14．將下列維生素的類型和相關(guān)的缺乏癥用直線連起來

A2   B1   C4   D3．

分析 維生素不是構(gòu)成細(xì)胞的主要原料，不為人體提供能量，人體每日對(duì)它們的需要量也很小．但是，維生素對(duì)人體的重要作用是其他營養(yǎng)物質(zhì)所不能代替的．人體一旦缺乏維生素，就會(huì)影響正常的生長(zhǎng)發(fā)育，甚至患�。�

解答 解：人體一旦缺乏維生素，就會(huì)影響正常的生長(zhǎng)和發(fā)育，還會(huì)引起疾病，如圖：

維生素種類主要功能缺乏癥
維生素A促進(jìn)人體正常發(fā)育，增強(qiáng)抵抗力，維持人的正常視覺皮膚粗糙、夜盲癥
維生素B1維持人體正常的新陳代謝和神經(jīng)系統(tǒng)的正常生理功能神經(jīng)炎、食欲不振、消化不良、腳氣病
維生素C維持正常的新陳代謝，維持骨骼、肌肉和血液的正常生理作用，增強(qiáng)抵抗力壞血病、抵抗力下降
維生素D促進(jìn)鈣、磷吸收和骨骼發(fā)育佝僂病、骨質(zhì)疏松
故答案為：
A：2；
B：1；
C：4；
D：3．

點(diǎn)評(píng) 解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握不同維生素的作用、缺乏癥等．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

4．原生生物個(gè)體微小，多數(shù)是單細(xì)胞生物，少數(shù)是多細(xì)胞生物，細(xì)胞中有真正的細(xì)胞核．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

5．圖為生物進(jìn)化的歷程示意圖，據(jù)圖回答：

（1）圖中的C代表原始生命，它誕生于原始海洋，D代表蕨類植物．
（2）最適于陸地生活的無脊椎動(dòng)物類群是[B]節(jié)肢動(dòng)物；最適于陸地生活的優(yōu)勢(shì)植物類群是[E]被子植物．
（3）鳥類和哺乳類都是由古代的[A]爬行動(dòng)物進(jìn)化來的．
（4）從圖中可以看出，生物進(jìn)化的總體趨勢(shì)是由簡(jiǎn)單到復(fù)雜；由低等到高等；由水生到陸生．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．試管內(nèi)有一些植物油，加入配制的消化液，充分振蕩后，置入 37℃的溫水中，一段時(shí)間后植物油不見了，配制的消化液最合理的一組是（　�。�
A．胃液、胰液、腸液B．唾液、胃液、膽汁C．膽汁、胰液、腸液D．唾液、腸液、胰液

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．胎盤是指（　　）
A．臍帶的一部分B．母體的一部分血管
C．胎兒的一部分血管D．胎兒和母體交換物質(zhì)的器官

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科目：初中生物 來源： 題型：多選題

19．根據(jù)你的判斷，下列說法正確的是（　�。�
A．五點(diǎn)取樣法是在進(jìn)行科學(xué)研 究和社會(huì)調(diào)查時(shí)常采用的取樣方法之一
B．馬鈴薯芽有毒．吃馬鈴薯時(shí)，將馬鈴薯芽去掉就可以了
C．食物中的淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)等有機(jī)物，進(jìn)入消化道后可以不經(jīng)消化也能被直接吸收利用
D．受精卵不斷進(jìn)行細(xì)胞分裂，逐漸發(fā)育成胚泡；在子宮內(nèi)膜中，胚泡繼續(xù)進(jìn)行細(xì)胞分裂和分化，逐漸發(fā)育成胚胎，并于懷孕后8周左右發(fā)育成胎兒--開始呈現(xiàn)出人的形態(tài)

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科目：初中生物 來源： 題型：多選題

6．下列關(guān)于人類染色體的數(shù)目的敘述，不正確的是（　�。�
A．人類卵細(xì)胞內(nèi)有23條染色體B．人類精子中有23條染色體
C．人類成熟的紅細(xì)胞中有23對(duì)染色體D．人類受精卵中有23條染色體

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．蘑菇雖然常在樹林中生長(zhǎng)，但卻不是植物，這是因?yàn)椋ā　。?table class="qanwser">A．蘑菇的細(xì)胞中沒有細(xì)胞核，營養(yǎng)方式是自養(yǎng)B．蘑菇的細(xì)胞中沒有芽孢，營養(yǎng)方式是腐生C．蘑菇的細(xì)胞中沒有葉綠體，營養(yǎng)方式是腐生D．蘑菇的細(xì)胞中沒有菌絲，營養(yǎng)方式是腐生

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．探究“光對(duì)鼠婦生活的影響”時(shí)，更有利于看到真實(shí)結(jié)果的研究方法是（　　）
A．模擬實(shí)驗(yàn)法B．調(diào)查法C．資料分析法D．觀察、實(shí)驗(yàn)法

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同步練習(xí)冊(cè)答案