如圖為正常人在飯后幾個小時內(nèi)的血糖含量變化曲線，請分析回答：
（1）從圖中可以看出，正常人的血糖濃度基本維持在
 
mg/dL；
（2）在飯后1小時內(nèi)（如圖中BC段所示），人的血糖含量出現(xiàn)大幅度上升，原因是什么？
 
，但隨后，血糖濃度又迅速下降（如圖CD段所示），這主要是與血液中的哪種物質(zhì)有關(guān)？
 
，該物質(zhì)分泌后有什么特點？
 
；
（3）如果某人的尿液中經(jīng)常性發(fā)現(xiàn)葡萄糖，則可通過
 
來進行治療．
考點：胰島素的作用及其內(nèi)分泌腺分泌異常時的癥狀,尿液的形成
專題：
分析：（1）正常人的血糖濃度總是維持在一個穩(wěn)定的水平上，這是因為胰島分泌的胰島素能調(diào)節(jié)體內(nèi)糖的代謝．
（2）胰島素的作用：促進血糖合成糖元，加速血糖的分解，降低血糖的濃度．
解答：解：（1）右圖可以看出：血糖的正常值是：80-120mg/dL．
（2）正常人的血糖濃度總是維持在一個穩(wěn)定的水平上．餐后，人體內(nèi)剛吸收了大量的葡萄糖，血糖濃度會升高，但由于胰島分泌的胰島素能調(diào)節(jié)糖的代謝，促進血糖合成糖元，加速血糖的分解，降低血糖的濃度．因此，由于胰島素的調(diào)節(jié)作用，1--2小時后血糖濃度會下降至正常水平，
（3）人尿液中經(jīng)常出現(xiàn)葡萄糖，則此人有可能患有糖尿病，一般采用注射胰島素的方法來治療，胰島素是一種蛋白質(zhì)類激素只能注射不能口服．
故答案為：（1）80-120
（2）人體內(nèi)剛吸收了大量的葡萄糖；胰島素；血糖濃度會下降至正常水平
（3）注射胰島素
點評：胰島素的主要功能是調(diào)節(jié)糖在體內(nèi)的吸收、利用和轉(zhuǎn)化等，如促進血糖合成糖元，加速血糖的分解
練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

日本血吸蟲的唯一中間宿主是（　�。�
A、渦蟲B、釘螺C、人D、魚

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科目：初中生物 來源： 題型：

張大爺患有糖尿病．請運用所學知識，分析回答以下糖尿病病因、治療等問題：
（1）胰島位于
 
上，它分泌的胰島素直接進入細胞周圍的
 
血管，隨血液運到全身，發(fā)揮調(diào)節(jié)作用．這種調(diào)節(jié)屬于
 
調(diào)節(jié)．
（2）胰島素能降低血糖濃度，使之穩(wěn)定在0.1%左右．由此可知，如圖中表示張大爺餐后血糖濃度變化的曲線是[
 
]．針對張大爺?shù)牟∏椋t(yī)生建議他注射胰島素治療．胰島素不能口服的原因是：它是一種蛋白質(zhì)，進入消化道后會在
 
內(nèi)被初步消化，從而失去療效．
（3）平時張大爺?shù)氖峙既慌龅酱虝⒓纯s回，而注射時雖感疼痛手卻不縮回．從神經(jīng)調(diào)節(jié)方式看，前者屬于
 
反射，后者屬于
 
反射．

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖為肺的內(nèi)部結(jié)構(gòu)及血液循環(huán)示意圖，據(jù)圖回答
（1）圖中標有3的結(jié)構(gòu)稱
 
，此處適于氣體交換的特點是
 
．
（2）依次寫出圖中上下括號血液循環(huán)途徑的名稱：
 
，
 
．
（3）圖中2號是指
 
，內(nèi)流
 
血．
（4）在“組織”處從B到A，血液內(nèi)部的物質(zhì)有什么變化：
 
．
（5）心臟壁最厚的是
 
的壁，某人靜脈注射藥物，最先到達心臟的
 
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖是植物的部分組織類型及其過程示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：
（1）具有輔導作用的是：[
 
]
 
：
（2）具有保護作用的是：[
 
]
 
．
（3）具有營養(yǎng)功能的是：[
 
]
 
．
（4）具有分裂增生能力的是
 
（填數(shù)字），該組織細胞的結(jié)構(gòu)特點是：
 
．
（5）圖中沒有所示出來的對植物主要起保護和支持作用的組織是
 
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

讀圖，回答下列問題．

（1）如圖甲所示的細胞是
 
（選填“植物”或“動物”）細胞．
（2）
 
對細胞具有保護和支持作用．
（3）如圖乙所示是
 
（選填“植物”或“動物”）細胞分裂示意圖．細胞分裂對于生物體有著重要的意義，單細胞生物通過細胞分裂進行繁殖，多細胞生物的細胞分裂不僅與繁殖新個體有關(guān)，而且能促使新個體由小長大，使生物體不斷
 
的細胞．

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科目：初中生物 來源： 題型：

觀察下面的顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖，回答相關(guān)的問題：
（1）顯微鏡的結(jié)構(gòu)中起放大作用的是
 
和
 
．（填標號）
（2）用顯微鏡觀察制作好的臨時裝片時，在顯微鏡下已經(jīng)找到觀察物，如果要使物像更清晰些，應調(diào)節(jié)顯微鏡的
 
．（填標號）
（3）在使用顯微鏡時，當外界光線較弱時，應選用
 
光圈和
 
面鏡的．

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖所示是植物細胞結(jié)構(gòu)圖，請據(jù)圖回答下列問題．
（1）寫出圖中各結(jié)構(gòu)的名稱．
①
 
  ②
 
  ③
 
  ④
 
  ⑤
 
  ⑥
 

（2）結(jié)構(gòu)①對細胞有保護和
 
的作用．
（3）含有遺傳物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是
 
；與光合作用直接相關(guān)的結(jié)構(gòu)是
 
．
（4）圖中⑥表示的物質(zhì)具有流動性，它的流動可加速細胞內(nèi)外物質(zhì)的
 
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

光合作用與呼吸作用是完全對立的．
 
（判斷對錯）

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