【題目】如圖是一滴血在顯微鏡視野中的示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)有止血和加速凝血作用的是________血小板。

(2)圖中的[①]是__________,它能吞噬侵入人體的病菌,當(dāng)人體受到病菌感染時(shí),①的數(shù)目會(huì)明顯__________。

(3)圖中的________是紅細(xì)胞,紅細(xì)胞具有運(yùn)輸氧和少量二氧化碳的功能。小英最近經(jīng)常精神不振、頭暈、容易疲乏,經(jīng)血液化驗(yàn),她的紅細(xì)胞數(shù)目為過(guò)少,據(jù)此判斷小英患有_________癥;在平日的飲食中,小英應(yīng)該多吃一些富含____________________的食物。

(4)圖中的_______是血漿,其主要功能是運(yùn)載血細(xì)胞運(yùn)輸養(yǎng)料和廢物。

【答案】 4 白細(xì)胞 增多 2 貧血 蛋白質(zhì) 3

【解析】(1)有止血和加速凝血作用的是4血小板。

(2)圖中①是白細(xì)胞,白細(xì)胞能夠作變形運(yùn)動(dòng),當(dāng)細(xì)菌侵入人體后,白細(xì)胞能穿過(guò)毛細(xì)血管壁進(jìn)入組織,并將細(xì)菌吞噬,因此白細(xì)胞有防御疾病的作用,人體出現(xiàn)炎癥時(shí),白細(xì)胞會(huì)增多。
(3)②紅細(xì)胞富含血紅蛋白。血紅蛋白是一種紅色含鐵的蛋白質(zhì),它在氧濃度高的地方與氧結(jié)合,在氧濃度低的地方與氧分離,因此紅細(xì)胞的主要功能是運(yùn)輸氧,當(dāng)血液中紅細(xì)胞數(shù)量少或血紅蛋白含量過(guò)少時(shí),人會(huì)患貧血,貧血的人應(yīng)多吃含鐵和蛋白質(zhì)豐富的食品。小英經(jīng)常精神不振,容易疲勞,經(jīng)血液化驗(yàn),此人紅細(xì)胞數(shù)目為 3×1012個(gè)/L,比正常值要少的多,因而此人患貧血,貧血的人應(yīng)多吃含鐵和蛋白質(zhì)豐富的食品。
(4)圖中的[③]是血漿,其主要功能是運(yùn)輸物質(zhì)和運(yùn)載血細(xì)胞。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)人類染色體與遺傳病的敘述,正確的是

A男性精子的染色體組成一定是22條常染色體+Y染色體

B正常人體細(xì)胞內(nèi)的每一對(duì)染色體都是一條來(lái)自父親,一條來(lái)自母親

C近親結(jié)婚能引起后代染色體數(shù)目變異,增加了患遺傳病的機(jī)會(huì)

D先天愚型是由于基因改變引起的疾病

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在一次人工呼吸的模擬訓(xùn)練中, 李明同學(xué)采取了如下急救措施, 其中不正確的是 ( )

A. 將被救者放在空氣流通的場(chǎng)所

B. 讓被救者側(cè)臥、 頭后仰

C. 清除口鼻內(nèi)異物和污物

D. 捏住被救者鼻孔, 口對(duì)口用力吹氣

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】觀察人體血液循環(huán)模式圖,回答問(wèn)題:

(1)體循環(huán)起于_______,止于_______,血液_________發(fā)生了氣體交換。(填圖中的番號(hào))

(2)在人體的血液循環(huán)系統(tǒng)中,下列哪條血管的血液中氧含量最高______。

A.主動(dòng)脈 B.肺動(dòng)脈

C.下腔靜脈 D.上腔靜脈

(3)臀部處注射的青霉素,經(jīng)體循環(huán)流經(jīng)心臟時(shí)首先進(jìn)入______

A.左心室 B.右心室 C.左心房 D.右心房

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】科學(xué)探究常常需要設(shè)置 ,在對(duì)照試驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組除了 不同外,其他因素都相同。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】魚(yú)在游泳時(shí),主要的前進(jìn)動(dòng)力來(lái)自

A. 鰭的前后搖擺

B. 頭的左右晃動(dòng)

C. 鰭的左右搖擺

D. 軀干部和尾部的擺動(dòng)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖一所示的是根尖的結(jié)構(gòu),圖二和圖三所示的分別是葉芽的結(jié)構(gòu)及其發(fā)育而成的枝條,請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)植物幼根的生長(zhǎng)是通過(guò)圖一中【 】______區(qū)細(xì)胞數(shù)量的增多和【 】______區(qū)細(xì)胞體積的增大實(shí)現(xiàn)的.而植物枝條的形成則依賴于葉芽【 】______組織的細(xì)胞分裂和分化,其中圖三中枝條的葉和莖分別是由圖二中的【 】______和【 】______發(fā)育而來(lái)的.

(2)植物的生長(zhǎng)需要水、無(wú)機(jī)鹽和有機(jī)物等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì).水和無(wú)機(jī)鹽主要通過(guò)圖一中______區(qū)的細(xì)胞來(lái)吸收,再由莖中的______運(yùn)輸?shù)街参锏母鱾(gè)器官,該結(jié)構(gòu)位于木本植物莖的_____________中;而綠色植物通過(guò)光合作用合成的有機(jī)物,則經(jīng)莖中的______運(yùn)輸?shù)街参矬w的各個(gè)器官。

(3)綜合(1)和(2)可以看出,植物體的各器官無(wú)論是在結(jié)構(gòu)上還是功能上,都是相互聯(lián)系的,是一個(gè)______的整體。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人的體細(xì)胞中含的染色體的數(shù)目是    對(duì)。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為小華同學(xué)對(duì)自己家族中有無(wú)酒窩性狀的調(diào)查示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

(1)人的有酒窩與無(wú)酒窩,在遺傳學(xué)中稱為_________________。

(2)根據(jù)調(diào)查示意圖中的哪對(duì)夫妻組合,能夠迅速判斷出顯隱性性狀?__________________。

(3)若用B、b表示控制這對(duì)性狀的顯、隱性基因,則小華的基因組成為___________,他爸爸的基因組成為________________。

(4)如果小華有親兄弟姐妹,則控制他們酒窩性狀的基因組成可能是__________________。

(5)如果小華的父母再生育一個(gè)孩子,預(yù)計(jì)這個(gè)孩子為無(wú)酒窩的幾率是______________。

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