表中是甲、乙、丙、丁甲種食物（各100克）的主要成分，據(jù)表分析可知（ ）

食物

糖類（克）

蛋白質(zhì)（克）

維生素A（毫克）

維生素C（毫克）

維生素D（毫克）

甲

18

6

3

220

0

乙

0．4

6

4

7

40

丙

48．2

38

40

12

0

丁

8．8

65

7

10

14

A．表中所列成分中能提供能量的只有糖類

B．佝僂病患者應(yīng)多吃食物甲

C．夜盲癥患者應(yīng)多吃食物乙

D．兒童、青少年及手術(shù)后病人應(yīng)該多補(bǔ)充食物丁

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年貴州省都勻市七年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

痰形成的部位是（ ）

A．咽部 B．肺部 C．氣管和支氣管 D．口腔

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科目：初中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年湖南省冷水江市初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

觀察下側(cè)食肉目部分動(dòng)物的分類圖解，下列說(shuō)法正確的是

A．貓與狗的親緣關(guān)系最近

B．目是生物分類的最基本單位

C．貓和豹的親緣關(guān)系比貓與狗的遠(yuǎn)

D．虎與豹的共同點(diǎn)比虎與貓的共同點(diǎn)少

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科目：初中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年湖南省冷水江市初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

近來(lái)，我省某河中出現(xiàn)了大量死魚(yú)現(xiàn)象，當(dāng)?shù)卮迕駪岩膳c上游工廠長(zhǎng)期排放的有毒物質(zhì)進(jìn)入水體有關(guān)。據(jù)此推測(cè)，該河“藻類→水蚤→小魚(yú)→大魚(yú)”這一食物鏈中，有毒物質(zhì)積累最多的是

A．藻類 B．大魚(yú) C．水蚤 D．小魚(yú)

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科目：初中生物 來(lái)源：2016屆江西省九年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為人的屈肘動(dòng)作和伸肘動(dòng)作示意圖，與此有關(guān)的敘述正確的是

A．屈肘時(shí)，①肱二頭肌舒張，②肱三頭肌收縮

B．③是骨骼肌的肌腱，④是骨骼肌的肌腹

C．①和②相互配合，牽動(dòng)骨完成屈肘和伸肘動(dòng)作

D．聽(tīng)到口令做屈肘動(dòng)作是通過(guò)神經(jīng)中樞完成的

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科目：初中生物 來(lái)源：2016屆江西省九年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為某食物網(wǎng)中的一些生物，據(jù)圖分析下列說(shuō)法正確的是（ ）

A．青蛙和蜘蛛構(gòu)成捕食和競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系

B．該食物網(wǎng)中的生物和分解者共同構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)

C．因生態(tài)系統(tǒng)有自動(dòng)調(diào)節(jié)能力，所以無(wú)分解者，也能保持相對(duì)穩(wěn)定

D．該食物網(wǎng)中最長(zhǎng)的食物鏈?zhǔn)遣荨巢堇ハx(chóng)→青蛙→蛇→貓頭鷹

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科目：初中生物 來(lái)源：2016屆江西省九江市永修縣七校九年級(jí)4月聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列屬于先天性行為的一組是

A．老馬識(shí)途 B．鸚鵡學(xué)舌 C．驚弓之鳥(niǎo) D．孔雀開(kāi)屏

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科目：初中生物 來(lái)源：2016屆江西省九江市永修縣七校九年級(jí)第二次聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

“關(guān)注健康，遠(yuǎn)離疾病�！毕铝袛⑹龊妥龇ㄕ_的是（ ）

A．小敏患上病毒性感冒，由于工作忙，就自己到藥店買(mǎi)了些廣譜抗生素服下

B．帶“蟲(chóng)眼”的果蔬沒(méi)有噴灑農(nóng)藥，我們可以放心購(gòu)買(mǎi)

C．青少年要積極參加體育鍛煉，合理營(yíng)養(yǎng)，適當(dāng)多吃富含蛋白質(zhì)的食物

D．艾滋病是一種傳染病，為了保護(hù)自己，不要與艾滋病人握手、交談

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科目：初中生物 來(lái)源：2016屆陜西省九年級(jí)4月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中由于施肥不當(dāng)造成“燒苗”現(xiàn)象，其原因是

A．土壤溶液濃度大于細(xì)胞液濃度，細(xì)胞吸水

B．土壤溶液濃度小于細(xì)胞液濃度，細(xì)胞吸水

C．土壤溶液濃度大于細(xì)胞液濃度，細(xì)胞失水

D．土壤溶液濃度小于細(xì)胞液濃度，細(xì)胞失水

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同步練習(xí)冊(cè)答案