能將外界聲波的刺激轉變?yōu)樯窠?jīng)沖動的部位在（　�。�
A、聽小骨B、鼓膜C、耳蝸內D、前庭
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

下面關于眼與視覺、耳與聽覺的敘述中，正確的是（　�。�
A、眼球的結構中，控制進入眼球光線多少的結構是晶狀體B、近視是由于晶狀體過度變凸，造成折射的物像落到視網(wǎng)膜的后方C、視覺和聽覺都要在大腦的一定區(qū)域才能產(chǎn)生D、鼻部有炎癥時，要及時治療，避免引起外耳感染

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科目：初中生物 來源： 題型：

礦難中長時間處于黑暗中的礦工被救上井后，常被蒙上眼睛，目的是保護（　　）
A、角膜B、視網(wǎng)膜C、晶狀體D、瞳孔

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科目：初中生物 來源： 題型：

人的聽覺感受器（如圖）位于（　�。�
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中生物 來源： 題型：

當悅耳的上課鈴聲響起時，你會迅速進入教室做好上課準備．接受鈴聲刺激并產(chǎn)生聽覺的部位是（　　）
A、鼓膜、耳蝸B、耳蝸、大腦C、聽小骨、大腦D、鼓膜、大腦

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科目：初中生物 來源： 題型：

保護好眼、耳有利于青少年準確地獲取信息．下列有關眼或耳的說法正確的是（　�。�
A、人的視覺是在視網(wǎng)膜形成的B、近視眼可配戴凸透鏡加以矯正C、人的外耳道上有聽覺感受器D、人的聽覺是在大腦的聽覺中樞上形成的

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科目：初中生物 來源： 題型：

參照如圖分析判斷：“遇到巨大聲響迅速張口以免被震破的→將鼓膜振動傳到內耳→將外界聲波刺激轉變?yōu)樯窠?jīng)沖動→將沖動傳到大腦的”結構依次（　�。�
A、①②③④B、①②⑤③C、①②⑤④D、⑥①⑤④

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科目：初中生物 來源： 題型：

某人發(fā)生聽覺障礙，去醫(yī)院檢查發(fā)現(xiàn)耳朵結構并無所損，根據(jù)你所學的生物知識可推知可能是（　�。┦軗p．
A、聽覺中樞B、前庭C、半規(guī)管D、咽鼓管

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科目：初中生物 來源： 題型：

預備鈴一響，小梅立即喝完葡萄糖飲料并迅速跑回教室，圖為人體血液循環(huán)模式，請據(jù)圖分析：
（1）小梅聽到鈴聲跑回教室的行為是在
 
系統(tǒng)的支配下完成的，屬于
 
反射．從反射弧五個部分分析，耳蝸屬于
 
；
（2）跑回教室后，小梅大口喘氣，吸入的氣體在[
 
]進行氣體交換，使血液變成含氧豐富的
 
血；
（3）與心臟相連的血管中，左心室連接
 
，在血液流動過程中，為防止血液倒流，在心房與心室之間有
 
，四肢的靜脈中還具有
 
；
（4）葡萄糖和氧氣最終送到小梅身體各部分組織細胞，在那里通過進行
 
作用，釋放出
 
，為生命活動提供動力．

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