tǒng) B. 海洋生態(tài)系統(tǒng) C. 生物圈 D. 沙漠生態(tài)系統(tǒng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】把一種生物的某個(gè) 用 的方法移入到另一種生物基因組中，就會(huì)培育出 生物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在“綠葉在光下制造有機(jī)物”的實(shí)驗(yàn)中，葉片的見(jiàn)光部分遇到碘液變成了藍(lán)色，說(shuō)明光合作用的產(chǎn)物主要是

A.淀粉 B.蛋白質(zhì) C.脂肪 D.無(wú)機(jī)鹽

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同步練習(xí)冊(cè)答案