19.圖甲為大豆植株所進(jìn)行的不同生理活動(dòng)過程,乙為其葉片的結(jié)構(gòu).請(qǐng)分析回答下列問題:

(1)甲圖中[C]過程除了產(chǎn)生氧氣外,還可以制造有機(jī)物,這一生理活動(dòng)主要在葉片結(jié)構(gòu)的[③]中進(jìn)行.
(2)如果將甲用密閉的黑色塑料袋罩住,那么它的[C]光合作用作用過程將會(huì)停止.經(jīng)過一定時(shí)間后,塑料袋內(nèi)的二氧化碳?xì)怏w將會(huì)增加,這種氣體能使澄清石灰水變渾濁,這說明植物進(jìn)行了呼吸作用作用.同時(shí)還會(huì)發(fā)現(xiàn)塑料袋內(nèi)壁附著有許多小水珠,這是植物蒸騰作用作用的結(jié)果,水分主要是通過葉片結(jié)構(gòu)的[④]散發(fā)出來的.

分析 (1)植物的光合作用是在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機(jī)物,釋放氧氣,同時(shí)把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲(chǔ)存在合成的有機(jī)物中的過程;
(2)水分以氣體的狀態(tài)通過葉的氣孔從植物體內(nèi)散發(fā)到植物體外的過程,叫做蒸騰作用.
(3)呼吸作用的公式:有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量,釋放出大量的能量.
圖甲中A表示蒸騰作用,B表示呼吸作用,C表示光合作用.圖乙中①上表皮,②葉脈,③葉肉,④氣孔.

解答 解:(1)圖甲:A表示蒸騰作用,B表示呼吸作用,C表示光合作用.光合作用實(shí)質(zhì)上是綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物(如淀粉),并且釋放出氧氣的過程.③葉肉含葉綠體,主要進(jìn)行光合作用.
(2)將植物幼苗放置在密閉的黑色塑料袋內(nèi),黑色塑料袋不透光,植物不能進(jìn)行光合作用.植物進(jìn)行呼吸作用產(chǎn)生了大量的二氧化碳,用手?jǐn)D壓塑料袋,塑料袋內(nèi)的二氧化碳?xì)怏w就進(jìn)入了澄清的石灰水中,二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁.由此得到的結(jié)論是:植物進(jìn)行呼吸作用產(chǎn)生了大量的二氧化碳.打開塑料袋,發(fā)現(xiàn)內(nèi)壁附著許多水珠,內(nèi)壁出現(xiàn)的水珠主要來自植物的蒸騰作用,水分是通過葉片上的④氣孔散失的,該結(jié)構(gòu)主要分布在葉片的表皮.
故答案為:(1)有機(jī)物;③;
(2)光合作用;二氧化碳;呼吸作用;蒸騰作用;④

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是牢固掌握基礎(chǔ)知識(shí)并能靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解釋實(shí)際問題.

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B.蚯蚓能夠分解土壤里的有機(jī)質(zhì),屬于分解者
C.蚯蚓能通過肌肉和剛毛的配合使身體蠕動(dòng)
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(2)家蠶的體細(xì)胞中有28對(duì)染色體,它產(chǎn)生的精子或卵細(xì)胞中染色體的數(shù)目是28條.
(3)課外養(yǎng)蠶小組的同學(xué)發(fā)現(xiàn),黃足蠶結(jié)黃繭,白足蠶結(jié)白繭.他們選用黃足蠶與白足蠶雜交,后代全是黃足蠶,說明黃足是顯性性狀,如果控制相對(duì)性狀的基因用A、a表示,則親代蠶和子代蠶的基因組成分別是AA、aa、Aa.若讓子代蠶與白足蠶雜交,推測(cè)后代黃足蠶和白足蠶的比例是1:1.
(4)我國(guó)的桑蠶養(yǎng)育專家利用轉(zhuǎn)基因技術(shù),將水母的綠色熒光蛋白基因轉(zhuǎn)移到桑蠶的體內(nèi),培育出能吐綠色熒光蠶絲的新品種.吐綠色熒光蠶絲這種性狀能夠遺傳嗎?說出你的理由能遺傳、這是遺傳物質(zhì)基因改變引起的可遺傳的變異.

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