下圖一是血液循環(huán)和氣體交換示意圖據(jù)圖回答：

（1）圖中的5所指的是             ，內(nèi)流           血。
（2）血液由2射出，流經(jīng)5、6 到3的循環(huán)途經(jīng)叫                 。
（3）由M到N處，血液成分發(fā)生的變化是                  。
(1)肺動脈   靜脈血
（2）肺循環(huán)
（3）動脈血變成靜脈血
5是與右心室相連的血管，是肺動脈，里面流的是靜脈血，當流經(jīng)肺泡后，就變成動脈血，由右心室出發(fā)的循環(huán)途徑是肺循環(huán)，肺循環(huán)的途徑：右心室→肺動脈→肺泡外的毛細血管網(wǎng)（此時靜脈血變成動脈血）→肺靜脈→左心房，因為在組織細胞中，氧氣用于分解有機物釋放能量，所以由M到N處，血液中氧氣的含量變少，血液發(fā)生的變化是由動脈血變成靜脈血。
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

心臟的四個腔中，壁最厚的是
A．左心室B．左心房C．右心室D．右心房

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

（   ）18．人體心臟的左、右心室射出的血：
A．都是動脈血                B．都是靜脈血

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

（8分）右圖是人體心臟結(jié)構(gòu)模式圖，據(jù)圖回答下列問題：

（1）從心臟結(jié)構(gòu)看，心肌壁主要是由  組織構(gòu)成，心室壁的厚度比心房壁   ，從心臟的功能看，心臟的收縮能將血液“泵”到身體各個部位，以上說明心臟的結(jié)構(gòu)是與   相適應(yīng)的。
（2）在人體的血液循環(huán)過程中，體循環(huán)開始于【 】     ，結(jié)束于【 】   。
（3）人生病后靜脈注射藥物，藥物在心臟的四個腔中先后出現(xiàn)的順序是           （填序號）。正常情況下，心室收縮，血液由心室流向動脈，而不會倒流向心房，其原因是心室與心房之間有       。
（4）在心臟的四個腔內(nèi)，流動著靜脈血的是     （填序號）。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

右圖是血液循環(huán)和氣體交換示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）圖中的④所指的結(jié)構(gòu)是心臟的______________。
（2）③和④之間防止血液倒流的結(jié)構(gòu)是_____________。
（3）由M到N，血液由_________________血變成了__________________血。
（4）血液由A到B進行氣體交換，_______________氣體進入了肺泡。
（5）某人酒駕把一男子撞傷，造成其上臂肱動脈受傷出血，應(yīng)在病人受傷血管的_________（選填“近心端”或“遠心端”）止血。并盡快撥打_____________急救電話。送到醫(yī)院后該男子（A型血）因失血過多急需輸血，搶救時應(yīng)該給他輸入__________血。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

人體通過呼吸吸入氧氣最終被用于（    ）
A.在肺泡中與二氧化碳進行交換  B.在血液中與血紅蛋白結(jié)合
C、在組織中與二氧化碳進行交換 C.在組織細胞中分解有機物

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

右圖是人體氣體交換的過程，分析圖解回答問題。

（1）甲圖表示的是         ，乙圖表示的是        。
（2）從A    C血液成分發(fā)生的變化是              。
（3）從F    D血液成分發(fā)生的變化是              。
（4）兩圖中含氧最高處是        ，含二氧化碳最高處是           。
（5）在B處有利于進行氣體交換的結(jié)構(gòu)特點是       。
（6）人體內(nèi)的氣體交換包括                      兩個過程，它們是通過           作用實現(xiàn)的。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

讓你判斷豬心臟的左右側(cè)，最簡單的方法是（　�。�
A．將心臟剪開B．用手捏心房的兩側(cè)壁
C．向心臟內(nèi)灌水D．用手捏心室兩側(cè)壁

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

某先天性心臟病患者的心臟如右圖所示，①與②之間出現(xiàn)部份
缺損，導(dǎo)致耐力降低、多汗等癥狀，圖中①與②分別指
A．右心室、左心室B．左心室、右心室
C．左心房、右心房D．右心房、左心房

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同步練習冊答案