下列幾種動(dòng)物行為中，屬于先天性行為的是
A．大山雀偷吃牛奶B．鸚鵡學(xué)舌
C．黑猩猩搬木箱摘取香蕉D．母雞孵卵
D
分析：此題考查的知識(shí)點(diǎn)是動(dòng)物先天性行為和后天性行為區(qū)別，解答時(shí)可以從先天性行為、后天性行為的特點(diǎn)方面來(lái)切入．
解：先天性行為是指動(dòng)物生來(lái)就有的，由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為，稱為先天性行為，例如：蜜蜂采蜜，螞蟻建巢，蜘蛛織網(wǎng)，鳥類遷徙等．先天性行為是動(dòng)物的一種本能行為，不會(huì)喪失．后天性行為是動(dòng)物出生后通過(guò)學(xué)習(xí)得來(lái)的行為．動(dòng)物建立后天行為的主要方式是條件反射．參與神經(jīng)中樞是大腦皮層不是與生俱來(lái)的而是動(dòng)物在成長(zhǎng)過(guò)程中，通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來(lái)的新的行為．
A、大山雀偷飲牛奶、B．鸚鵡學(xué)舌C、黑猩猩利用箱子墊高自己獲取香蕉都是通過(guò)學(xué)習(xí)得來(lái)的行為，屬于后天性行為；選項(xiàng)D、母雞孵卵，是動(dòng)物生來(lái)就有的，不學(xué)就會(huì)的，由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的先天性行為．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：解答此類題目的關(guān)鍵是理解動(dòng)物行為獲得途徑和特點(diǎn)
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：連線題

請(qǐng)將下列幾種動(dòng)物的行為與所對(duì)應(yīng)的類別用直線連起來(lái)：
①猴王帶領(lǐng)一群猴子在叢林中活動(dòng)            
A．覓食行為
②羚羊依靠嗅覺(jué)尋找食物		B．社群行為
③兩只狗為爭(zhēng)奪骨頭在打架		C．爭(zhēng)斗行為
④孔雀東南飛		D．繁殖行為
⑤孔雀開屏                                 E.節(jié)律行為

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

實(shí)物實(shí)驗(yàn)與模擬實(shí)驗(yàn)相比，模擬實(shí)驗(yàn)有一定的優(yōu)點(diǎn)，下列不屬于其優(yōu)點(diǎn)的是（   ）
A．可以解決不便于直接實(shí)驗(yàn)方法解決的難題
B．可提高效率，節(jié)約資源、資金和時(shí)間
C．一般情況下，模擬程度越高，實(shí)驗(yàn)效果越有效
D．模擬實(shí)驗(yàn)得出的數(shù)據(jù)不具有參考價(jià)值

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

“狼孩”的故事為許多同學(xué)所熟悉。失去了小狼的母狼，把人類的嬰兒當(dāng)作自己的后代來(lái)喂養(yǎng)。母狼的這種行為屬于
A．貯食行為B．防御行為C．先天性行為D．學(xué)習(xí)行為

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：探究題

(10分)請(qǐng)回答探究動(dòng)物繞道取食的幾個(gè)問(wèn)題：
資料背景：“嘗試與錯(cuò)誤”是常見(jiàn)的學(xué)習(xí)行為。如蚯蚓要經(jīng)過(guò)大約200次嘗試，遭受許多輕 微的電擊才能學(xué)會(huì)直接爬向潮濕的暗室。動(dòng)物越高等，學(xué)習(xí)能力越強(qiáng)，學(xué)會(huì)某種行為中“嘗 試與錯(cuò)誤”的次數(shù)越少。當(dāng)動(dòng)物和它所發(fā)現(xiàn)的食物之間設(shè)有障礙物時(shí)，它可能會(huì)經(jīng)過(guò)若干次“嘗試與錯(cuò)誤”，學(xué)會(huì)繞道取食。
(1)提出問(wèn)題：動(dòng)物能否                            。
(2)作出相應(yīng)的假設(shè)：動(dòng)物                     。
(3)如果用雞做實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)通過(guò)l8次的“嘗試與錯(cuò)誤”后，取到食物。由此你可以得出什么結(jié)論是：動(dòng)物經(jīng)過(guò)多次“                   ”后取到食物。
(4)如果增加實(shí)驗(yàn)中的障礙，預(yù)計(jì)雞繞道取食所經(jīng)過(guò)的“嘗試與錯(cuò)誤”的次數(shù)會(huì)             。
(5)在同樣的實(shí)驗(yàn)條件下，把雞換成狗做實(shí)驗(yàn)，其經(jīng)過(guò)的“嘗試與錯(cuò)誤，，的次數(shù)是否一樣?
                   。這說(shuō)明了不同的動(dòng)物                     。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列對(duì)蜘蛛織網(wǎng)行為的描述不正確的是　
A．動(dòng)物的本能　B．由遺傳物質(zhì)控制C．屬于先天性行為　D．通過(guò)學(xué)習(xí)獲得的

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列動(dòng)物行為中，屬先天性行為的是                        （  ）
A．失去雛鳥的母雞照顧小貓B．幼小的黑猩猩用蘸水的樹枝釣取白蟻
C．大山雀偷喝牛奶D．黑猩猩利用箱子墊高自己獲取香蕉

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列動(dòng)物行為中，屬于生殖行為的是（　�。�
①青蛙抱對(duì)②家燕南飛③母雞孵卵④獵豹飛奔．
A．①④B．②③C．①③D．②④

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

蜜蜂群體中有蜂王、雄蜂和工蜂，它們分工合作，共同維持群體生活。這種行為屬于
A．社會(huì)（群）行為B．攻擊行為C．防御行為D．繁殖行為

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同步練習(xí)冊(cè)答案