【題目】人體的血液循環(huán)可分為_(kāi)____循環(huán)和_______循環(huán)兩部分。它們?cè)谛呐K處匯合，組成了一條完整的血液循環(huán)途徑。

【答案】體 肺

【解析】

試題分析：血液在心臟和全部血管所組成的管道系統(tǒng)中的循環(huán)流動(dòng)叫做血液循環(huán)，根據(jù)循環(huán)途徑的不同，血液循環(huán)分為體循環(huán)和肺循環(huán)兩部分。體循環(huán)和肺循環(huán)是同時(shí)進(jìn)行的，并且在心臟處匯合在一起，組成一條完整的循環(huán)途徑，為人體各個(gè)組織細(xì)胞不斷的運(yùn)來(lái)養(yǎng)料和氧，又不斷地運(yùn)走二氧化碳等廢物。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)的各種生物之間關(guān)系圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖中還有一條食物鏈未畫(huà)出，請(qǐng)你補(bǔ)充畫(huà)完整．（在圖上用箭頭和直線表示）________．

（2）若要組成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，除圖中所示生物外，還必不可少的成分是________和________．

（3）在這個(gè)食物網(wǎng)中，雜食性鳥(niǎo)與昆蟲(chóng)的關(guān)系是________和________．

（4）圖中最長(zhǎng)的一條食物鏈可表示為：________．

（5）若該生態(tài)系統(tǒng)受到DDT農(nóng)藥的污染，則________的體內(nèi)DDT含量最高，原因是有毒物質(zhì)能通過(guò)________不斷積累．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】阿司匹林、黃連素可以臨時(shí)分別用于治療（ ）

A．頭痛、惡心 B．惡心、跌打損傷

C．頭痛、感冒 D．頭痛、腹瀉

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】水螅的身體一端有___,周圍伸展著5~12條柔軟細(xì)長(zhǎng)的___,用于探尋和捕獲獵物。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)，請(qǐng)據(jù)圖回答以下問(wèn)題：

(1)作為一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，圖中缺少的成分是______________________。

(2)圖中的食物網(wǎng)由______條食物鏈組成，其中貓頭鷹和蛇的關(guān)系為______________。

(3)若土壤中含有某些難以分解的有毒物質(zhì)，則體內(nèi)有毒物質(zhì)積累最多的生物是__________。

(4)圖中屬于第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的有______________。

(5)如果一段時(shí)間內(nèi)，鼠的數(shù)量增加，蛇的數(shù)量將隨之增加，使鼠的數(shù)量增長(zhǎng)受到抑制，這體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)具有一定的____________能力。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】四川泡菜主要是利用（ ）發(fā)酵制作的．

A．乳酸菌 B．醋酸菌 C．酵母菌 D．大腸桿菌

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為人體組織的形成過(guò)程，請(qǐng)據(jù)圖完成下列各題。

（1）圖中①②③表示細(xì)胞的過(guò)程，使細(xì)胞的數(shù)量增多，④表示細(xì)胞的過(guò)程，使細(xì)胞產(chǎn)生了差異，形成了不同的組織。
（2）人體內(nèi)的血液屬于圖中的組織。
（3）由不同的組織按照一定的結(jié)合在一起構(gòu)成的行使一定功能的結(jié)構(gòu)，叫做。
（4）與人體的結(jié)構(gòu)層次相比，水稻植株的結(jié)構(gòu)層次中沒(méi)有。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】移栽植物時(shí)，人們常常去掉幾片葉子，這樣做是為了

A. 方便操作

B. 降低呼吸作用

C. 降低光合作用

D. 降低蒸騰作用

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞的生活靠的是細(xì)胞各組結(jié)構(gòu)的分工協(xié)作，請(qǐng)你將細(xì)胞中下列結(jié)構(gòu)名詞與相應(yīng)的功能用線連接起來(lái)。

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同步練習(xí)冊(cè)答案