14．二氧化碳和水，既是光合作用的原料，又是呼吸作用的產(chǎn)物．√（判斷對錯）

分析 光合作用的表達(dá)式：二氧化碳+水$→_{葉綠體}^{光}$氧氣+有機(jī)物（儲存能量）；呼吸作用的表達(dá)式：氧氣+有機(jī)物→二氧化碳+水，據(jù)此答題

解答 解：光合作用與呼吸作用的關(guān)系如表：

 區(qū)別聯(lián)系
場所原料條件產(chǎn)物能量
光合作用葉綠體二氧化碳、水光有機(jī)物、氧氣儲存能量相互對立
相互依存
呼吸作用所有的活細(xì)胞有機(jī)物、氧氣有無光皆可二氧化碳、水釋放能量
由表格可知：水和二氧化碳既是綠色植物光合作用的原料又是呼吸作用的產(chǎn)物．
故答案為：√．

點評 植物的光合作用和呼吸作用是互為聯(lián)系、互為相反的兩個生理過程．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．植物的種類多種多樣，下列植物中屬于裸子植物的是（　�。�
A．小麥B．水稻C．馬尾松D．蘿卜

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．如圖為神經(jīng)元結(jié)構(gòu)模式圖，神經(jīng)沖動沿神經(jīng)元傳導(dǎo)的方向正確的是（　�。�
A．①→②→③B．②→①→③C．③→②→①D．③→①→②

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列不屬于內(nèi)分泌腺的是（　�。�
A．垂體B．甲狀腺C．唾液腺D．腎上腺

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

9．人體的呼吸、消化、排泄等代謝活動都與循環(huán)系統(tǒng)密切相關(guān)，它們之間的聯(lián)系如圖（A、B、C表示相關(guān)結(jié)構(gòu)，①②③表示相關(guān)生理過程），請分析回答：

（1）完成過程①的主要器官是小腸，與其功能相適應(yīng)的特點之一是：該結(jié)構(gòu)內(nèi)表面有大量的環(huán)形皺襞和小腸絨毛，使其吸收面積大大增加．
（2）若B表示肺泡，則②表示肺與外界的氣體交換，此過程是通過呼吸運(yùn)動實現(xiàn)的．如圖乙是人體在平靜呼吸時肺內(nèi)氣體容量的變化曲線，當(dāng)肺容量如bc段變化時，肋間肌和膈肌的狀態(tài)是舒張，肺完成呼氣過程．
（3）若甲和乙代表含有尿素的代謝廢物，則乙為尿液，它的形成主要經(jīng)歷腎小球的濾過作用和腎小管的重吸收作用兩個生理過程．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．生物體能夠由小長大的原因是（　�。�
A．細(xì)胞的分裂和細(xì)胞的分化B．細(xì)胞的分裂和生長
C．細(xì)胞的生長和分化D．細(xì)胞的生長

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

6．如圖分別為細(xì)胞結(jié)構(gòu)和顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）制作人口腔上皮細(xì)胞臨時裝片時，染色所用的液體是稀碘液．觀察到的人口腔上皮細(xì)胞的結(jié)構(gòu)圖應(yīng)該是圖2中的B（填A(yù)或B）．
（2）觀察制作好的臨時裝片時，在鏡下已經(jīng)找到觀察物，如果要使物像更清晰些，應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的[3]細(xì)準(zhǔn)焦螺旋；如果要使視野更明亮些，應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的[4]反光鏡和[7]遮光器．
（3）西瓜之所以甘甜可口，主要是因為西瓜細(xì)胞中的[3]液泡中含有大量的糖分．
（4）通過克隆羊?qū)嶒炍覀兛梢灾肋z傳物質(zhì)存在于[4]細(xì)胞核．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．除下列哪項外，其余現(xiàn)象均表明植物進(jìn)行了呼吸作用（　�。�
A．走進(jìn)貯存蔬菜的地窖，手中蠟燭的火焰變微弱
B．潮濕的種子堆周圍的空氣能使澄清的石灰水變渾濁
C．裝新鮮蔬菜的袋中散發(fā)出熱氣
D．晴朗天水中的金魚藻放出氣泡

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．動物世界中種類最多、數(shù)量最大、分布最廣的一個類群是（　�。�
A．節(jié)肢動物B．軟體動物C．鳥類D．哺乳動物

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同步練習(xí)冊答案