【題目】下列植物細(xì)胞不能進(jìn)行呼吸作用的是
A. 導(dǎo)管細(xì)胞 B. 篩管細(xì)胞 C. 葉肉細(xì)胞 D. 保衛(wèi)細(xì)胞
【答案】A
【解析】
呼吸作用指的是細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水,同時(shí)釋放能量的過(guò)程,釋放的能量供生物體進(jìn)行各項(xiàng)生命活動(dòng)利用。呼吸作用是生物的共同特征,只要是活的細(xì)胞都需要能量,就都要進(jìn)行呼吸作用。
導(dǎo)管是由一種死亡了的,只有細(xì)胞壁的細(xì)胞構(gòu)成的,而且上下兩個(gè)細(xì)胞是貫通的。它位于維管束的木質(zhì)部?jī)?nèi),它的功能是把從根部吸收的水和無(wú)機(jī)鹽輸送到全身各器官,運(yùn)輸方向自下而上,不能進(jìn)行呼吸作用,A符合題意;
篩管細(xì)胞、葉肉細(xì)胞、保衛(wèi)細(xì)胞,都是活細(xì)胞,能進(jìn)行呼吸作用,B、C、D不符合題意。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】根不斷長(zhǎng)長(zhǎng)的原因是:
A. 分生區(qū)細(xì)胞的長(zhǎng)長(zhǎng)和伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞的分裂
B. 分生區(qū)和伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞的長(zhǎng)長(zhǎng)
C. 分生區(qū)細(xì)胞的分裂和伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞的長(zhǎng)長(zhǎng)
D. 分生區(qū)和伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞的分裂.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】狼與家兔牙齒最大的不同是狼有( )
A. 發(fā)達(dá)的犬齒B. 發(fā)達(dá)的門(mén)齒C. 發(fā)達(dá)的臼齒D. 發(fā)達(dá)的牙齒
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是
A.森林生態(tài)系統(tǒng) B.海洋生態(tài)系統(tǒng)
C.生物圈 D.草原生態(tài)系統(tǒng)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】當(dāng)人進(jìn)行屈肘運(yùn)動(dòng)時(shí),肱二頭肌和肱三頭肌的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)分別是( )
A. 收縮舒張B. 舒張舒張C. 收縮收縮D. 舒張收縮
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在天空飛行的鳥(niǎo),總是隨時(shí)將糞便排出體外,其原因是()
A. 鳥(niǎo)的肛門(mén)很大
B. 鳥(niǎo)沒(méi)有膀胱
C. 鳥(niǎo)的小腸很短
D. 鳥(niǎo)的直腸很短
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)用手抓一只海蜇,突然感覺(jué)到手有火灼的痛感,解釋合理的是該同學(xué)( )
A. 被海蜇的消化液腐蝕
B. 被海蜇的口咬傷
C. 被觸手刺細(xì)胞插入刺絲和分泌毒素
D. 被海蜇的毒牙刺傷
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