分析 用顯微鏡觀察小魚尾鰭時,判斷動脈、靜脈和毛細(xì)血管的依據(jù)是:從主干流向分支的血管是動脈,由分支流向主干的血管是靜脈,紅細(xì)胞單行通過的是毛細(xì)血管.圖2中1是動脈,2是毛細(xì)血管,3是靜脈.
解答 解:(1)小魚生活在水中,用鰓呼吸,來獲得水中的溶解氧氣,因此在觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動的實驗過程中,要用浸濕的棉絮,并經(jīng)常滴加清水,將小魚的頭部的鰓蓋和軀干包裹起來,目的是在實驗過程中獲得足夠的氧氣,保持小魚正常的呼吸.
(2)圖2是實驗過程中觀察到血液流動情況,1是從主干流向分支的血管是動脈,3毛細(xì)血管判斷依據(jù)是只允許紅細(xì)胞單行通過,血流速度最慢.
(3)圖2是實驗過程中觀察到血液流動情況,按著血液流動方向1、2、3號血管分別是動脈、毛細(xì)血管、靜脈,其中動脈血管中血流速度最快,靜脈血管中血流速度較慢,毛細(xì)血管血流速度最慢,因此血流速度由快到慢的順序是1>3>2.
故答案為:(1)濕潤;氧氣
(2)2;紅細(xì)胞
(3)動脈;毛細(xì)血管;靜脈,1,3,2
點(diǎn)評 回答此題的關(guān)鍵是能夠正確使用顯微鏡觀察到小魚尾鰭內(nèi)血液的流動情況,并能識別各血管的名稱.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 人文治國,擴(kuò)大冬季取暖燒煤 | B. | 拉動消費(fèi),降低汽車尾氣排放標(biāo)準(zhǔn) | ||
C. | 促進(jìn)生產(chǎn),大力發(fā)展火力發(fā)電 | D. | 禁止焚燒,拓寬秸稈循環(huán)利用途徑 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 長頸鹿經(jīng)常伸長頸吃樹上的葉子,因此頸變得很長 | |
B. | 有毒農(nóng)藥的長期作用促使農(nóng)田害蟲產(chǎn)生了抗藥性 | |
C. | 北極熊生活在白色的冰天雪地里,他們的身體就產(chǎn)生了白色變異 | |
D. | 雷鳥的體色隨季節(jié)的變化是長期自然選擇的結(jié)果 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 人體將產(chǎn)生的二氧化碳呼出體外屬于排泄 | |
B. | 排出體內(nèi)的食物殘渣屬于排泄 | |
C. | 排出尿液屬于排泄 | |
D. | 汗腺分泌汗液排出的過程屬于排泄 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 消化系統(tǒng)由消化道和消化腺組成 | |
B. | 牙齒不參與食物的消化 | |
C. | 蛋白質(zhì)在胃中開始被消化 | |
D. | 小腸是營養(yǎng)物質(zhì)消化、吸收的主要器官 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 青菜 | B. | 饅頭 | C. | 豆?jié){ | D. | 肥肉 |
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