12.生物圈的涵義是( 。
A.地球上的全部生物
B.地球上的一切適合生物生存的環(huán)境
C.地球表面全部生物及其生活領(lǐng)域的總稱
D.大氣圈的下層,巖石圈表層和水圈組成

分析 生物圈是地球上的所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個(gè)統(tǒng)一整體,生物圈的范圍:以海平面為標(biāo)準(zhǔn)來(lái)劃分,生物圈向上可到達(dá)約10千米的高度,向下可深入10千米左右深處,厚度為20千米左右的圈層,包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面,生物圈為生物生存提供了基本條件:陽(yáng)光、空氣、水、適宜的溫度、營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、一定生存空間,生物圈是所有生物的家,生物圈包括所有的生態(tài)系統(tǒng),是最大的生態(tài)系統(tǒng).

解答 解:生物圈是地球上的所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個(gè)統(tǒng)一整體,生物圈的范圍:包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面,生物圈為生物生存提供了基本條件:陽(yáng)光、空氣、水、適宜的溫度、營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、一定生存空間.
故選:C

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是熟記生物圈的范圍、理解生物圈的概念.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

2.視覺(jué)的形成和照相機(jī)的原理相同,請(qǐng)將下列眼睛各結(jié)構(gòu)與照相機(jī)的結(jié)構(gòu)進(jìn)行連線.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.下列四種昆蟲中,哪種昆蟲的發(fā)育過(guò)程與其他三種不同( 。
A.蜜蜂B.蝴蝶C.蝗蟲D.蒼蠅

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

20.某生物學(xué)習(xí)小組為了探究甲狀腺激素對(duì)蝌蚪生長(zhǎng)發(fā)育的影響,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
①將同期孵化的生長(zhǎng)發(fā)育狀態(tài)相似的20只蝌蚪,平均分成A、B兩組;
②A組每天飼喂5克蝌蚪飼料和少量甲狀腺激素,
B組每天只飼喂5克蝌蚪飼料,不添加甲狀腺激素,其余條件保持相同;
③每天記錄蝌蚪生長(zhǎng)發(fā)育的情況.
(1)從實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)可知,本實(shí)驗(yàn)探究的問(wèn)題是:甲狀腺激素對(duì)蝌蚪的生長(zhǎng)發(fā)育有影響嗎?
(2)青蛙的生殖屬于有性生殖,其方式是卵生(填“卵生”或“胎生”),青蛙的發(fā)育特點(diǎn)是變態(tài)發(fā)育.
(3)該小組同學(xué)按照實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行操作,出現(xiàn)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是:A組蝌蚪比B組蝌蚪生長(zhǎng)發(fā)育快.他們得出的結(jié)論是:甲狀腺激素能促進(jìn)蝌蚪生長(zhǎng)發(fā)育.
(4)留心觀察,你會(huì)發(fā)現(xiàn)自然界中有許多奇異的現(xiàn)象,如不同環(huán)境中的青蛙的體色是不同的,但都與其周圍的環(huán)境基本保持一致.這說(shuō)明生物能適應(yīng)一定的環(huán)境.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

7.香甜多汁的桃肉、西瓜子、蘋果分別是下列哪項(xiàng)發(fā)育而來(lái)的( 。
A.子房、子房壁、胚珠B.子房、胚珠、子房壁
C.子房壁、胚珠、子房D.胚珠、子房、子房壁

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

17.根據(jù)如圖生物進(jìn)化樹回答問(wèn)題:

(1)寫出圖中字母所代表的生物類群名稱:A哺乳動(dòng)物   B兩棲動(dòng)物   C節(jié)肢動(dòng)物   F被子植物.
(2)從圖中可以看出生物進(jìn)化的總趨勢(shì)是:由簡(jiǎn)單到復(fù)雜;由低等到高等;由水生到陸生.
(3)苔蘚、蕨類大多生活在陰濕的環(huán)境中,是因?yàn)槠渖尺^(guò)程離不開水.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

4.人在進(jìn)食吞咽時(shí),一般不會(huì)誤入氣管的原因是(  )
A.甲狀軟骨的阻擋B.懸雍垂的阻擋
C.會(huì)厭軟骨蓋住喉的入口D.環(huán)狀軟骨縮小

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

1.DNA分子由兩條長(zhǎng)鏈組成,它們就像旋轉(zhuǎn)的樓梯一樣互相盤繞,構(gòu)成了規(guī)則的雙螺旋結(jié)構(gòu).

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.森林地區(qū)往往降水較多,主要原因是( 。
A.光合作用旺盛,釋放的水分較多B.蒸騰作用旺盛,大氣的濕度增加
C.呼吸作用旺盛,產(chǎn)生的水分較多D.森林保持水土,地表蓄水較多

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同步練習(xí)冊(cè)答案