對兩棲動物中的“兩棲”含義的理解最正確的是（     ）
A．幼體成體均可生活在水中和陸地
B．幼體生活在水中，成體生活在陸地也可生活在水中
C．主要生活在水中，也可以生活在陸地
D．有時生活在水中，有時生活在陸地
B

試題分析：兩棲動物是指幼體生活在水中，用鰓呼吸，發(fā)育為變態(tài)發(fā)育，成體既能生活在水中，又能生活在陸地上，用肺呼吸，皮膚輔助呼吸，如青蛙等。故選：B
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

生物五界分類系統(tǒng)包括       、         、      、       和___     。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

下面是日常生活中常見的五種生物，請結(jié)合所學(xué)的生物學(xué)知識回答下列問題：

（1）從分類角度看，屬于種子植物的有__________，屬于脊椎動物的有___________。
（2）從生殖和發(fā)育類型看，與E比較，C和D的共同特點是____________發(fā)育。
（3）從形態(tài)結(jié)構(gòu)上看，A與B相比，A植株矮小，需生活在陰濕的地方，其主要原因是莖、葉內(nèi)沒有________，根為_________根。
（4）從進化角度看，通過A與B.D與E的比較，看說明生物進化是從______________，從_________________的過程。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

李小芳同學(xué)將六種生物依據(jù)某一標準進行分類，結(jié)果如下方框內(nèi)所示，你認為她進行分類的依據(jù)是（   ）
 
類群1：蝸牛、蝦、蝗蟲
類群2：眼鏡蛇、鯽魚、麻雀
A.脊椎骨的有無          B.體溫是否恒定
C.呼吸方式的不同         D.生殖方式的不同

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

現(xiàn)有四種生物，它們在分類單位的情況是：蘭花和蘑菇屬不同“界”的生物，和腎蕨同“界”不同“門”，而和向日葵同“門”不同“綱”，則與蘭花親緣關(guān)系最近和最遠的分別是（　�。�
A．腎蕨、蘑菇B．向日葵、蘑菇C．蘑菇、腎蕨D．向日葵、腎蕨

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：連線題

將動物類群前的序號分別填在與它們的特征相對應(yīng)的括號內(nèi)。
①節(jié)肢動物            a.體外被覆堅硬的貝殼
②軟體動物             b.前肢變成翼，能飛翔 
③鳥類                c.體表一般覆蓋鱗片或甲 
④爬行類               d.大腦發(fā)達，胚胎發(fā)育在母體子宮內(nèi)進行 
⑤哺乳類               e.身體分節(jié)，體表有堅硬的外骨骼 

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列動物中體內(nèi)有脊柱的是                                   (     )
①家鴿 ②藏羚羊 ③鯊魚 ④蚯蚓 ⑤大鯢 ⑥蝗蟲
A．①②④⑤B．①②⑤⑥C．①②③⑤D．①②④⑥

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

蝙蝠能夠飛行，但不屬于鳥類，而是屬于哺乳類。主要理由是
A．蝙蝠能用超聲波定位B．蝙蝠能滑翔
C．蝙蝠四肢有爪D．蝙蝠有胎生、哺乳的特征

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：判斷題

軟體動物都生有貝殼                            （    ）

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