鼠婦喜歡生活在陰暗潮濕的環(huán)境中,影響它生活的非生物因素除光、溫度以外,還有土壤的潮濕程度等.請(qǐng)你利用下側(cè)甲、乙、丙三個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問(wèn)題:

(1)如果你要探究“光對(duì)鼠婦生活的影響”,那么在設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)選擇以上哪一個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置?
甲裝置
甲裝置
.該實(shí)驗(yàn)控制的變量是:
.若將l0只鼠婦放入該實(shí)驗(yàn)裝置的鐵盤(pán)中央,重復(fù)進(jìn)行5組實(shí)驗(yàn),都經(jīng)過(guò)l0分鐘后,及時(shí)統(tǒng)計(jì)鼠婦數(shù)量.如果在明亮處的鼠婦數(shù)量分別是1只、2只、0只、1只、0只,那么分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果得出的結(jié)論是:
鼠婦喜歡生活在陰暗的環(huán)境
鼠婦喜歡生活在陰暗的環(huán)境

(2)如果你要探究“土壤的潮濕程度對(duì)鼠婦生活的影響”,那么能否利用乙實(shí)驗(yàn)裝置作對(duì)照實(shí)驗(yàn)?
不能
不能
為什么?
因?yàn)橐已b置有兩個(gè)變量
因?yàn)橐已b置有兩個(gè)變量

(3)做完實(shí)驗(yàn)后,應(yīng)將鼠婦如何處理?
放回適合它們生存的自然環(huán)境中
放回適合它們生存的自然環(huán)境中
分析:此題考查的是探究影響鼠婦生活的因素的實(shí)驗(yàn).在做題時(shí)要注意運(yùn)用科學(xué)的探究方法.
解答:解:對(duì)照實(shí)驗(yàn)是唯一變量實(shí)驗(yàn).甲、乙、丙三個(gè)裝置,乙有兩個(gè)變量,水分與光,丙沒(méi)有變量,只有甲裝置設(shè)置了一個(gè)變量光.設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)應(yīng)該遵循惟一變量的原則,故應(yīng)該選擇甲裝置.從實(shí)驗(yàn)結(jié)果來(lái)看,見(jiàn)光的地方鼠婦非常的少,而絕大多數(shù)鼠婦都集中在不見(jiàn)光的地方,因此得出結(jié)論:鼠婦怕見(jiàn)光(或鼠婦喜歡陰暗的環(huán)境).
(1)如果你要探究“光對(duì)鼠婦生活的影響”,變量是光,因此應(yīng)選擇甲實(shí)驗(yàn)裝置,因?yàn)橐矣袃蓚(gè)變量,水分與光,丙沒(méi)有變量,只有甲裝置設(shè)置了一個(gè)變量光.該實(shí)驗(yàn)控制的變量是:光;通過(guò)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),在明亮處的鼠婦數(shù)量分別是1只、2只、0只、1只、0只,平均不到一只,因此分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果得出的結(jié)論是:鼠婦喜歡生活在陰暗的環(huán)境(或光對(duì)鼠婦的生活有影響).
(2)如果要探究“土壤的潮濕程度對(duì)鼠婦生活的影響”,唯一變量是土壤濕度,而乙裝置有兩個(gè)變量光和土壤濕度,因此不能利用乙實(shí)驗(yàn)裝置作對(duì)照實(shí)驗(yàn),因?yàn)橐已b置存在兩個(gè)變量,所以不能作為對(duì)照實(shí)驗(yàn).否則實(shí)驗(yàn)結(jié)論出來(lái)后,就說(shuō)不清是水分的原因?qū)е碌倪是光的原因?qū)е碌慕Y(jié)果了,實(shí)驗(yàn)也就失去了說(shuō)服力.丙沒(méi)有變量,甲裝置只設(shè)置了一個(gè)變量光.因此也不能利用丙、甲來(lái)探究“土壤的潮濕程度對(duì)鼠婦生活的影響”;若要要探究“土壤的潮濕程度對(duì)鼠婦生活的影響”,可以把乙裝置改為都用黑紙板蓋上,這樣就形成了唯一變量是土壤濕度,就可以利用乙來(lái)探究“土壤的潮濕程度對(duì)鼠婦生活的影響”.
(3)要養(yǎng)成愛(ài)護(hù)動(dòng)物的好習(xí)慣,保護(hù)動(dòng)物從我做起,從現(xiàn)在做起,這樣對(duì)于保護(hù)我們生存的環(huán)境非常有利,所以要把鼠婦放回到適宜它生長(zhǎng)的自然環(huán)境中.
故答案為:
(1)甲裝置;光     
(2)不能;因?yàn)橐已b置有兩個(gè)變量  
(3)放回適合它們生存的自然環(huán)境中
點(diǎn)評(píng):科學(xué)探究的一般過(guò)程:提出問(wèn)題、做出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流.在設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)時(shí)要注意變量的惟一性.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:閱讀理解

如果你翻動(dòng)花園、庭院中的花盆或石塊,常常會(huì)看到一些身體略扁、長(zhǎng)橢圓形、灰褐色或黑色的小動(dòng)物在爬行,這就是鼠婦,又叫潮蟲(chóng).當(dāng)你搬開(kāi)花盆或石塊,鼠婦很快就爬走了.這是為什么呢?是因?yàn)榄h(huán)境變明亮了嗎?某同學(xué)對(duì)此進(jìn)行了探究,請(qǐng)你將他探究活動(dòng)的過(guò)程填寫(xiě)完整.
(1)提出問(wèn)題:鼠婦會(huì)選擇陰暗的環(huán)境嗎?
(2)作出假設(shè):
鼠婦會(huì)選擇陰暗的環(huán)境或鼠婦不會(huì)選擇陰暗的環(huán)境都可以.
鼠婦會(huì)選擇陰暗的環(huán)境或鼠婦不會(huì)選擇陰暗的環(huán)境都可以.

(3)制定并實(shí)施探究方案:在鐵盤(pán)內(nèi)放上一層濕土,一側(cè)蓋上不透光的紙板,另一側(cè)蓋上透明的玻璃板,在鐵盤(pán)兩側(cè)的中央處各放5只鼠婦,觀察鼠婦的行為.該實(shí)驗(yàn)的變量是
光照
光照
.如果在鐵盤(pán)兩側(cè)中央各放l只鼠婦是否可以得出準(zhǔn)確的結(jié)論?

為什么?
一只鼠婦數(shù)量太少,誤差太大,實(shí)驗(yàn)偶然性太大
一只鼠婦數(shù)量太少,誤差太大,實(shí)驗(yàn)偶然性太大

(4)分析結(jié)果,得出結(jié)論:該同學(xué)對(duì)上述實(shí)驗(yàn)重復(fù)了5次,結(jié)果如下表:
    環(huán)境     笫一次     第二次     第三次     第四次     第五次
明亮    0只     1只     2只     0只     2只
 陰暗     10只   9 只     8只     1 0只    8 只為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)淪更準(zhǔn)確,應(yīng)對(duì)上述數(shù)據(jù)做怎樣的處理?
求平均值
求平均值

從中得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是
光對(duì)鼠婦的生活有影響,鼠婦喜歡生活在陰暗的環(huán)境中生活.
光對(duì)鼠婦的生活有影響,鼠婦喜歡生活在陰暗的環(huán)境中生活.

(5)表達(dá)和交流.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:閱讀理解

你見(jiàn)過(guò)小動(dòng)物鼠婦嗎?如果你翻動(dòng)一下花園、庭院中的花盆或石塊,你就會(huì)看到一些身體略扁、長(zhǎng)橢圓形、灰褐色或黑色的小動(dòng)物在爬行,這就是鼠婦,人們又叫它們“潮蟲(chóng)”(如圖所示).鼠婦到底喜歡什么樣的生活環(huán)境?科技小組的同學(xué)對(duì)此進(jìn)行了探究,請(qǐng)你參與他們的活動(dòng)并回答有關(guān)問(wèn)題:
(1)提出問(wèn)題:鼠婦喜歡什么樣的生活環(huán)境?
(2)作出假設(shè):(省略)
(3)實(shí)驗(yàn)計(jì)劃及材料:計(jì)劃(省略);實(shí)驗(yàn)材料:實(shí)驗(yàn)?zāi)竞幸粋(gè)(木盒長(zhǎng)方形,上方可以加蓋,有三塊隔板平均將木盒分成4室,隔板下方各有一個(gè)小洞使4室相通),透明和不透明的蓋板各2塊,干燥土壤和潮濕土壤各若干,大小相似的鼠婦20只.
(4)實(shí)驗(yàn)步驟:
①將木盒的4個(gè)室分別編號(hào)為A、B、C、D;
②在A室和c室的底部鋪上干燥土壤,在B室和D室的底部鋪上潮濕土壤;在A室和B室的上部蓋透明蓋板,在c室和D室的上部蓋不透明蓋板;
③同時(shí)在木盒的四個(gè)小室內(nèi)各放人5只鼠婦,蓋上相應(yīng)的蓋板.5分鐘后觀察并記錄各小室內(nèi)鼠婦的數(shù)量.上述實(shí)驗(yàn)重復(fù)3次,結(jié)果如下表:
小室編號(hào) A B C D
環(huán)境條件 干燥透明 潮濕透明 干燥陰暗 潮濕陰暗
第一次記錄 O 2 6 12
第二次記錄 1 1 7 11
第三次記錄 l 2 5 12(5)結(jié)果分析:
①A組和B組相比,可以說(shuō)明:鼠婦相對(duì)喜歡
潮濕透明
潮濕透明
環(huán)境.
②B組和D組相比,可以說(shuō)明:鼠婦相對(duì)喜歡
潮濕陰暗
潮濕陰暗
環(huán)境.
③B組和c組不能相互對(duì)照的原因是
有兩個(gè)變量,變量不惟一
有兩個(gè)變量,變量不惟一

④為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)論更準(zhǔn)確,上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)還應(yīng)該做怎樣的處理?
求平均值
求平均值

⑤該探究實(shí)驗(yàn)可以得到的結(jié)論是
光對(duì)鼠婦的生活有影響,鼠婦喜歡生活在陰暗的環(huán)境中生活
光對(duì)鼠婦的生活有影響,鼠婦喜歡生活在陰暗的環(huán)境中生活

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:閱讀理解

如果你翻動(dòng)花園、庭院中的花盆或石塊,常常會(huì)看到一些身體略扁、長(zhǎng)橢圓形、灰褐色或黑色的小動(dòng)物在爬行,這就是鼠婦,又叫潮蟲(chóng).當(dāng)你搬開(kāi)花盆或石塊,鼠婦很快就爬走了.這是為什么呢?是因?yàn)榄h(huán)境變明亮了嗎?某同學(xué)對(duì)此進(jìn)行了探究,請(qǐng)你將他探究活動(dòng)的過(guò)程寫(xiě)完整.
(1)提出問(wèn)題:鼠婦會(huì)選擇陰暗的環(huán)境嗎?
(2)作出假設(shè):
鼠婦喜歡生活在陰暗的環(huán)境
鼠婦喜歡生活在陰暗的環(huán)境

(3)制訂實(shí)施探究方案:在鐵盤(pán)內(nèi)放上一層濕土,一側(cè)蓋上不透光的紙板,另一側(cè)蓋上透明的玻璃板,在鐵盤(pán)兩側(cè)中央處各放5只鼠婦,觀察鼠婦的行為.該實(shí)驗(yàn)的變量是

(4)分析結(jié)果,得出結(jié)論:該同學(xué)對(duì)上述實(shí)驗(yàn)重復(fù)了5次,結(jié)果如下表.
環(huán)境 第一次 第二次 第三次 第四次 第五次
明亮 0只 1只 2只 0只 2只
陰暗 10只 9只 8只 10只 8只為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)論更準(zhǔn)確,應(yīng)對(duì)上述數(shù)據(jù)作怎樣的處理?
取5次實(shí)驗(yàn)的平均值
取5次實(shí)驗(yàn)的平均值
從中得出結(jié)論
鼠婦會(huì)選擇陰暗的環(huán)境
鼠婦會(huì)選擇陰暗的環(huán)境

(5)如果要進(jìn)一步探究水分(土壤的潮濕程度)對(duì)鼠婦的影響,請(qǐng)你參照上述(3)制定探究方案
在鐵盤(pán)內(nèi)一側(cè)鋪上一層濕土,另一側(cè)鋪上一層干土,然后蓋上不透光的紙板,在鐵盤(pán)兩側(cè)中央處各放5只鼠婦,觀察鼠婦的行為
在鐵盤(pán)內(nèi)一側(cè)鋪上一層濕土,另一側(cè)鋪上一層干土,然后蓋上不透光的紙板,在鐵盤(pán)兩側(cè)中央處各放5只鼠婦,觀察鼠婦的行為

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

如果你翻動(dòng)花園、庭院中的花盆或石塊,常常會(huì)看到一些身體略扁、長(zhǎng)橢圓形、灰褐色或黑色的小動(dòng)物在爬行,這就是鼠婦,又叫潮蟲(chóng).當(dāng)你搬開(kāi)花盆或石塊,鼠婦很快就爬走了.這是為什么呢?鼠婦怕光嗎?某同學(xué)對(duì)此進(jìn)行了探究,請(qǐng)你將他探究活動(dòng)的過(guò)程填寫(xiě)完整.
(1)提出問(wèn)題:光會(huì)影響鼠婦的分布嗎?
(2)作出假設(shè):
光會(huì)影響鼠婦的分布
光會(huì)影響鼠婦的分布

(3)制定并實(shí)施探究方案:在鐵盤(pán)內(nèi)放上一層濕土,一側(cè)蓋上不透光的紙板,另一側(cè)蓋上透明的玻璃板,在鐵盤(pán)兩側(cè)的中央處各放5只鼠婦,用5分鐘時(shí)間觀察鼠婦的行為.該實(shí)驗(yàn)的變量是
.為了得出較準(zhǔn)確的結(jié)論,不能在鐵盤(pán)兩側(cè)的中央各放1只鼠婦,原因是
鼠婦數(shù)量太少,實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有偶然性
鼠婦數(shù)量太少,實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有偶然性

(4)該同學(xué)對(duì)上述實(shí)驗(yàn)重復(fù)了10次,結(jié)果如下表:

      環(huán)境 第一次 第二次 第三次 第四次 第五次 第六次 第七次 第八次 第九次 第十次 平均
      明亮 4只 0只 2只 4只 3只 3只 5只 4只 3只 2只 3只
      陰暗 6只 10只 8只 6只 7只 7只 5只 6只 7只 8只 7只(5)分析結(jié)果,得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論:
      光會(huì)影響鼠婦的分布(或“鼠婦怕光”、“鼠婦喜歡生活在陰暗的環(huán)境”
      光會(huì)影響鼠婦的分布(或“鼠婦怕光”、“鼠婦喜歡生活在陰暗的環(huán)境”

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      科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

      鼠婦,也叫“潮蟲(chóng)”(見(jiàn)圖),
      屬于節(jié)肢動(dòng)物.體呈橢圓形,長(zhǎng)約15-20毫米,生活在陸地陰暗潮濕處,人們常在花園、花壇、山坡或草坪等處潮濕的花盆、石塊或磚塊下發(fā)現(xiàn)它.當(dāng)人們移開(kāi)花盆、翻開(kāi)石塊或磚塊后,它就會(huì)很快地爬到其
      他隱蔽的地方去.這是光在影響它的生活嗎?
      某同學(xué)對(duì)此進(jìn)行了探究,請(qǐng)你將他探究活動(dòng)的過(guò)程
      填寫(xiě)完整.
      (1)提出問(wèn)題:鼠婦會(huì)選擇陰暗的環(huán)境嗎?
      (2)作出假設(shè):
      鼠婦會(huì)選擇陰暗的環(huán)境(鼠婦不會(huì)選擇陰暗的環(huán)境)
      鼠婦會(huì)選擇陰暗的環(huán)境(鼠婦不會(huì)選擇陰暗的環(huán)境)

      (3)制定并實(shí)施探究方案:在鐵盤(pán)內(nèi)放上一層濕土,一側(cè)蓋上不透光的紙板,另一側(cè)蓋上透明的玻璃板,在鐵盤(pán)兩側(cè)的中央處各放5只鼠婦,觀察鼠婦的行為.該實(shí)驗(yàn)的變量是

      (4)從中得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論
      鼠婦喜歡生活在陰暗的環(huán)境中
      鼠婦喜歡生活在陰暗的環(huán)境中

      (5)表達(dá)和交流.

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