A.喜鵲在飛行時特有的呼吸方式為雙重呼吸,即氣體交換的場所是肺和氣囊 |
B.在鳥的胚胎發(fā)育過程中,將發(fā)育成雛鳥的是胚盤 |
C.植物的呼吸作用為幾乎所有的生物提供了物質(zhì)來源和能量來源 |
D.植物具有綠化隔熱,降溫增濕等作用,這說明生物能適應(yīng)環(huán)境 |
科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題
A.大力提高以汽油為燃料的汽車的人均持有量 |
B.不隨意丟棄廢舊干電池,防止重金屬污染土壤 |
C.減少一次性筷子的使用 |
D.在生活中節(jié)約用水 |
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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題
A.環(huán)境影響生物生存 | B.生物能適應(yīng)環(huán)境 |
C.生物生存依賴環(huán)境 | D.生物能夠影響環(huán)境 |
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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題
A.大雁南飛 | B.大樹底下好乘涼 |
C.魚兒離不開水 | D.秋風(fēng)掃落葉 |
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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題
A.森林凈化空氣,調(diào)節(jié)氣候 |
B.蚯蚓疏松土壤,增加土壤肥力 |
C.浮游生物大量繁殖,導(dǎo)致水質(zhì)惡化 |
D.企鵝胸部厚厚的脂肪層。 |
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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題
A.生物影響環(huán)境 | B.生物適應(yīng)環(huán)境 | C.生物改變環(huán)境 | D.生物依賴環(huán)境 |
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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題
A.光合作用 | B.呼吸作用 |
C.吸收作用 | D.蒸騰作用 |
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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題
A.生物適應(yīng)環(huán)境 | B.生物影響環(huán)境 |
C.環(huán)境影響生物 | D.環(huán)境適應(yīng)生物 |
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