生物體的結構與功能是相統(tǒng)一的。請你運用此觀點來推斷，并用線條將左邊人體的某些器官與右邊相應的主要功能連接起來。
人體的器官              主要功能
心臟                  血液循環(huán)的動力
小腸                  尿液形成的場所
腎                   消化和吸收的主要場所

心臟的肌肉發(fā)達，因而能夠強有力地收縮，就象泵一樣，能夠將血液泵至全身，為血液循環(huán)提供動力，小腸很長，小腸內有多種消化液，內壁有許多的環(huán)形皺襞和小腸絨毛，小腸絨毛內有毛細血管和毛細淋巴管，所以小腸是消化和吸收的主要場所，腎是泌尿系統(tǒng)的主要器官，是形成尿液的器官。
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

有些對胃刺激性較強的藥物，通常都是裝在用淀粉制成的膠囊中。這樣做的好處是
A．病人用藥時，容易吞咽B．能減緩藥物對胃的刺激
C．保證藥物全部進入小腸D．抑制藥物的吸收和藥效

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

（5分）下圖為人體組織細胞的生活與部分器官、系統(tǒng)的關系圖,①～⑤表示生理活動過程或物質，請回答問題:

(1)圖中①表示營養(yǎng)物質由消化道壁吸收進入循環(huán)系統(tǒng)，此過程主要在消化道的___________部位進行的。
(2)②表示氧氣，經(jīng)肺泡內的氣體交換之后，流經(jīng)肺部的血液中氧氣含量__________（增加、減少），血液由___________變?yōu)閯用}血。
(3)⑤是由內分泌系統(tǒng)分泌的_________，直接進入血液，對人體生命活動起_____ 作用。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

對人體消化系統(tǒng)圖的描述，錯誤的是
A．①是肝臟，分泌的消化液是膽汁B．②是胃，位于人體右上腹部
C．③是胰腺，胰液中含有多種消化酶D．④是小腸，消化道最長的部分

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

人們吃進去的食物和吸入的空氣都要經(jīng)過呼吸道和消化道共有的通道(   )
A．喉B．咽C．口腔D．食道

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

小腸壁有      和    大大的增加了小腸消化和吸收的面積。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：探究題

當我們細細咀嚼饅頭時，會感覺到有甜味。李陽同學猜測：在牙齒的咀嚼和舌的攪拌下，是唾液使淀粉變甜的。為了驗證這一猜測，他做了如下實驗：
I：取適量新鮮饅頭，切成碎屑并做成漿糊；將口漱凈，取4毫升唾液放入小燒杯中備用。
II：取一只潔凈的試管，進行如下實驗操作；

（1）李陽同學將饅頭切成碎屑并做成漿糊，這是為了模擬                          。
（2）實驗過程D中，加碘液后試管中的物質未變藍色，原因是                          。
（3）李陽同學的實驗目的是觀察                          的消化作用。
（4）劉明同學認為李陽的實驗設計不完善，應該改進：再取一支試管，編號為2號試管，進行相似的操作，其中，過程B中的“滴加唾液”改成滴加            ，其余步驟不變。在過程D中，加碘液后2號試管中的物質顏色為           。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：探究題

（4分）下圖是某生物興趣小組同學在探究“口腔內的化學性消化”時的實驗過程，請你分析該過程。

（1）1號試管所起的作用是與2號試管進行               。
（2）在步驟D加碘液2滴后顏色不變藍的是   號試管，其原因是                     。
（3）如果將C過程燒杯中的水換為5℃，再重復D過程，發(fā)現(xiàn)滴加碘液后兩支試管中都變?yōu)樗{色，這說明唾液中的淀粉酶要發(fā)揮作用必須在               條件下進行。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

（7分）下圖是探究饅頭在口腔中的變化實驗，其中的A、B、C、D表示四個實驗步驟。請根據(jù)實驗回答下列問題。

（1）描述D步驟加碘液后的實驗現(xiàn)象：1號試管           ；2號試管             ；
（2）饅頭在口腔中變甜與      號試管的變化相似，即口腔中的           能使部分淀粉轉變成麥芽糖。
（3）B步驟中的“攪拌”相當于口腔中                      的作用。
（4）如再要探究“溫度對唾液消化淀粉是否有影響”，請完善下列需要更改的設計方案。
①將B步驟的兩支試管滴加等量的           ；②將C步驟中的一支試管放在37℃的溫水中，另一支試管放在              中。

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