【題目】某生物興趣小組利用節(jié)假日探究“影響反應(yīng)速度的因素”，下面的問題中不適合他們探究的是

A. 反應(yīng)速度與年齡有關(guān)嗎 B. 反應(yīng)速度與性別有關(guān)嗎

C. 反應(yīng)速度與訓練次數(shù)有關(guān)嗎 D. 反應(yīng)速度與身體狀況有關(guān)嗎

【答案】D

【解析】對照實驗是指在研究一種條件對研究對象的影響時，所進行的除了這種條件不同之外，其他條件都相同的實驗。其中這種不同的條件就是實驗變量。四個選項的變量分別是年齡、性別、訓練次數(shù)、身體狀況．這四個變量中身體狀況他們無法確定。因此，不適合他們探究。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】艾滋病，乙型肝炎都是由病毒引起的，以下對病毒的敘述正確的是（ ）
A.病毒能獨立生活
B.乙肝病毒屬于植物病毒
C.病毒屬于原核生物
D.病毒由蛋白質(zhì)和遺傳物質(zhì)組成

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)簡圖，請據(jù)圖回答下列小題。

【1】下列關(guān)于該食物網(wǎng)的敘述中，錯誤的是（ ）

A. 由生產(chǎn)者和消費者構(gòu)成

B. 鼠與昆蟲之間既捕食又競爭

C. 草→昆蟲→鳥→鷹是最長的一條食物鏈

D. 狐和鷹的能量最終來自于草固定的太陽能

【2】下列保護和開發(fā)該草原生態(tài)系統(tǒng)的措施中，合理的是（ ）

A. 監(jiān)控食草動物的數(shù)量變化，預(yù)防草場退化

B. 引入大量的國外物種，增加生物的多樣性

C. 人工獵殺狐和鷹等猛獸猛禽，保護食草動物

D. 噴灑大量化學殺蟲劑，保護草原的生產(chǎn)者

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】自去年底安哥拉黃熱病疫情暴發(fā)以來，包括我國在內(nèi)的多個國家已經(jīng)發(fā)現(xiàn)輸入性病例．為做好相關(guān)醫(yī)療救治，國家衛(wèi)計委于4月5日公布黃熱病診療方案．黃熱病是一種由黃熱病毒引起，經(jīng)伊蚊叮咬傳播的急性傳染病，臨床表現(xiàn)主要為發(fā)熱、黃疸、出血等．人對黃熱病毒普遍易感，感染或接種疫苗可獲得持久免疫力．

（1）根據(jù)黃熱病毒所感染的生物（寄生的細胞）不同，它屬于病毒．
（2）從圖可見，伊蚊的個體發(fā)育屬于發(fā)育．
（3）從傳染病流行的基本環(huán)節(jié)分析，黃熱病病人屬于 ．
（4）接種黃熱病疫苗，該疫苗進入人體后在不引起疾病的前提下，刺激淋巴細胞產(chǎn)生 ， 從而將入侵的病原體清除，這屬于人體的免疫．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為防治大脖子病，國家在大脖子病易發(fā)區(qū)推廣食用（ ）
A.高脂食物
B.高蛋白食物
C.高糖食物
D.加碘食鹽

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小麥的生長發(fā)育需要大量的水分，如圖是小麥根尖的結(jié)構(gòu)圖，吸水的主要部位和生長最快的部位分別是（ ）

A.①②
B.②③
C.①③
D.②④

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列細胞中的染色體不成對的是（ ）

A．成熟的卵細胞 B．神經(jīng)細胞 C．受精卵 D．口腔上皮細胞

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蝴蝶和家蠶的發(fā)育過程為完全變態(tài)發(fā)育，一般要經(jīng)歷四個時期，這四個時期的順序是

A. 卵→成蟲→幼蟲→蛹 B. 卵→幼蟲→蛹→成蟲

C. 卵→蛹→幼蟲→成蟲 D. 卵→蛹→成蟲→幼蟲

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列四個實驗裝置中，哪一個用來探究“光對鼠婦生活的影響”更科學（ ）
A.
B.
C.
D.

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同步練習冊答案