分析 昆蟲的發(fā)育分完全變態(tài)和不完全變態(tài).一生要經(jīng)過受精卵、幼蟲和成蟲三個階段,且幼蟲和成蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習性差別不明顯,這種過程叫做不完全變態(tài);
一生經(jīng)過受精卵、幼蟲、蛹、成蟲四個階段.且幼蟲和成蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習性差別明顯,這種發(fā)育過程叫做完全變態(tài).
解答 解:(1)蝗蟲的發(fā)育是從受精卵開始,經(jīng)歷了幼蟲、成蟲,共三個時期,屬于不完全變態(tài).
(2)蝗蟲的體表具有堅硬的外骨骼,其主要作用是保護和支持內(nèi)部的柔軟器官、防止體內(nèi)水分的蒸發(fā)散失.外骨骼不能隨著蝗蟲身體的生長而長大,所以在蝗蟲的生長發(fā)育過程中,有脫掉原來的外骨骼的現(xiàn)象,這就是蛻皮.
(3)蝗蟲的幼蟲只會跳,不會飛,是消滅的最佳時期.
故答案為:(1)受精卵;幼蟲;成蟲;不完全;
(2)蛻皮;
(3)幼蟲只會跳,不會飛
點評 回答此題的關(guān)鍵是明確蝗蟲的發(fā)育過程.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 蘑菇體內(nèi)含葉綠體,所以能迅速生長 | |
B. | 蘑菇的菌傘下面可產(chǎn)生很多很小的孢子 | |
C. | 蘑菇的營養(yǎng)十分豐富,稱“山珍” | |
D. | 地下菌絲為多細胞,吸收營養(yǎng)較強 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 內(nèi)分泌系統(tǒng)和神經(jīng)系統(tǒng) | B. | 消化系統(tǒng)和呼吸系統(tǒng) | ||
C. | 神經(jīng)系統(tǒng)和消化系統(tǒng) | D. | 呼吸系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng) |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 實施有計劃地合理砍伐 | B. | 允許林區(qū)人民砍伐樹木,種植莊稼 | ||
C. | 封山育林,禁止砍伐 | D. | 大力發(fā)展旅游業(yè),以旅游養(yǎng)林業(yè) |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 體外受精、體外發(fā)育 | B. | 體內(nèi)受精,體外發(fā)育 | ||
C. | 體外受精、體內(nèi)發(fā)育 | D. | 體內(nèi)受精,體內(nèi)發(fā)育 |
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