請你根據(jù)所學(xué)生物學(xué)知識回答下列問題:
(1)近兩年來,某地區(qū)發(fā)生手足口病疫情,引起了社會各界的廣泛關(guān)注。手足口病是近幾年臨床上較多見的一種傳染病,它是由腸道病毒引起的,以口腔、手、足發(fā)生皰疹為主要特征。作為病原體的腸道病毒結(jié)構(gòu)簡單,它是由                             組成。
(2)在動物 ①蚯蚓、②大山雀、③黑猩猩、④牛、⑤鯽魚、⑥青蛙中,學(xué)習(xí)能力最強的是                 ,其中共同特征最多、親緣關(guān)系最近的是               ,能用肺呼吸的是              
(3)普通煙草的葉容易被蟲吃掉,科學(xué)家發(fā)現(xiàn)蘇云金桿菌能產(chǎn)生殺死該蟲的毒素,于是將蘇云金桿菌中產(chǎn)生殺蟲毒素的基因轉(zhuǎn)入到普通煙草細(xì)胞中,得到了抗蟲效果良好的抗蟲煙草。
①抗蟲煙草的殺蟲毒素基因是蘇云金桿菌細(xì)胞內(nèi)              上的片段。②這樣的抗蟲煙草就是一種轉(zhuǎn)基因生物。③這一事實說明生物的性狀是由              控制的。

(1)蛋白質(zhì)和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)
(2)③         ③④         ②③④⑥
(3)①  DNA        ③基因

解析試題分析:(1)病毒是結(jié)構(gòu)極其簡單的生命形式,病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),主要由內(nèi)部的核酸和外部的蛋白質(zhì)外殼組成,不能獨立生存,只有寄生在活細(xì)胞里才能進行生命活動。
(2)學(xué)習(xí)行為是動物出生后通過學(xué)習(xí)得來的行為.動物建立學(xué)習(xí)行為的主要方式是條件反射,參與神經(jīng)中樞是大腦皮層,不是與生俱來的而是動物在成長過程中,通過生活經(jīng)驗和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來的新的行為,動物通過后天的學(xué)習(xí),大大地提高了適應(yīng)復(fù)雜環(huán)境的學(xué)習(xí)能力,學(xué)習(xí)是指動物在成長過程中,通過經(jīng)驗的影響,發(fā)生行為的改變或形成新行為的過程,動物的種類越高等,學(xué)習(xí)能力就越強,學(xué)習(xí)行為所占的比重就越大,在題干中的動物中,①蚯蚓是環(huán)節(jié)動物,用濕潤的體壁呼吸,②大山雀屬于鳥類,用肺呼吸,③黑猩猩和④牛是哺乳動物,用肺呼吸,⑤鯽魚屬于魚類,用鰓呼吸,⑥青蛙屬于兩棲類,用肺呼吸、皮膚裸露輔助呼吸,其中③黑猩猩最高等,因此學(xué)習(xí)能力最強,學(xué)習(xí)行為也越復(fù)雜,利用經(jīng)驗解決問題能力也越強,其中共同特征最多、親緣關(guān)系最近的是③黑猩猩和④牛,用肺呼吸的是②大山雀、③黑猩猩、④牛、⑤鯽魚、⑥青蛙。
(3)普通煙草的葉容易被蟲吃掉,科學(xué)家發(fā)現(xiàn)蘇云金桿菌能產(chǎn)生殺死該蟲的毒素,于是將蘇云金桿菌中產(chǎn)生殺蟲毒素的基因轉(zhuǎn)入到普通煙草細(xì)胞中,得到了抗蟲效果良好的抗蟲煙草,基因決定生物的性狀,因此殺蟲毒素基因是蘇云金桿菌細(xì)胞內(nèi)DNA上的片段。
考點:本題考查的是病毒的結(jié)構(gòu),傳染病的預(yù)防措施,動物的學(xué)習(xí)能力,動物之間的關(guān)系,呼吸器官,轉(zhuǎn)基因技術(shù),基因控制生物的性狀,意在考查學(xué)生對所學(xué)基礎(chǔ)知識的掌握和應(yīng)用。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于生物基本特征的敘述,錯誤的是( 。
A、能進行呼吸B、能生長和繁殖C、都能自由運動D、有遺傳和變異的特性

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

動物的行為分為                和             兩種

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科目:初中生物 來源: 題型:探究題

實驗設(shè)計題(7分)
設(shè)計一個探究實驗,探究“螞蟻是通過什么來尋找食物的?”(提示:可以考慮味覺、視覺、嗅覺或者其他)
你提出的問題是:                                                           
你的假設(shè)是:                                                               
你的探究方案是:                                                           

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科目:初中生物 來源: 題型:探究題

在“飼養(yǎng)和觀察蚯蚓”的實驗過程中:
(1)觀察蚯蚓的外部形態(tài),會發(fā)現(xiàn)它的身體由許多彼此相似的環(huán)狀結(jié)構(gòu)構(gòu)成,這些環(huán)狀結(jié)構(gòu)是         。其中,有一個寬度最大,顏色較淺而又光滑的環(huán)狀結(jié)構(gòu)叫       ,它靠近蚯蚓身體的前端。因此,可以借此來判斷蚯蚓的前后端。
(2)用手指來回觸摸蚯蚓的腹面,感覺有些粗糙不平的小突起,它們是           。這些小突起能與          協(xié)調(diào)配合,使身體蠕動。
(3)取兩條蚯蚓,一條放在糙紙上,另一條放在有水的平滑玻璃板上,能正常爬行的是放在糙紙上的一條,另一條不能正常爬行的原因是                 

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科目:初中生物 來源: 題型:綜合題

(6分)當(dāng)香蕉被掛在高處,黑猩猩徒手拿不到時,它會嘗試著把幾個木箱堆疊起來,然后爬到木箱頂上去摘香蕉。試分析回答:
(1)黑猩猩的這種行為屬于      行為。
(2)剛出生不久的幼猩猩能否完成這種行為?     。
(3)幼猩猩要完成這種行為,需要通過生活經(jīng)驗的積累和    而獲得。
(4)先天性行為是由動物體內(nèi)的    物質(zhì)決定的,而學(xué)習(xí)行為是在        因素的基礎(chǔ)上建立的。
(5)學(xué)習(xí)行為對動物的生存有什么義?                                  

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科目:初中生物 來源: 題型:綜合題

當(dāng)香蕉被掛在高處,黑猩猩徒手拿不到時,它會嘗試著把幾個木箱堆疊起來,然后爬到木箱頂上去摘香蕉.試分析回答:(每空1分,共7分)
(1)黑猩猩的這種行為屬于______行為.
(2)剛出生不久的幼猩猩能否完成這種行為?
(3)幼猩猩要完成這種行為,需要通過的積累和   而獲得。
(4)先天性行為是由動物體內(nèi)的      決定的,而學(xué)習(xí)行為是在
                        的基礎(chǔ)上形成的。
(5)學(xué)習(xí)行為對動物的生存有什么意義?(2分)

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科目:初中生物 來源: 題型:綜合題

閱讀下面的資料并回答問題:
資料一:一只失去雛鳥的美國紅雀,總是給養(yǎng)魚池邊浮到水面張口求食的金魚喂它捕來的昆蟲,就象喂養(yǎng)自己的雛鳥一樣,一連喂了好幾個星期。
資料二:很多年前,在英格蘭有一只大山雀,一次偶然碰巧打開了放在門外的奶瓶蓋,偷喝了牛奶。不久那里的其他大山雀也學(xué)會了偷喝牛奶。
(1)從行為獲得的途徑來說,美國紅雀喂魚的行為屬于______________行為!捌渌笊饺浮蓖岛扰D痰男袨閷儆赺_____________行為。
(2)美國紅雀喂魚的行為是由其體內(nèi)的_____________所決定的行為。其他大山雀偷喝牛奶的行為是在______因素的基礎(chǔ)上,通過________因素的作用而形成的行為。

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科目:初中生物 來源: 題型:綜合題

閱讀下列材料,回答問題
材料一:一只失去雛鳥的美國紅雀,總是給養(yǎng)魚池邊浮到水面張口的金魚喂它捕捉來的昆蟲,就像喂自己的雛鳥一樣,一連喂了好幾個星期。
材料二:很多年前,在英格蘭有一只大山雀,一次偶然打開了放在門外的奶瓶蓋,偷喝了牛奶,不久那里的其它大山雀也學(xué)會了偷喝牛奶。
行為獲得的途徑來說,美國紅雀喂魚的行為屬
                 行為;大山雀偶然打開了放在門外的奶瓶蓋喝到牛奶是______________行為,不久“其它的大山雀”都偷喝牛奶的行為屬于______________行為。
②美國紅雀喂魚的行為是有其體內(nèi)的_________所決定的行為,其它大山雀偷喝牛奶的行為是在_______因素的基礎(chǔ)上,通過__________因素的作用而形成的。

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