“梁上有雙燕，翩翩雄與雌�！嘞x(chóng)不易捕，黃口無(wú)飽期。須臾十來(lái)往，猶恐巢中饑�！边@主要反映了鳥(niǎo)的哪種繁殖行為
A．孵卵B．育雛C．筑巢D．求偶
B

試題分析：因?yàn)轼B(niǎo)類(lèi)的新陳代謝十分旺盛，需要大量的食物才能維持生存，而在繁殖季節(jié)，雛鳥(niǎo)的食量需求更大，一天中往往需要親鳥(niǎo)飼喂幾十次，甚至數(shù)百次，才能保證它們的生長(zhǎng)發(fā)育，占領(lǐng)食物豐富的巢區(qū)有利于親鳥(niǎo)就地取食，也便于育雛，黃口，指待哺的雛鳥(niǎo)，所以此題答案為B。
點(diǎn)評(píng)：此題為基礎(chǔ)題，難度一般，理解鳥(niǎo)類(lèi)的繁殖行為即可解題。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

被稱(chēng)為“現(xiàn)代動(dòng)物行為學(xué)之父”的科學(xué)家是（  ）
A．林奈B．法布爾C．勞倫斯D．拉馬克

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列成語(yǔ)所描述的動(dòng)物行為中，屬于學(xué)習(xí)行為的是
A．大雁南飛B．螳螂捕蟬C．鸚鵡學(xué)舌D．蜘蛛吐絲

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：讀圖填空題

根據(jù)動(dòng)物行為的獲得過(guò)程，可以將行為分為_(kāi)______  _行為和_____  ____行為。前者是生來(lái)就有的，后者是動(dòng)物在________因素的基礎(chǔ)上,通過(guò)環(huán)境因素的作用,由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)獲得.

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列成語(yǔ)中，不屬于動(dòng)物行為的是：（  ）
A．黔驢技窮B．狡兔三窟C．井底之蛙D．老馬識(shí)途

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下圖中動(dòng)物的行為屬于學(xué)習(xí)行為的是（   ）
A．①②③B．①③④C．①②④D．②③④

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：連線(xiàn)題

（8分）將下列成語(yǔ)與對(duì)應(yīng)的行為用線(xiàn)連起來(lái)

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

一只失去雛鳥(niǎo)的美國(guó)紅雀，一段時(shí)間內(nèi)會(huì)飼喂魚(yú)池邊浮到水面張口求食的金魚(yú)，就像喂自己的雛鳥(niǎo)一樣。關(guān)于美國(guó)紅雀這一行為，說(shuō)法正確的是
①是先天性行為    ②是學(xué)習(xí)行為    ③是繁殖行為     ④是由遺傳物質(zhì)決定的  ⑤是由環(huán)境因素決定的
A．②③⑤B．①③④C．②③④D．①③⑤

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列屬于先天性行為的是（   ）
A．家中飼養(yǎng)的小貓到固定地方大小便
B．青蛙捕食害蟲(chóng)
C．蚯蚓走迷宮
D．凸驁會(huì)用石塊將駝鳥(niǎo)蛋砸碎來(lái)享美味

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同步練習(xí)冊(cè)答案