種子只要有適當?shù)耐饨鐥l件就能萌發(fā)(。。

試題分析:種子的萌發(fā)的外界條件是:適宜的溫度、一定的水分和充足的空氣,種子萌發(fā)需要的自身條件是:種子的胚是完整的、活的等,只有既滿足外界條件,又滿足自身條件,種子才能萌發(fā)。
點評:此題為基礎題,解答此題的關鍵是掌握種子萌發(fā)的條件。
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

小李對種子的萌發(fā)很感興趣,于是就照著下圖做了以下實驗:將同種具有相同、較強活力的植物干種子分別置于①空氣中,②水面可以接觸空氣的位置, ③水中。關于這一實驗,下列說法正確的是:(  )
A.種子②最容易萌發(fā)
B.①、②兩粒種子之間的對照條件是空氣
C.②、③兩粒種子之間的對照條件是水分
D.這個實驗說明種子萌發(fā)需要空氣、水分和溫度

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

我們?nèi)粘o嬘玫亩節(jié){主要是由大豆的( )部分加工而來
A.胚乳B.種皮C.子葉D.果皮

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:不詳 題型:判斷題

將小麥種子放在火上燒,最終燒掉的是無機鹽,剩下的灰燼是有機物。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

早春播種后,用“地膜覆蓋”的方法促進早出苗,其原理是
A.保濕保溫、有利萌發(fā)B.種子萌發(fā)需要避光
C.防止鳥類取食種子D.防止風沙

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:不詳 題型:探究題

(6分)下表為“探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的實驗設計,請根據(jù)表回答下列問題:
培養(yǎng)皿編號
種子的數(shù)量(個)
種子所處的環(huán)境(其他條件均相同)
A
3
培養(yǎng)皿底部墊有浸濕的濾紙或紗布  20℃
B
3
無水   20℃
C
3
培養(yǎng)皿底部墊有浸濕的濾紙或紗布 —10℃
D
3
水淹沒種子   20℃
(1)用培養(yǎng)皿A與B進行對照,所探究的問題是                       
(2)探究溫度對種子萌發(fā)的影響,應用         兩組培養(yǎng)皿做對照實驗。
(3)指出本實驗設計中的一處不足:                               。
(4)如果在嚴格按上表的實驗條件進行實驗的情況下,用于實驗的種子最終都沒有萌發(fā),應從                 方面尋找原因。
(5)若探究光照對該種子的萌發(fā)有無影響,請完成下列實驗方案設計。
第一步:在培養(yǎng)皿底部鋪上濾紙,并加入適量的水,                   。                            
第二步:                        , 另一組置于黑暗的環(huán)境

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

我們吃的饅頭主要來自小麥結構中的
A.種皮B.胚C.子葉D.胚乳

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:不詳 題型:探究題

某校生物興趣小組探究“種子萌發(fā)所需要的外界條件”時,做了如下實驗(7分)
(1)提出問題:水對種子的萌發(fā)是否有影響?
(2)作出假設:                                      
(3)設計實驗:
①取培養(yǎng)皿二個,在培養(yǎng)皿內(nèi)鋪一層吸水紙。
②將____________________,均勻置于二個培養(yǎng)皿內(nèi)。
③設置對照試驗:(請選擇下列與假設一致的合適選項填在橫線上)
甲培養(yǎng)皿_________________,乙培養(yǎng)皿_________________。
A.水淹沒種子
B.放在適溫下
C.不加水
D.放在冰箱里
E.加適量水
④每日定時觀察其變化情況,并記錄。
(4)試驗現(xiàn)象:甲培養(yǎng)皿_________________;乙培養(yǎng)皿_________________
(5)試驗結論:__________________________________。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

右圖是菜豆種子和玉米果實的結構模式圖。請據(jù)圖回答: (3分)
 
(1)與菜豆種子相比,玉米種子特有的結構是什么?[   ]      
(2)菜豆種子的主要結構是    ,它由            四部分組成。(填標號)

查看答案和解析>>

同步練習冊答案