【題目】近日,兩則關(guān)于生物入侵的新聞引起了社會(huì)的關(guān)注:廣東惠州水浮蓮成災(zāi),兩江變成“大草原”(圖1);美國大學(xué)生劃賽艇,驚擾亞洲鯉魚遭“圍攻”(圖2).
(1)水浮蓮又叫水葫蘆、鳳眼蓮等,原產(chǎn)南美洲,最初是當(dāng)作觀花植物被引入我國.水浮蓮屬于 植物(從“孢子”“裸子”“被子”中選填).
(2)亞洲鯉魚是被美國引入用于清除池塘中泛濫成災(zāi)的藻類和其他植物的8種亞洲魚的統(tǒng)稱,它們?cè)谏鷳B(tài)系統(tǒng)中的成分是生物部分中的 .
(3)水浮蓮和亞洲鯉魚都具有的能量轉(zhuǎn)化器是 .
(4)外來物種繁殖能力超強(qiáng)的原因可能是 .(寫一種)
(5)外來物種入侵已經(jīng)成為一個(gè)全球性問題,請(qǐng)你提出一種控制方法: .
【答案】(1)被子;
(2)消費(fèi)者;
(3)線粒體;
(4)缺乏天敵;
(5)加強(qiáng)對(duì)入境生物的檢疫.
【解析】試題分析:(1)水浮蓮又叫水葫蘆、鳳眼蓮.其種子由果皮包被,屬于被子植物。
(2)生態(tài)系統(tǒng)包括生物成分和非生物成分.非生物成分包括陽光、空氣、水、土壤等,生物成分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者.亞洲鯉魚是動(dòng)物,屬于消費(fèi)者。
(3)線粒體是廣泛存在于動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞中的細(xì)胞器,是細(xì)胞呼吸產(chǎn)生能量的主要場所。
(4)外來物種因食物豐富、氣候適宜、缺乏天敵而大量繁殖。
(5)為防止外來物種的入侵,可加強(qiáng)對(duì)入境生物的檢疫。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】(9分)下圖為大熊貓、蚯蚓、中華鱘、揚(yáng)子鱷四種動(dòng)物,請(qǐng)回答:
(1)中華鱘和揚(yáng)子鱷都生活在長江生態(tài)系統(tǒng)中,中華鱘是用 呼吸,而揚(yáng)子鱷是用 呼吸。蚯蚓和大熊貓都生活在陸地上,蚯蚓用 呼吸,大熊貓有與呼吸有關(guān)的特有結(jié)構(gòu)是 。
(2)按照由低等到高等的順序排列,順序正確的是 。
(3)我國四川省臥龍地區(qū)建立的自然保護(hù)區(qū),是對(duì)上圖動(dòng)物中的 進(jìn)行就地保護(hù)。
(4)根據(jù)體內(nèi)有無 的特征,可將上圖動(dòng)物中的蚯蚓與其他三種分開;后代的成活率大大提高的生殖方式是 為代表的一類動(dòng)物,無性繁殖能力比較強(qiáng)的是 代表的一類動(dòng)物。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列疾病與其對(duì)應(yīng)的原因搭配合理的是( )
A.夜盲癥﹣﹣缺乏維生素B
B.糖尿病﹣﹣胰島素分泌不足
C.地方性甲狀腺腫﹣﹣缺鈣
D.侏儒癥﹣﹣幼年時(shí)期甲狀腺激素分泌不足
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片實(shí)驗(yàn),在完成:
一、清點(diǎn)器材實(shí)驗(yàn)步驟后,還需進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)步驟,請(qǐng)完成相應(yīng)填空。
二、準(zhǔn)備和取材
用潔凈的紗布把載玻片和蓋玻片擦試干凈;用滴管在載玻片中央滴12滴_____。清水漱口后,用消毒牙簽在口腔____上輕輕刮幾下,把牙簽上的碎屑涂抹在載玻片上的生理鹽水中:(不擦拭玻片、不滴或滴錯(cuò)溶液、刮牙縫處的均扣分)
三、蓋蓋玻片
用____夾起蓋玻片,使它的一邊先接融栽玻片的液滴,然后_____地放下,蓋在要觀察的材料上。(蓋玻片平放或未用鑷子夾蓋玻片均扣分)
四、染色
把12滴____滴在蓋玻片的一側(cè),用吸水紙從蓋玻片的_____吸引,使染液浸潤標(biāo)本的全部。(不染或方法錯(cuò)誤扣分)
五、整理器材(所有實(shí)驗(yàn)器材恢復(fù)到實(shí)驗(yàn)前的狀態(tài),所有污物放到污物杯中,實(shí)驗(yàn)臺(tái)整理干凈)。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是植物細(xì)胞模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問題
(1)結(jié)構(gòu)1是位于植物細(xì)胞最外面的一層薄壁,它是_____,起_____和_____細(xì)胞的作用.
(2)結(jié)構(gòu)2緊貼1的內(nèi)側(cè),是一層薄膜,在光學(xué)顯微鏡下不易看清楚.具有_____的作用.
(3)細(xì)胞的控制中心是[]_____.
(4)切西瓜等水果時(shí)會(huì)流出甜味的汁液,這些汁液主要來自于[]_____中.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示某種昆蟲的發(fā)育過程。下列敘述不正確的是()
A. 圖示昆蟲的發(fā)育過程和果蠅相同
B. 此昆蟲的幼蟲和成蟲差別不明顯
C. 此昆蟲的發(fā)育過程比蝗蟲多了蛹期
D. 若此昆蟲是一種害蟲,則幼蟲期對(duì)農(nóng)作物危害最大
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