2011年9月29日夜間, 我國(guó)在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心用“長(zhǎng)征”二號(hào)FT1型運(yùn)載火箭,成功將“天宮”一號(hào)送入預(yù)定軌道。下列哪種動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)方式與火箭相似( )
A.鯨B.鷹 C.水母D.家鴿
C
【解析】
試題分析:仿生學(xué)是指模仿生物建造技術(shù)裝置的科學(xué),它是在上世紀(jì)中期才出現(xiàn)的一門(mén)新的邊緣科學(xué),仿生學(xué)是通過(guò)對(duì)動(dòng)物的觀察和研究生物體的結(jié)構(gòu)、功能和工作原理,并將這些原理移植于工程技術(shù)之中,發(fā)明性能優(yōu)越的儀器、裝置和機(jī)器,創(chuàng)造新技術(shù),模仿蝙蝠的回聲定位發(fā)明了雷達(dá),模仿人腦,研制出了智能電腦,模仿螢火蟲(chóng)的發(fā)光原理制造了冷光燈,模仿水母的運(yùn)動(dòng)方式研制了火箭。
考點(diǎn):仿生的應(yīng)用。
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科目:初中生物 來(lái)源:2013-2014學(xué)年中考生物二輪專(zhuān)題復(fù)習(xí) 動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次(解析版) 題型:填空題
人的受精卵經(jīng)過(guò)細(xì)胞的分裂和分化形成 、 、 、 、等基本組織。
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科目:初中生物 來(lái)源:2013-2014學(xué)年中考生物二輪專(zhuān)題復(fù)習(xí) 動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次(解析版) 題型:選擇題
下列與多細(xì)胞生物體結(jié)構(gòu)層次相關(guān)的敘述,正確的是( )
A.動(dòng)植物體表的組織都有保護(hù)作用,都屬于保護(hù)組織
B.人體內(nèi)擔(dān)負(fù)著運(yùn)輸任務(wù)的組織屬于輸導(dǎo)組織
C.心臟作為輸送血液的泵,主要由結(jié)締組織構(gòu)成
D.系統(tǒng)是動(dòng)物體具有而植物體不具有的結(jié)構(gòu)層次
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科目:初中生物 來(lái)源:2013-2014學(xué)年中考生物二輪專(zhuān)題復(fù)習(xí) 動(dòng)物與人類(lèi)生活的關(guān)系(解析版) 題型:判斷題
生物技術(shù)只會(huì)帶來(lái)巨大的利益,因此我們應(yīng)大力發(fā)展和推廣。 ( )
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科目:初中生物 來(lái)源:2013-2014學(xué)年中考生物二輪專(zhuān)題復(fù)習(xí) 動(dòng)物與人類(lèi)生活的關(guān)系(解析版) 題型:選擇題
科學(xué)家根據(jù)蒼蠅嗅覺(jué)器官的結(jié)構(gòu)和功能,成功仿制出一種小型氣體分析儀,用于檢測(cè)航天飛船座艙內(nèi)的氣體成分,該生物技術(shù)屬于( )
A.克隆 B.轉(zhuǎn)基因 C.仿生 D.生物防治
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科目:初中生物 來(lái)源:2013-2014學(xué)年中考生物二輪專(zhuān)題復(fù)習(xí) 動(dòng)物與人類(lèi)生活的關(guān)系(解析版) 題型:選擇題
利用生物反應(yīng)器來(lái)生產(chǎn)某種物質(zhì),起意義不包括
A.節(jié)省廠房及設(shè)備費(fèi)用
B.減少?gòu)?fù)雜的生產(chǎn)程序
C.減少環(huán)境污染
D.可以培育新的動(dòng)物品種
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科目:初中生物 來(lái)源:2013-2014學(xué)年中考生物二輪專(zhuān)題復(fù)習(xí) 動(dòng)物與人類(lèi)生活的關(guān)系(解析版) 題型:選擇題
目前人們認(rèn)為很理想的一種生物反應(yīng)器是
A.種子 B.乳房反應(yīng)器C.肉類(lèi) D.植物體
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科目:初中生物 來(lái)源:2012-2013學(xué)年湖北老河口中考適應(yīng)性考試?yán)砭C生物卷(解析版) 題型:判斷題
家蠶的幼蟲(chóng)和成蟲(chóng)形態(tài)結(jié)構(gòu)相似,生活習(xí)性不同。( )
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科目:初中生物 來(lái)源:2012-2013學(xué)年江蘇丹陽(yáng)云陽(yáng)學(xué)校初三下期適應(yīng)性訓(xùn)練生物卷(解析版) 題型:填空題
人類(lèi)ABO血型系統(tǒng)分為A型、B型、AB型、型。輸血時(shí)應(yīng)輸入 血為原則;健康成人一次獻(xiàn)血 毫升不影響健康。
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