有胃病的人會(huì)出現(xiàn)胃痛、胃痙攣,甚至胃出血等癥狀,這些說明胃可能有哪幾種組織?

1)胃痛說明可能有_____組織;(2)胃痙攣說明可能有______組織;(3)胃出血說明可能有______組織。

 

1)神經(jīng) 2)肌肉 3)結(jié)締

【解析】

試題分析:上皮組織具有保護(hù)、分泌功能,肌肉組織具有收縮和舒張的功能,神經(jīng)組織能夠產(chǎn)生和傳導(dǎo)興奮,結(jié)締組織具有連接、支持、保護(hù)、營(yíng)養(yǎng)等功能,器官就是由這些不同的組織按照一定的次序組合在一起構(gòu)成的具有一定功能的結(jié)構(gòu),胃痛說明有神經(jīng)組織,胃痙攣說明有肌肉組織,胃出血說明有結(jié)締組織,可見胃是一個(gè)由不同的組織構(gòu)成的一個(gè)器官。

考點(diǎn):本題考查的是人體的幾種基本組織及功能,解答此題的關(guān)鍵是掌握人體的幾種基本組織及功能。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源:2016屆福建南安九都中學(xué)初一下期六校聯(lián)考第一次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

食物消化后的最終產(chǎn)物是--------------------------------------------------------------------( )

A.二氧化碳、水、無(wú)機(jī)鹽

B.葡萄糖、甘油、脂肪酸、氨基酸

C.葡萄糖、脂肪酸、無(wú)機(jī)鹽

D.葡萄糖、維生素、無(wú)機(jī)鹽

 

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科目:初中生物 來源:2016屆福建仙游縣第三教研片區(qū)初一上期期末聯(lián)考生物卷(解析版) 題型:選擇題

在下列分類等級(jí)中,包含生物種類最多,生物之間差異最大,生物具有的共同特征最少的是( )

A.門 B.C.D.

 

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科目:初中生物 來源:2016屆福建仙游縣第三教研片區(qū)初一上期期末聯(lián)考生物卷(解析版) 題型:選擇題

仙人掌肉質(zhì)莖中的黏液有良好的凈水作用,是野外工作者就地取用天然水體的凈化劑。有些仙人掌果實(shí)的汁液,早已被利用作為安全的食用紅色素。請(qǐng)問仙人掌上長(zhǎng)的刺屬于( )

A.細(xì)胞 B.組織 C.器官 D.植物體

 

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科目:初中生物 來源:2016屆甘肅金昌第三中學(xué)初一上期期末考試生物卷(解析版) 題型:探究題

在甲、乙、丙、丁四個(gè)培養(yǎng)皿內(nèi)分別放兩張吸水紙,在將相同數(shù)量的大豆種子放在上面,在不同的條件下進(jìn)行培養(yǎng)、數(shù)日后記錄的種子發(fā)芽的情況如下表:

裝置

場(chǎng)所

日光下

日光下

黑暗中

黑暗中

溫度

23

23

23

23

吸水紙干濕狀態(tài)

潮濕

干燥

潮濕

干燥

數(shù)日后種子發(fā)芽情況

全部發(fā)芽

沒有發(fā)芽

全部發(fā)芽

沒有發(fā)芽

 

 

 

 

 

 

(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)可以得出種子萌發(fā)所必需的條件是____________,當(dāng)然種子的萌發(fā)還需要另外的兩種環(huán)境條件_____ 。

(2)種子的萌發(fā)除了環(huán)境條件外,還需要一定的自身?xiàng)l件,即胚必須是完整的,是____________ 的。

(3)若要證明光照對(duì)種子的萌發(fā)是否有影響,在實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)上可選用上表____________ 中的兩個(gè)裝置作為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)來進(jìn)行探究。

(4)把萌發(fā)的大豆種子種植后,會(huì)長(zhǎng)成一棵新的大豆植 株,發(fā)育成大豆植株根的是大豆種子結(jié)構(gòu)中的 ____________。

(5)根據(jù)上表中記錄的情況,你認(rèn)為大豆種子的萌發(fā)是否受光照的影響?

____________________________________

 

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科目:初中生物 來源:2016屆甘肅金昌第三中學(xué)初一上期期末考試生物卷(解析版) 題型:判斷題

冬季植物落葉是植物對(duì)環(huán)境的一種適應(yīng)。

 

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科目:初中生物 來源:2016屆甘肅金昌第三中學(xué)初一上期期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列表示呼吸作用的公式中,正確的是:

A.二氧化碳 + 水 → 有機(jī)物 + 氧氣

B.二氧化碳 + 有機(jī)物 → 水 + 氧氣 + 能量

C.有機(jī)物 + 氧氣 → 二氧化碳 + + 能量

D.有機(jī)物 + 氧氣 → 二氧化碳 +

 

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科目:初中生物 來源:2016屆甘肅金昌第三中學(xué)初一上期期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

不論是動(dòng)物體或是植物體,它的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位都是:

A.細(xì)胞   B.組織  C.器官 D.系統(tǒng)

 

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科目:初中生物 來源:2016屆甘肅金昌第三中學(xué)初一上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

生物體能夠由小長(zhǎng)大的主要原因是( )

A.細(xì)胞數(shù)目的增多 B.營(yíng)養(yǎng)狀況的好壞

C.細(xì)胞的分裂和體積增大 D.細(xì)胞的體積不斷增大

 

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