某生物小組的同學要探究“甲狀腺激素對蝌蚪發(fā)育的影響”,做了以下實驗。
(1)請你幫他們將實驗方法填寫完整;①將兩個同樣的水槽編成甲乙兩組。在甲槽中加入500毫升池塘水,在乙槽中加入500毫升自來水。分別加入同時孵化出的蝌蚪各一只。在這個實驗過程中,有兩個環(huán)節(jié)不夠嚴謹,請你加以改善。
A_______________、B、_____________。
②改進實驗后,甲組隔一天加甲狀腺激素5mg,持續(xù)5次;乙組不加甲狀腺激素作為___________,其他培養(yǎng)條件應________________。
③每2天換1/2的水,每天喂幾粒米飯 ④觀察記錄
(2)得出數(shù)據(jù),請你分析實驗數(shù)據(jù),得出結論:

結論是______________________。
(3)在偏僻的山區(qū)里有許多大型的蝌蚪,周圍青蛙減少,同時發(fā)現(xiàn)該地區(qū)嬰幼兒呆小癥的發(fā)病率較高,因此可以推斷出當?shù)鼐用窕糭____________的可能性較大。
(1)①甲乙都加入池塘水或自來水     至少10只蝌蚪   ②對照    相同
(2)甲狀腺激素促進生長發(fā)育
(3)地方性甲狀腺腫(大脖子病)
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解

某生物小組的同學要探究“甲狀腺激素對蝌蚪發(fā)育的影響”,做了以下實驗.

(1)請你幫他們將實驗方法填寫完整;
①將兩個同樣的水槽編成甲乙兩組.兩組均放入200毫升河水,并各培養(yǎng)10只同種、同一批的小蝌蚪.
②甲組隔一天加甲狀腺激素5mg,持續(xù)5次;乙組不加
甲狀腺激素
甲狀腺激素
作為
對照
對照
,其他培養(yǎng)條件
相同
相同

③每2天換1/2的水,每天喂幾粒米飯
觀察、記錄蝌蚪的生長發(fā)育情況
觀察、記錄蝌蚪的生長發(fā)育情況

(2)請你分析實驗數(shù)據(jù),得出結論:結論是
甲狀腺激素能促進蝌蚪的生長發(fā)育
甲狀腺激素能促進蝌蚪的生長發(fā)育

(3)實驗完畢后,你認為他們應如何處理蝌蚪?
放回大自然
放回大自然

(4)此實驗以蝌蚪作為實驗材料的優(yōu)點是
蝌蚪發(fā)育時間短,便于在較短時間內(nèi)完成實驗
蝌蚪發(fā)育時間短,便于在較短時間內(nèi)完成實驗
,要想在實驗室觀察青蛙的發(fā)育過程,適宜的培養(yǎng)條件應該是
①④⑤
①④⑤
.(填序號)
①適宜的溫度②低溫③玻璃缸密閉④玻璃缸敞口⑤潔凈的河水⑥自來水
(5)留心觀察,你會發(fā)現(xiàn)自然界中有許多奇異的現(xiàn)象:不同環(huán)境中的青蛙的體色是不同的,但都與其周圍的環(huán)境保持一致.這說明
生物能適應環(huán)境
生物能適應環(huán)境
;在偏僻的山區(qū)里有許多大型的蝌蚪,但周圍青蛙卻減少,同時發(fā)現(xiàn)當?shù)鼐用翊蟛弊硬〉陌l(fā)病率較高,因此可以推斷出該地區(qū)的嬰幼兒患
呆小癥
呆小癥
的可能性較大.

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2012?建陽市模擬)某生物小組的同學要探究“甲狀腺激素對蝌蚪發(fā)育的影響”,做了以下實驗.
(1)請你幫他們將實驗方法填寫完整;
①生物小組提出的問題是“甲狀腺激素對蝌蚪發(fā)育有影響嗎”.
②生物小組作出的假設是:
甲狀腺激素對蝌蚪發(fā)育有(沒有)影響.
甲狀腺激素對蝌蚪發(fā)育有(沒有)影響.

③將兩個同樣的水槽編成甲乙兩組.兩組均放入200毫升河水,并各培養(yǎng)10只同種、同一批的小蝌蚪.
④甲組隔一天加甲狀腺激素5mg,持續(xù)5次;乙組不加
甲狀腺激素
甲狀腺激素
作為
對照
對照
,其他培養(yǎng)條件
均相同
均相同

⑤每2天換
1
2
的水,每天喂幾粒米飯.
⑥觀察蝌蚪的發(fā)育情況.
(2)請你分析實驗數(shù)據(jù),得出結論:
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  • 后肢
    長出的平均時間(d)
    前肢
    長出的平均時間(d)

    脫落的平均時間(d)

    脫落時的平均體長(cm)
    甲組 4 7 26 0.7
    乙組 5 9 37 1.3結論是
    甲狀腺激素對蝌蚪發(fā)育有影響.
    甲狀腺激素對蝌蚪發(fā)育有影響.

    (3)實驗完畢后,你認為他們應如何處理蝌蚪?
    放回適合它生長的場所.
    放回適合它生長的場所.

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    科目:初中生物 來源: 題型:

    某生物小組的同學要探究“甲狀腺激素對蝌蚪發(fā)育的影響”,做了以下實驗.
    (1)請你幫他們將實驗方法填寫完整;
    ①將兩個同樣的水槽編成甲乙兩組.在 甲槽中加入500毫升池塘水,在乙槽中加入500毫升自來水.分別加入同時孵化出的蝌蚪各一只.在這個實驗過程中,有兩個環(huán)節(jié)不夠嚴謹,請你加以改善.
    A、
    甲乙都加入池塘水或自來水
    甲乙都加入池塘水或自來水
    ;B、
    至少10只蝌蚪
    至少10只蝌蚪

    ②改進實驗后,甲組隔一天加甲狀腺激素5mg,持續(xù)5次;乙組不加甲狀腺激素作為
    對照
    對照
    ,其他培養(yǎng)條件應
    相同
    相同

    ③每2天換1/2的水,每天喂幾粒米飯
    ④觀察記錄
    (2)得出數(shù)據(jù),請你分析實驗數(shù)據(jù),得出結論:
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    后肢長出的
    平均時間(d)
    前肢長出的
    平均時間(d)
    尾脫落的
    平均時間(d)
    尾脫落時的
    平均體長(cm)
    甲組 4 7 26 0.7
    乙組 5 9 37 1.3結論是
    甲狀腺激素促進生長發(fā)育
    甲狀腺激素促進生長發(fā)育

    (3)在偏僻的山區(qū)里有許多大型的蝌蚪,周圍青蛙減少,同時發(fā)現(xiàn)該地區(qū)嬰幼兒呆小癥的發(fā)病率較高,因此可以推斷出當?shù)鼐用窕?!--BA-->
    地方性甲狀腺腫(大脖子。
    地方性甲狀腺腫(大脖子。
    的可能性較大.

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    科目:初中生物 來源:同步題 題型:探究題

    某生物小組的同學要探究“甲狀腺激素對蝌蚪發(fā)育的影響”,做了以下實驗:
    (1)請你幫他們將實驗方法填寫完整:
    ①.將兩個同樣的水槽編成甲乙兩組。兩組均放入200毫升河水,并各培養(yǎng)10只同種、同一批的小蝌蚪。
    ②.甲組隔一天加甲狀腺激素5mg,持續(xù)5次;乙組不加                作為                 ,其他培養(yǎng)條件               。   
    ③.每2 天換1/2的水,每天喂幾粒米飯。
    ④.                                                                
    (2)請你分析實驗數(shù)據(jù),得出結論:
    結論是                                              
    (3)實驗完畢后,你認為他們應如何處理蝌蚪?                          
    (4)此實驗以蝌蚪作為實驗材料的優(yōu)點是                 ,要想在實驗室觀察青蛙的發(fā)育過程,適宜的培養(yǎng)條件應該是            。(填序號)
    ①.適宜的溫度②.低溫③.玻璃缸密閉④.玻璃缸敞口⑤.潔凈的河水⑥.自來水
    (5)留心觀察,你會發(fā)現(xiàn)自然界中有許多奇異的現(xiàn)象:不同環(huán)境中的青蛙的體色是不同的,但都與其周圍的環(huán)境保持一致。這說明            ;在偏僻的山區(qū)里有許多大型的蝌蚪,但周圍青蛙卻減少,同時發(fā)現(xiàn)當?shù)鼐用翊蟛弊硬〉陌l(fā)病率較高,因此可以推斷出該地區(qū)的嬰幼兒患         的可能性較大。

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