在探究“魚鰭在游泳中的作用”的實驗中:
(1)將魚的背鰭捆扎后放入水中,發(fā)現(xiàn)魚體出現(xiàn)側翻現(xiàn)象,難以維持直立狀態(tài),說明魚的背鰭對魚體起______作用.
(2)用同樣的方法分別捆扎魚的胸鰭、腹鰭和尾鰭,并觀察和比較魚的運動狀態(tài),可發(fā)現(xiàn):能使魚體保持運動平衡,防止身體左右搖擺的是______鰭和______鰭,其中______鰭還具有轉換方向的作用;能產(chǎn)生前進的動力,決定運動方向的是______鰭.
(1)魚的各種鰭的作用:背鰭有保持魚體側立,對魚體平衡起著關鍵作用;腹鰭起平衡作用; 尾鰭可以決定運動方向,產(chǎn)生前進動力; 臀鰭有協(xié)調(diào)其它各鰭,起平衡作用;胸鰭起平衡的作用.而如果把魚的背鰭捆綁,觀察到魚會側翻,不能維持魚體的直立狀態(tài),從這些可以得出,背鰭維持魚的身體平衡起著關鍵作用.
(2)用同樣的方法分別捆扎魚的胸鰭、腹鰭和尾鰭,并觀察和比較魚的運動狀態(tài),可發(fā)現(xiàn):能使魚體保持運動平衡,防止身體左右搖擺的是胸鰭和腹鰭,其中胸鰭還具有轉換方向的作用;能產(chǎn)生前進的動力,決定運動方向的尾鰭.
故答案為:(1)平衡
(2)胸;腹;胸;尾
練習冊系列答案
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①燕子②鯨③中華鱘④海馬⑤兔⑥獅子⑦鴿子⑧鯽魚⑨天鵝⑩熊貓(填序號)
(1)按生活環(huán)境分:水中生活的是           ,陸地生活的是             ,空中飛行的是            。
(2)按結構特點分:屬于魚類的是           ,屬于鳥類的是             ,屬于哺乳類的是           。

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①娃娃魚 ②魷魚 ③海馬、苷卖~ ⑤河豚、拗腥A鱘、喏L魚 ⑧帶魚
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(2)活魚③的顏色是   色的,鰓絲既    又多,有利于進行    交換。

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C.不能上浮D.失去平衡而側翻

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題

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(1)問題:魚在水中運動時,魚鰭有作用嗎?有何作用?
(2)假設:______.
(3)實施方案:請你設計一組實驗,驗證你的假設.(注意設置對照)
______.
(4)如果你的假設是正確的,那么實驗結果應為______.

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

在探究“蚯蚓在糙紙上是否比在玻璃板上運動速度更快“的實驗中,正確的對照實驗設計應為(    )
A.水平放置的玻璃和糙紙B.斜置的玻璃和水平放置的糙紙
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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

蚯蚓平常生活在潮濕陰暗的地層中,但下雨后,我們經(jīng)常能在地面上看到蠕動的蚯蚓,這是因為土壤中缺乏
A.溫度B.濕度C.水分D.空氣

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:判斷題

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