13．軟體動物與人類的關(guān)系非常密切．下列有關(guān)人體動物的描述中，錯誤的是（　　）
A．軟體動物有水生的也有陸生的
B．軟體動物的身體比較柔軟，所以體外都有貝殼保護(hù)
C．軟體動物大都生活在水中
D．有些軟體動物也對人類有一定危害

分析 軟體動物的身體柔軟，一般具有堅(jiān)硬的貝殼，身體藏在殼中，藉以獲得保護(hù)，由于貝殼會妨礙活動，所以它們的行動都相當(dāng)緩慢；不分節(jié)，可區(qū)分為頭、足、內(nèi)臟團(tuán)三部分，體外有外套膜．

解答 解：AC、軟體動物大多數(shù)是水生的，也有陸生的，如河蚌、鮑魚等生活在水中，蝸牛生活在陸地上，AC正確；
B、軟體動物的身體柔軟，一般具有堅(jiān)硬的貝殼，但是烏賊的貝殼已經(jīng)退化，B錯誤；
D、有些軟體動物也對人類有一定危害，如蝸牛能危害農(nóng)作物．D正確；
故選：B．

點(diǎn)評 解題的關(guān)鍵是知道軟體動物的特征．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年廣東省梅州市八年級上月考一生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于微生物的描述中，錯誤的是

A、繁殖速度極快 B、都是單細(xì)胞生物 C、代謝類型多 D、代謝強(qiáng)度高

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列有關(guān)消化的敘述中，屬于化學(xué)性消化的是（　�。�
A．牙齒咀嚼磨碎食物B．舌拌食物混合唾液
C．胃液使蛋白質(zhì)分解D．胃、腸蠕動混合消化液

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．如表是某家庭成員特征調(diào)查表，根據(jù)表格內(nèi)容，簡要回答下列問題：
類型父親母親女兒
眼瞼特征雙眼皮雙眼皮單眼皮
耳垂特征有耳垂無耳垂無耳垂
舌頭特征能卷舌能卷舌能卷舌
（1）在表格中所涉及的眼皮單雙、有無耳垂、能否卷舌的特征在遺傳學(xué)上叫做性狀，父母均為雙眼皮，而女兒為單眼皮，此現(xiàn)象稱為變異．
（2）用B、b表示耳垂的有無的基因，在這個家庭中，父親有耳垂、母親無耳垂，女兒無耳垂．可知父親基因組成是Bb；母親基因組成是bb；女兒基因組成是bb．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

8．生命是多么讓人敬畏！從一個細(xì)胞到“小帥哥”，我們可以看到生命發(fā)生的奇妙變化及母親艱辛的孕育歷程．請根據(jù)所學(xué)的知識解答下列問題：
 （1）我的生命開始于一被成為受精卵的細(xì)胞，出生前的我舒適地生活在媽媽肚子的子宮里，每時每刻，都能通過臍帶和胎盤從媽媽那獲得營養(yǎng)．
（2）剛出生的我一碰到媽媽的奶頭，就會吮吸乳汁，這是一種非條件（填“條件”或“非條件”）反射．母乳的營養(yǎng)太豐富了，其中的物質(zhì)蛋白質(zhì)是生長發(fā)育和細(xì)胞更新所需要的主要原料，讓我快快長大．
（3）人們說我長得像媽媽，這是一種遺傳現(xiàn)象．不過，作為男孩子，我體細(xì)胞中的性染色體組成是XY．若是“人類基因組計(jì)劃”需要測定我的24條染色體基因序列的話，則應(yīng)測定那些染色體？
22條常染色體+X+Y
（4）青春期的我開始長胡子了，這和性器官中的睪丸分泌的雄性激素有密切的關(guān)系．我要積極鍛煉，努力學(xué)習(xí)，不虛度青春好時光．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．關(guān)節(jié)既牢固又靈活，與此功能無關(guān)的是（　�。�
A．關(guān)節(jié)面上覆蓋著一層光滑的軟骨
B．關(guān)節(jié)腔內(nèi)有關(guān)節(jié)囊分泌的滑液
C．關(guān)節(jié)囊及外面的韌帶有一定的伸展性
D．關(guān)節(jié)囊周圍的肌肉能夠收縮

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

5．我國的淡水魚中青魚、草魚、鰱魚、鳙魚被稱為“四大家魚”√（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

2．如圖是人體內(nèi)氣體交換的過程，分析圖解并回答問題．

（1）B處表示的是肺泡內(nèi)的氣體交換，E處表示的是組織里的氣體交換．
（2）從A→C血液成分發(fā)生的變化是二氧化碳含量減少，氧含量增加．
（3）從F→D血液成分發(fā)生的變化是二氧化碳含量增加，氧含量減少．
（4）兩圖中，含氧最高處是肺泡內(nèi)，含二氧化碳量最高處是組織細(xì)胞處．
（5）在B處有利于進(jìn)行氣體交換的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是肺泡壁和毛細(xì)血管壁都有一層上皮細(xì)胞，有利于氣體交換．
（6）人體內(nèi)的氣體交換包括肺泡內(nèi)的氣體交換和組織里的氣體交換兩個過程，它們是通過氣體擴(kuò)散作用而實(shí)現(xiàn)的．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．“苔痕上階綠，草色入簾青”這句話描寫的是下列哪類植物（　�。�
A．藻類植物B．蕨類植物C．被子植物D．苔蘚植物

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同步練習(xí)冊答案