世界衛(wèi)生組織提出現(xiàn)代健康的概念應(yīng)包括
A．軀體、心理健康B．社會(huì)適應(yīng)良好C．道德健康D．ABC三項(xiàng)都是
D

試題分析：傳統(tǒng)的健康觀是“無(wú)病即健康”，現(xiàn)代入的健康觀是整體健康，正如世界衛(wèi)生組織提出的“健康不僅僅是沒(méi)有疾病，是指一種身體上、心理上和社會(huì)適應(yīng)方面的良好狀態(tài)”，因此，現(xiàn)代入的健康內(nèi)容包括：軀體健康、心理健康、心靈健康、社會(huì)健康、智力健康、道德健康、環(huán)境健康等。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：解答題

如表是某同學(xué)的血液常規(guī)檢驗(yàn)單，請(qǐng)根據(jù)表中的信息回答：
項(xiàng)目正常范圍參考值檢查結(jié)果
紅細(xì)胞（3.5～5）×1012/L3×1012/L
血紅蛋白110～150g/L130g/L
白細(xì)胞3.5～10×109/L13.2×109/L
血小板100～300×109/L220/L
（1）觀察白細(xì)胞檢查結(jié)果可以判斷該同學(xué)可能患有______，判斷的依據(jù)是______．
（2）觀察紅細(xì)胞檢查結(jié)果可以判斷該同學(xué)可能患有______，判斷的依據(jù)是______，該同學(xué)應(yīng)該多吃含______和______豐富的食物．

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

在2014年德州市春季中小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)上，多項(xiàng)記錄被“塵封”．難以打破，學(xué)生身體素質(zhì)總體下滑，關(guān)于此現(xiàn)象的觀點(diǎn)敘述，正確的是（　�。�
A．只要吃的好，身體素質(zhì)就好
B．科學(xué)文化素質(zhì)比身體素質(zhì)更重要
C．實(shí)施健康計(jì)劃，堅(jiān)持陽(yáng)光體育活動(dòng)
D．體育競(jìng)技是運(yùn)動(dòng)員的職責(zé)，與我們無(wú)關(guān)

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列說(shuō)法正確的是
A．青少年應(yīng)堅(jiān)強(qiáng)，應(yīng)把眾多的煩惱深埋在心底，不應(yīng)向任何人訴說(shuō)
B．遇到煩惱時(shí)，可向知心朋友和父母訴說(shuō)甚至大哭一場(chǎng)
C．遇到煩惱用“摔枕頭、打沙袋”等方式宣泄是不理智的表現(xiàn)
D．遇到煩惱進(jìn)行宣泄時(shí)，不顧一切只要自己高興即可

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

每個(gè)人都希望自己健康。通過(guò)《科學(xué)》課的學(xué)習(xí)，我們知道健康的涵義是（  ）
A．身體健壯、力氣大且不生病
B．不抽煙、不酗酒、不上醫(yī)院
C．生理、心理與社會(huì)關(guān)系健康
D．吃得多、常鍛煉、臉色紅潤(rùn)

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

很多同學(xué)在進(jìn)行重大考試前不免有些緊張，但不宜采用的調(diào)節(jié)方法是：
A．進(jìn)行適當(dāng)?shù)奈膴驶顒?dòng)B．把緊張的感受告訴親密的人
C．尋找樂(lè)觀的理由來(lái)安慰自己D．服用鎮(zhèn)靜藥催眠

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：讀圖填空題

能為心臟供血的動(dòng)脈血管是主動(dòng)脈基部的           ，如果它發(fā)生病變會(huì)導(dǎo)致      病。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

養(yǎng)成良好的生活方式才可能擁有健康。下列敘述不正確的是
A．吸毒會(huì)引起人的免疫力迅速下降
B．吸煙對(duì)消化、循環(huán)、神經(jīng)系統(tǒng)沒(méi)有影響
C．酗酒會(huì)使中樞神經(jīng)系統(tǒng)麻痹抑制
D．長(zhǎng)期睡眠不足會(huì)引發(fā)體內(nèi)激素分泌紊亂

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

當(dāng)在、吸毒者出現(xiàn)頭暈、耳鳴、嘔吐、涕淚交流、兩便失禁、渾身打顫等難以忍受的癥狀時(shí)，即是（　�。�
A．癲癇發(fā)作B．心臟病發(fā)作C．毒癮發(fā)作D．精神病發(fā)作

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同步練習(xí)冊(cè)答案