血液流經(jīng)下列那個(gè)部位后靜脈血變?yōu)閯?dòng)脈血（　�。�
A、全身血管B、肺靜脈C、組織細(xì)胞間的毛細(xì)血管D、肺泡周?chē)拿?xì)血管
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

人體的呼吸系統(tǒng)由呼吸道和肺組成，請(qǐng)簡(jiǎn)述呼吸道由哪些器官組成？

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

人體呼出的氣體與吸入的空氣相比，含有了較多的（　�。�
A、氧氣B、二氧化碳C、氮?dú)?/td>D、其他氣體

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

根據(jù)如表數(shù)據(jù)，分析下列說(shuō)法正確的是（　�。�
氣體成分 環(huán)境中的氣體（%） 呼出的氣體（%）
氮?dú)?/TD> 78 78
氧氣 21 16
二氧化碳 0.03 4
水 0.07 1.1
其它氣體 0.9 0.9
A、環(huán)境中氧氣量最多
B、環(huán)境中二氧化碳少，是人體呼出的二氧化碳少
C、人體是吸入氣體中氧氣量較多，呼出的二氧化碳量較多
D、人體是吸入氣體中二氧化碳量較少，呼出的氧氣量較多

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

如圖甲、乙表示人體呼吸運(yùn)動(dòng)中膈肌（用a表示）所處的兩種狀態(tài)，據(jù)此判斷甲、乙各處于（　�。�
A、甲吸氣，乙呼氣B、甲呼氣，乙吸氣?C、甲、乙都吸氣D、甲、乙都呼氣??

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

如圖表示人體血液循環(huán)過(guò)程中某物質(zhì)含量的變化情況．其中Ⅰ代表肺泡間的毛細(xì)血管，Ⅲ代表組織細(xì)胞間的毛細(xì)血管．則該物質(zhì)最可能是（　�。�
A、氧氣B、二氧化碳C、養(yǎng)料D、廢物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

人體器官都有一定的功能，當(dāng)血液流經(jīng)該器官后都會(huì)發(fā)生成分的改變，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A、當(dāng)血液流經(jīng)肺后，氧氣減少，二氧化碳增加B、當(dāng)血液流經(jīng)小腸后，氧氣、營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)減少，二氧化碳和廢物增加C、當(dāng)血液流經(jīng)腎臟后，氧氣、養(yǎng)料減少，二氧化碳和尿素增加D、當(dāng)胎兒的血液流經(jīng)胎盤(pán)后，再流回胎兒體內(nèi)時(shí)，氧氣、養(yǎng)料增加，二氧化碳和廢物減少

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

如圖為生物常見(jiàn)的物質(zhì)交換模型，以下說(shuō)法不合理的是（　�。�
A、若X為組織細(xì)胞，Y為毛細(xì)血管，則②可表示為營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧氣B、若X為肺泡，Y為毛細(xì)血管，則血液流經(jīng)Y后，含氧量增加C、若X為葉肉細(xì)胞，①為有機(jī)物．則Y為葉脈中的導(dǎo)管D、若X為根毛細(xì)胞，①為水，則Y可表示輸導(dǎo)組織

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

血液由血漿和血細(xì)胞組成，其中被稱(chēng)為人體與疾病斗爭(zhēng)的“衛(wèi)士”的是（　�。�
A、紅細(xì)胞B、血小板C、白細(xì)胞D、血漿

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同步練習(xí)冊(cè)答案