分析 魚類的特征有生活在水中,魚體表大都覆蓋有鱗片,減少水的阻力,用鰓呼吸,用鰭游泳,靠尾部和軀干部的左右擺動和鰭的協(xié)調(diào)作用來不斷向前游動,圖中①背鰭,②鱗片,③尾鰭,④臀鰭,⑤側(cè)線,⑥腹鰭,⑦鰓蓋,⑧胸鰭,看圖結(jié)合題意答題.
解答 解:(1)魚類生活在水中,身體呈流線型中間大兩頭小,有利于減少在水中游泳時的阻力.魚的體色特點是:背部顏色較深,腹部顏色較淺,可以在水中起到保護作用.
(2)鯽魚身體表面覆蓋鱗片,保護身體;鱗片表面有一層黏液,游泳時減小水的阻力.
(3)⑦是鰓蓋,下面是鰓,鰓是魚類的重要呼吸器官,魚體與外環(huán)境的氣體交換主要由鰓來完成.魚不停的吞水和吐水,主要是為了呼吸.吐出水與吸入水相比增多的氣體是二氧化碳.若用解剖剪剪去的鰓蓋,我們將發(fā)現(xiàn)鮮紅色的鰓,鰓是由既多又細的鰓絲組成,內(nèi)含豐富的毛細血管.
(4)魚的運動器官為鰭,魚各種鰭的作用為:背鰭:保持魚體側(cè)立,對魚體平衡起著關鍵作用.腹鰭:平衡.尾鰭:決定運動方向,產(chǎn)生前進動力.臀鰭:協(xié)調(diào)其它各鰭,起平衡作用.胸鰭:起平衡和轉(zhuǎn)換方向的作用.因此⑥胸鰭和⑧腹鰭以保持魚體運動時身體的平衡,③尾鰭的作用是決定運動方向,產(chǎn)生前進動力.
(5)鯽魚身體兩側(cè)各有一條側(cè)線,其主要作用是感知水流測定方向,為魚的感覺器官,因此鯽魚在黑暗的環(huán)境中游泳也不會迷失方向,起主要作用的器官是側(cè)線.
故答案為:(1)流線;減少在水中游泳時的阻力;深;
(2)鱗片;
(3)鰓;進行氣體交換;
(4)鰭;平衡;③;
(5)側(cè)線
點評 解題的關鍵是知道魚類的主要特征.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 適量分數(shù)為9%的生理鹽水 | B. | 清水 | ||
C. | 蒸餾水 | D. | 質(zhì)量分數(shù)為0.9%的生理鹽水 |
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科目:初中生物 來源: 題型:多選題
A. | 生態(tài)系統(tǒng)由生物部分和非生物部分組成 | |
B. | 生產(chǎn)者和分解者是聯(lián)系生物和非生物的兩個重要環(huán)節(jié),是不可缺少的 | |
C. | 生態(tài)系統(tǒng)中自動調(diào)節(jié)能力最大的是草原生態(tài)系統(tǒng) | |
D. | 生態(tài)系統(tǒng)的成分可分為生產(chǎn)者、消費者、分解者 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 攻擊行為 | B. | 防御行為 | C. | 社群行為 | D. | 繁殖行為 |
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科目:初中生物 來源:2016-2017學年甘肅省平?jīng)鍪邪四昙壣掀谥猩镌嚲恚ń馕霭妫?/span> 題型:選擇題
在下列蛔蟲的形態(tài)結(jié)構特點中,哪項是不屬于適于寄生生活的( )
A.身體呈圓柱形 B.體表有角質(zhì)層 C.生殖器官發(fā)達 D.消化管結(jié)構簡單
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科目:初中生物 來源:2016-2017學年甘肅省平?jīng)鍪邪四昙壣掀谥猩镌嚲恚ń馕霭妫?/span> 題型:選擇題
下列一系列動物行為中,哪一組的行為全為先天性行為( )
①蜘蛛結(jié)網(wǎng)②晨雞報曉③狗辨主客④蜜蜂采蜜⑤嬰兒吃奶⑥老馬識途
A.①②③④ B.①②④⑤ C.①④⑤⑥ D.①②④⑥
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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