對(duì)動(dòng)物園中的珍稀動(dòng)物進(jìn)行保護(hù)屬于就地保護(hù)．______．（判斷對(duì)錯(cuò)）
判斷的理由：______．
保護(hù)生物多樣性的措施有：一是就地保護(hù)，大多是建自然保護(hù)區(qū)，比如四川臥龍大熊貓自然保護(hù)區(qū)等；二是遷地保護(hù)，大多轉(zhuǎn)移到動(dòng)物園或植物園，比如，水杉種子帶到南京的中山陵植物園種植等；三是開(kāi)展生物多樣性保護(hù)的科學(xué)研究，制定生物多樣性保護(hù)的法律和政策；四是開(kāi)展生物多樣性保護(hù)方面的宣傳和教育．對(duì)動(dòng)物園中的珍稀動(dòng)物進(jìn)行保護(hù)屬于遷地保護(hù)．
故答案為：×；對(duì)動(dòng)物園中的珍稀動(dòng)物進(jìn)行保護(hù)屬于遷地保護(hù)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

進(jìn)入二十世紀(jì)后，幾乎每年至少有一種鳥(niǎo)類(lèi)或哺乳動(dòng)物從地球上消失，造成野生動(dòng)物瀕臨滅絕的主要原因是
A．自然災(zāi)害B．天敵過(guò)多C．動(dòng)物病害D．人類(lèi)活動(dòng)

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

我國(guó)在保護(hù)生物多樣性方面，采取的措施不包括
A．建立自然保護(hù)區(qū)B．圍湖造田　
C．遷地保護(hù)D．人工養(yǎng)殖、繁殖瀕危物種

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

保護(hù)和利用森林資源的最佳方法是（　　）
A．砍伐天然林，營(yíng)造人工林
B．封山育林，禁止砍伐
C．實(shí)行有計(jì)劃地合理砍伐
D．允許人們先砍后栽，先致富后育林

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

既是我國(guó)特有的珍稀動(dòng)物，又有“活化石”之稱的哺乳動(dòng)物是（　�。�
A．揚(yáng)子鱷B．大熊貓C．麋鹿D．長(zhǎng)臂猿

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：解答題

2001年，我國(guó)已有自然保護(hù)區(qū)1146個(gè)，面積達(dá)到8450.9萬(wàn)公頃．______（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

保護(hù)和利用森林的最佳方案是（　�。�
A．封山育林，禁止砍伐
B．計(jì)劃性地合理砍伐和使用
C．營(yíng)造單純優(yōu)良樹(shù)種
D．過(guò)度砍伐，使人能先富起來(lái)

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列有關(guān)保護(hù)生物多樣性的措施中最有效的是（　�。�
A．建立自然保護(hù)區(qū)B．加強(qiáng)教育和法律管理
C．建立瀕危物種庫(kù)D．引進(jìn)更多外來(lái)物種

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

右圖是植物的一種營(yíng)養(yǎng)生殖方式過(guò)程示意圖，圖中所示具體營(yíng)養(yǎng)生殖方式及A．B部分代表的名稱分別是

A．芽接, A是接穗，B是砧木    B．芽接，A是砧木，B是接穗
C．枝接，A是接穗，B是砧木   D．枝接，A是砧木，B是接穗

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同步練習(xí)冊(cè)答案