18.下列哪項工作不是調(diào)查時應該做的( 。
A.確定調(diào)查目的和對象B.制訂合理的調(diào)查方案
C.不論范圍大小,逐一進行調(diào)查D.整理、分析調(diào)查結(jié)果

分析 調(diào)查是科學探究的基本方法之一;調(diào)查時首先要明確調(diào)查目的和調(diào)查對象,制定合理的調(diào)查方案;如果調(diào)查的范圍很大,就要選取一部分調(diào)查對象作為樣本;調(diào)查過程中要如實記錄,對調(diào)查的結(jié)果要進行整理和分析,有時要用數(shù)學方法進行統(tǒng)計.

解答 解:ABD、調(diào)查時首先要明確調(diào)查目的和調(diào)查對象,制定合理的調(diào)查方案;調(diào)查過程中要如實記錄,對調(diào)查的結(jié)果要進行整理和分析,有時要用數(shù)學方法進行統(tǒng)計.ABD正確;
C、對于精確度要求高的調(diào)查,事關(guān)重大的調(diào)查往往選用普查;如果調(diào)查的范圍很大,就要選取一部分調(diào)查對象作為樣本;C錯誤;
故選:C.

點評 調(diào)查的范圍很大時,取樣調(diào)查后取其平均值獲得的數(shù)據(jù)能夠接近真實的情況,同樣可以達到調(diào)查的目的.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

8.食物中含有的營養(yǎng)成分能使雙縮脲試劑呈現(xiàn)紫色反應的是( 。
A.糖類B.脂肪C.蛋白質(zhì)D.維生素

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

9.根據(jù)材料回答問題:
測定菌落總數(shù)可判定食品被細菌污染的程度及衛(wèi)生質(zhì)量狀況,能反映食品在生產(chǎn)過程中是否符合衛(wèi)生要求.根據(jù)相關(guān)規(guī)定:雞精的菌落總數(shù)應≤10000cfu/g.2012年初,質(zhì)檢局檢查出成都某公司生產(chǎn)的雞精菌落總數(shù)達27000cfu/g,超出標準一倍多,質(zhì)量不合格,再次敲響了食品安全的警鐘.
(1)菌落是指一個細菌或真菌繁殖后形成的肉眼可見的集合體.
(2)細菌和真菌是廣泛分布的,不同的細菌和真菌需要的生存條件不同.(填“相同”或“不同”)
(3)在培養(yǎng)菌落的過程中需要配制培養(yǎng)基,其目的是為細菌或真菌的生長提供營養(yǎng).

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

6.初秋時分,你在潮濕的樹林里采到一株植物,觀察形態(tài):有根、有莖、有葉,葉背面有小隆起,你敢肯定說,這是( 。
A.蕨類植物B.藻類植物C.種子植物D.苔蘚植物

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

13.除下列哪項外,其余現(xiàn)象均表明植物進行了呼吸作用( 。
A.潮濕的種子堆散發(fā)出熱氣
B.潮濕種子堆周圍的空氣能使澄清的石灰水變渾濁
C.堆放的白菜散發(fā)出霉味
D.走近貯存蔬菜的地窖,手中蠟燭的火焰變微弱

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

3.某學習小組進行“植物對空氣濕度的影響”的探究活動,經(jīng)過多次測量,得到幾組平均數(shù)據(jù)記錄在下列表格中.請回答:
時間
空氣濕度
地點
裸地草地灌叢
早晨45.660.772.9
中午29.549.655.3
晚上35.255.967.5
(1)小組內(nèi)的4個同學,在測量過程中的不同做法,哪個是正確的B
A.甲在裸地看到一個小水洼,非常高興地把干濕計放在小水洼邊測量空氣濕度
B.乙在裸地、草地和灌叢三個不同地點,早中晚各分別測量了一次,并認真記錄
C.丙堅持每次都用同一個干濕計來測量三個不同地點的空氣濕度
D.丁為了更方便穩(wěn)妥地測量,在灌叢中把干濕計放在地上測量
(2)根據(jù)數(shù)據(jù)可以看出,濕度最大的地點是灌叢,引起這種差異的原因是:在不同的地點,植物的數(shù)量和大小是不同的;而早、中、晚不同時間里,空氣濕度最大的時間是早晨.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

10.某生物興趣小組為探究綠色植物的某些生理活動,選取了某生長旺盛的植株,該植株上的白斑葉片(1片葉上有部分是白色的,有部分是綠色的,白色部分沒有葉綠體),現(xiàn)將該組進行如下處理:先將植株放在黑暗處一晝夜,然后選取一片較大的帶白斑的葉片,如圖,A區(qū)是白斑區(qū),其余部分是綠色的,B區(qū)用鋁箔上下蓋起來,主葉脈的C點處用小刀切斷,再將它移至陽光下數(shù)小時,請回答下列問題:

(1)在陽光下,該植株可同時進行光合作用、呼吸作用、蒸騰作用、吸收作用等生命活動.
(2)將該葉片取下,進行脫色處理后,滴加碘液,不變藍的區(qū)域是A、B、E.(填字母)
(3)D區(qū)和E區(qū)形成對照的變量是水.
(4)若要探究光是否是光合作用不可缺少的條件,可選取區(qū)進行對照D、B.(填字母)
(5)若設(shè)置A區(qū)和D區(qū)進行對照,目的是探究植物的光合作用是否需要葉綠體.
(6)由B區(qū)的情況聯(lián)想到,為了提高農(nóng)作物產(chǎn)量,可采取的措施有合理密植.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

7.人的手偶然被針刺到,會縮手和形成痛覺.縮手和形成痛覺的先后順序是( 。
A.先形成痛覺,然后縮手B.縮手和形成痛覺同時發(fā)生
C.先縮手后形成痛覺D.通常沒有一定的規(guī)律

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

8.下列生物屬于藻類植物的是( 。
A.海帶B.卷柏C.貫眾D.金魚藻

查看答案和解析>>

同步練習冊答案