【題目】下列哪一種不屬于生態(tài)系統(tǒng)（ ）

A.一條河流B.沙漠C.生物圈D.一群獅子

【答案】D

【解析】

生態(tài)系統(tǒng)是在一定的空間范圍內(nèi)，生物與環(huán)境形成的一個(gè)統(tǒng)一整體，由生物部分和非生物部分組成，生物部分包括生產(chǎn)者（植物）、消費(fèi)者（動(dòng)物）、分解者（細(xì)菌和真菌）。非生物部分包括陽(yáng)光、空氣、水等。

A．一條河流即包括了環(huán)境，又包括了此環(huán)境中所有的生物，因此屬于生態(tài)系統(tǒng)。

B．沙漠即包括了環(huán)境，又包括了此環(huán)境中所有的生物，因此屬于生態(tài)系統(tǒng)。

C．生物圈是指地球上所有的生物及其環(huán)境的總和，是所有生物共同的家園，是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)。

D．一群獅子只有部分消費(fèi)者，沒(méi)有生產(chǎn)者、分解者，也沒(méi)有環(huán)境部分，因此不屬于生態(tài)系統(tǒng)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在顯微鏡下觀察洋蔥表皮細(xì)胞和人口腔上皮細(xì)胞時(shí)，均能找到的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有：（ ）

①細(xì)胞壁

②細(xì)胞核

③細(xì)胞質(zhì)

④液泡

A.①②B.②③C.③④D.②④

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】綠色植物在光合作用中釋放_______，以氣體的形式排到大氣中；同時(shí)從大氣中消耗_______，這樣就維持了生物圈中的二氧化碳和氧氣的相對(duì)平衡。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在生態(tài)系統(tǒng)中，植物是生態(tài)系統(tǒng)中的 ，動(dòng)物是生態(tài)系統(tǒng)中的 ，細(xì)菌和真菌是生態(tài)系統(tǒng)中的 。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列植物的根系屬于直根系的是（ ）

A.蘿卜B.玉米

C.水稻D.小麥

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列結(jié)構(gòu)不屬于植物的葉的是（ ）

A.豬籠草的捕蟲(chóng)囊B.仙人掌的綠色“餅狀物”

C.仙人掌的刺D.豌豆的卷須

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在動(dòng)物個(gè)體之間有各種交流信息的方式，下列除哪一項(xiàng)外，均為動(dòng)物的信息交流（　�。�

A.蜜蜂的舞蹈動(dòng)作B.鳥(niǎo)類(lèi)的各種鳴叫聲

C.蜂王釋放的特殊分泌物D.烏賊受到威脅釋放的墨汁

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在檢驗(yàn)綠葉在光下制造有機(jī)物實(shí)驗(yàn)步驟中，把植物放在黑暗處一晝夜，其主要目的是（ ）

A.消耗葉片內(nèi)儲(chǔ)存的淀粉

B.消耗葉片內(nèi)的葉綠素

C.儲(chǔ)備光合作用的原料

D.提高光合作用的效率

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】校園里的梧桐樹(shù)偉岸挺拔，其樹(shù)干的結(jié)構(gòu)和功能單位是（ ）

A.細(xì)胞B.組織C.器官D.系統(tǒng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案