以下屬于動(dòng)物社會(huì)行為的特征是（　�。�
①群體內(nèi)部往往形成一定的組織     
②群體中不會(huì)出現(xiàn)競爭、搏斗、攻擊
③有的群體中還形成等級    
④成員之間有明確的分工．
分析：動(dòng)物行為是生物進(jìn)行的從外部可察覺到的有適應(yīng)意義的活動(dòng)．動(dòng)物行為不僅包括身體的運(yùn)動(dòng)，還包括靜止的姿勢、體色的改變或身體標(biāo)志的顯示、發(fā)聲，以及氣味的釋放等．動(dòng)物的行為有防御行為、覓食行為、攻擊行為、繁殖行為和社會(huì)行為等．營社會(huì)生活的動(dòng)物并不是簡單的群居在一起，而是滿足一定的條件．
解答：解：社會(huì)行為是群體內(nèi)形成了一定的組織，成員間有明確分工的動(dòng)物群集行為，有的高等動(dòng)物還形成等級．社群生活對動(dòng)物有利，可以有效地獵食和有效地防御捕食者的攻擊，使動(dòng)物群體能更好地適應(yīng)生活環(huán)境，對維持個(gè)體與種族的生存有重要的意義．
故選C
點(diǎn)評：關(guān)鍵知道營社會(huì)行為的動(dòng)物之間存在明確的分工和森嚴(yán)的等級制度．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

（2012?百色）以下關(guān)于動(dòng)物行為的敘述中，不正確的是（　�。�

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科目：初中生物 來源： 題型：

以下是我們見過或聽過的一些動(dòng)物行為，其中不屬于社會(huì)行為的是（　�。�
A、一窩螞蟻彼此分工合作B、一個(gè)蜂箱中的蜜蜂共同生活在一起C、一群大雁集群向南飛行D、一群獼猴有著嚴(yán)格的等級制度

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科目：初中生物 來源： 題型：

根據(jù)摘選資料分析回答下列問題：
資料一：在森林地面以下的土地中充滿了由小型哺乳動(dòng)物開掘的隧道和通路，形成了一個(gè)蜂巢狀的世界，這些小動(dòng)物中有白腳鼠、鼷鼠和各種地鼠．在這些小小的打洞者中，貪吃的地鼠能發(fā)現(xiàn)和吃掉大量的鋸齒蠅蛹．它們吃蛹時(shí)，把一只前腳放在繭上，先咬破一個(gè)頭，它們顯示出一種能識(shí)別繭是空的還是實(shí)的特別本領(lǐng)．
資料二：蓬萊海洋極地世界里，海豚表演的跳高頂球、跳迪斯科、轉(zhuǎn)呼啦圈等節(jié)目往往贏得觀眾的熱烈掌聲．
資料三：一只螞蟻發(fā)現(xiàn)食物后，會(huì)迅速返回巢穴，一會(huì)兒，一大群螞蟻排著長長的隊(duì)伍奔向食物．如果在偵查蟻回巢穴后用樟腦丸放置在洞口，發(fā)現(xiàn)蟻群會(huì)不知所措，找不到食物．
（1）資料一顯示，地鼠在控制鋸齒蠅方面具有驚人的能力，這一事實(shí)說明：在自然界中，動(dòng)物在
 
方面起著重要的作用．
（2）海豚的表演屬于
 
行為，原因是這種行為是由
 
而獲得的．海豚屬于哺乳動(dòng)物，特有的生殖方式是
 
，大大提高了后代的成活率．
（3）在螞蟻的社會(huì)行為中，螞蟻的通訊是依靠
 
．

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科目：初中生物 來源： 題型：單選題

以下屬于動(dòng)物社會(huì)行為的特征是
①群體內(nèi)部往往形成一定的組織　　
②群體中不會(huì)出現(xiàn)競爭、搏斗、攻擊
③有的群體中還形成等級　　
④成員之間有明確的分工．


  1. A.
    ①②
  2. B.
    ③④
  3. C.
    ①③④
  4. D.
    ①④

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