蘑菇在生態(tài)系統(tǒng)中扮演的角色是
A．生產(chǎn)者B．消費(fèi)者
C．分解者D．非生物部分
C
蘑菇是屬于真菌，是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

詔安良峰公園是人們親近自然的好去處。下列能構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的是
A．整個(gè)良峰公園B．良峰公園中所有的花草樹(shù)木
C．良峰公園中的健身器材D．良峰公園中的人們

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

右圖是某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖。請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）該食物網(wǎng)由      條食物鏈組成。其中最長(zhǎng)的一條食物鏈為                   
（2）該食物網(wǎng)和           一起構(gòu)成了該生態(tài)系統(tǒng)中的生物部分。
（3）該食物網(wǎng)中數(shù)量最多的生物是           ，數(shù)量最少的生物是          。但生態(tài)系統(tǒng)中的各種成分并不是一成不變的，而是各成分的數(shù)量始終處于          之中。其結(jié)構(gòu)和功能能夠保持相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài)，是因?yàn)樯鷳B(tài)系統(tǒng)本身具有           能力。
（4）若該生態(tài)系統(tǒng)受到DDT污染，則在圖中生物體內(nèi)DDT含量最高的是               。
（5）若人類大量捕食青蛙，則該生態(tài)系統(tǒng)食草昆蟲(chóng)會(huì)發(fā)生什么變化：
                                                            （2分）

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

“螳螂捕蟬，黃雀在后”能正確表示該食物鏈的是（    ）
A．蟬→螳螂→黃雀B．樹(shù)→蟬→螳螂→黃雀
C．黃雀→螳螂→蟬D．樹(shù)←蟬←螳螂←黃雀

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如果成千上萬(wàn)只昆蟲(chóng)生活在一株大樹(shù)上，鳥(niǎo)又以該樹(shù)上的昆蟲(chóng)為食。那么樹(shù)、昆蟲(chóng)和鳥(niǎo)的能量金字塔應(yīng)是（每個(gè)圖的最下一層表示為樹(shù)的能量）

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

右圖是某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖，有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
A．該食物網(wǎng)中共有四條食物鏈
B．如果鷹的數(shù)量突然大量減少，則短時(shí)間內(nèi)草的數(shù)量會(huì)減少
C．該生態(tài)系統(tǒng)組成成分是生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者
D．若此生態(tài)系統(tǒng)受到汞污染，一段時(shí)間后體內(nèi)積累汞最多的生物是鷹

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列關(guān)于種群的說(shuō)法不正確的是
A．種群并不是許多生物個(gè)體簡(jiǎn)單相加
B．同一種群內(nèi)的生物個(gè)體可以有大小之分
C．一個(gè)種群具有與單獨(dú)生物個(gè)體所不具備的特征
D．種群密度就是一定區(qū)域內(nèi)所有該種個(gè)體的總和

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

在生態(tài)系統(tǒng)中，非生物的物質(zhì)和能量、生產(chǎn)者、消費(fèi)者以及分解者緊密聯(lián)系，彼此作用， 構(gòu)成一個(gè)整體。人類是生態(tài)系統(tǒng)中的成員，那么人類在生態(tài)系統(tǒng)中扮演的角色是
A．分解者B．生產(chǎn)者C．消費(fèi)者D．生產(chǎn)者和消費(fèi)者

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

在香蕉園里種植香蕉的農(nóng)民伯伯，他們?cè)诖松鷳B(tài)系統(tǒng)中扮演的角色是
A．非生物部分B．分解者C．消費(fèi)者D．生產(chǎn)者

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同步練習(xí)冊(cè)答案